Questões de Concurso
Sobre projeto político pedagógico em pedagogia
Foram encontradas 2.854 questões
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Córrego Novo - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Professor de Educação Física |
Q1954687
Pedagogia
A Pedagogia de Projetos é uma forma de organização curricular em que
os alunos são instigados a explorar a realidade, por meio das relações entre
as áreas de conhecimentos. Ela se baseia nos quatro pilares da educação.
Nesse sentido, leia o trecho a seguir.
Domínio dos próprios instrumentos do conhecimento utilizando a compreensão do mundo que o cerca, possibilitando condição de vida digna para desenvolver o pensamento crítico e as possibilidades pessoais e profissionais.
O trecho citado diz respeito ao pilar:
Domínio dos próprios instrumentos do conhecimento utilizando a compreensão do mundo que o cerca, possibilitando condição de vida digna para desenvolver o pensamento crítico e as possibilidades pessoais e profissionais.
O trecho citado diz respeito ao pilar:
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Córrego Novo - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Supervisor Pedagógico |
Q1954333
Pedagogia
Considerando as informações abaixo, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. Organizar o trabalho do projeto político pedagógico nas unidades escolares sob sua responsabilidade constitui tarefa precípua, mas não exclusiva do supervisor escolar. Nem o supervisor é o único responsável pela tarefa, nem a tarefa é a única pela qual o supervisor deve responder.
PORQUE
II. Todos os profissionais da instituição, bem como pais e comunidade, devem estar envolvidos com o compromisso de atingir os objetivos traçados, pois o supervisor escolar é apenas mais um profissional na luta por uma educação de qualidade e, nessa ótica, mais um integrante na busca de um ensino-aprendizagem mais amplo e seguro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
I. Organizar o trabalho do projeto político pedagógico nas unidades escolares sob sua responsabilidade constitui tarefa precípua, mas não exclusiva do supervisor escolar. Nem o supervisor é o único responsável pela tarefa, nem a tarefa é a única pela qual o supervisor deve responder.
PORQUE
II. Todos os profissionais da instituição, bem como pais e comunidade, devem estar envolvidos com o compromisso de atingir os objetivos traçados, pois o supervisor escolar é apenas mais um profissional na luta por uma educação de qualidade e, nessa ótica, mais um integrante na busca de um ensino-aprendizagem mais amplo e seguro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Córrego Novo - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Supervisor Pedagógico |
Q1954330
Pedagogia
Na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, o supervisor NÃO deve
contemplar:
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Córrego Novo - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Supervisor Pedagógico |
Q1954325
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico direciona o fazer pedagógico buscando a
formação plena da cidadania, promovendo maior consciência e estimulando
seus sujeitos a engajar-se na luta pela melhoria da qualidade, a fim de
concretizar o processo de democratização da escola. Nesse contexto, a
atuação do supervisor pedagógico ao conduzir e organizar a proposta de
construção do Projeto Político Pedagógico deve contemplar:
I. uma reflexão acerca da concepção de escola e sua relação com a sociedade.
II. o individualismo e o controle hierárquico no cumprimento da legislação da educação.
III. os ideais e o compromisso da escola definindo as práticas educativas que serão desenvolvidas.
IV.a centralização de ações nas concepções de ensino baseado na gestão escolar autocrática.
V.o estímulo à participação de todos no projeto comum e coletivo.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
I. uma reflexão acerca da concepção de escola e sua relação com a sociedade.
II. o individualismo e o controle hierárquico no cumprimento da legislação da educação.
III. os ideais e o compromisso da escola definindo as práticas educativas que serão desenvolvidas.
IV.a centralização de ações nas concepções de ensino baseado na gestão escolar autocrática.
V.o estímulo à participação de todos no projeto comum e coletivo.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Viamão - RS - Pedagogo |
Q1954115
Pedagogia
A organização e a construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é um desafio para
a escola. Ao mesmo tempo, a sua concretização NÃO significa que:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |
Q1952189
Pedagogia
Sobre um determinado documento escolar, analise as características abaixo, de
acordo com Veiga (2002):
• É uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto político-pedagógico de cada escola.
• Deve ser pensado e refletido pelos sujeitos em interação que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.
• Não é imóvel, ao contrário, ele encontra-se em constantes transformações pelas instituições escolares.
As características acima definem que tipo de documento?
• É uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto político-pedagógico de cada escola.
• Deve ser pensado e refletido pelos sujeitos em interação que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.
• Não é imóvel, ao contrário, ele encontra-se em constantes transformações pelas instituições escolares.
As características acima definem que tipo de documento?
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951477
Pedagogia
Os Projetos Políticos Pedagógicos da
Educação Infantil, desde 2009, orientados
pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil (DCNEIs), estabelecidas
pela Resolução nº 5/2009 – CNE/CEB, devem
ter como seus eixos norteadores as
________________ e ________________.
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Provas:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo Educacional
|
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Assistente Social Educacional |
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q1950785
Pedagogia
Por lei, a gestão democrática do ensino público é efetivada,
dentre outros elementos, mediante a garantia de:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor Anos Iniciais |
Q1944712
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola é um documento norteador dessa instituição. Sobre ele, é CORRETO afirmar que
Ano: 2022
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |
Q1944212
Pedagogia
Leia o texto a seguir:
O projeto político-pedagógico da escola faz parte do seu “planejamento”. Planejar é um processo político-pedagógico que implica diagnosticar uma situação e tomar decisões em função de um determinado fim. O planejamento na escola é um processo permanente que implica ainda a avaliação constante de seu desenvolvimento.
(GADOTTI, Moacir. Dimensão política do Projeto Pedagógico da Escola. 2003.)
Sobre o texto acima, considere as seguintes etapas:
1. Discussão do marco referencial e conhecimento da realidade da escola e do seu entorno.
2. Registro do documento final em cartório de registro de títulos e documentos.
3. Definição dos objetivos a serem alcançados e das ações que se pretende desenvolver para alcançar os objetivos.
4. Avaliação constante do trabalho desenvolvido.
É/São etapa(s) que faze(m) parte do processo de elaboração do projeto pedagógico de uma escola:
O projeto político-pedagógico da escola faz parte do seu “planejamento”. Planejar é um processo político-pedagógico que implica diagnosticar uma situação e tomar decisões em função de um determinado fim. O planejamento na escola é um processo permanente que implica ainda a avaliação constante de seu desenvolvimento.
(GADOTTI, Moacir. Dimensão política do Projeto Pedagógico da Escola. 2003.)
Sobre o texto acima, considere as seguintes etapas:
1. Discussão do marco referencial e conhecimento da realidade da escola e do seu entorno.
2. Registro do documento final em cartório de registro de títulos e documentos.
3. Definição dos objetivos a serem alcançados e das ações que se pretende desenvolver para alcançar os objetivos.
4. Avaliação constante do trabalho desenvolvido.
É/São etapa(s) que faze(m) parte do processo de elaboração do projeto pedagógico de uma escola:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Secretário Escolar |
Q1943522
Pedagogia
Cabe à Escola pensar sua ação pedagógica, administrativa e financeira de forma coletiva. Para tanto é condição
indispensável a elaboração do Projeto Político Pedagógico - PPP como instrumento organizacional de fortalecimento
da identidade da escola pública.
Sobre o PPP, analise as premissas abaixo e coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) O PPP é o principal documento orientador da escola e, por isso, deve ser construído pela equipe gestora da escola.
( ) O PPP é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola.
( ) É uma ferramenta teórico-metodológica que tem o intuito de intervir para mudar a realidade escolar.
( ) O PPP é um instrumento político e pedagógico que se aplica apenas às escolas públicas.
( ) Por meio do PPP, o gestor reconhece e concretiza a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações no espaço escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Sobre o PPP, analise as premissas abaixo e coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) O PPP é o principal documento orientador da escola e, por isso, deve ser construído pela equipe gestora da escola.
( ) O PPP é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola.
( ) É uma ferramenta teórico-metodológica que tem o intuito de intervir para mudar a realidade escolar.
( ) O PPP é um instrumento político e pedagógico que se aplica apenas às escolas públicas.
( ) Por meio do PPP, o gestor reconhece e concretiza a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações no espaço escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Oeiras - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Matemática
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Ciências |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - História |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Geografia |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Inglês |
Q1932348
Pedagogia
Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD nº 9.394/1996) determinou que todas as
instituições de ensino precisam ter um Projeto Político Pedagógico - PPP. Na prática, o Projeto Político
Pedagógico é um documento que estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas as
suas dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão considerados os três âmbitos gerais que compõem o
ambiente educacional. São eles:
Q1928827
Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2000), o PPP é composto,
basicamente, de três dimensões, articuladas entre si.
São elas:
Q1928826
Pedagogia
Segundo Veiga (2003), é preciso construir um projeto
político-pedagógico (PPP) de educação básica e
superior de qualidade, comprometido com as
múltiplas necessidades sociais e culturais da
população. Considerando esse entendimento, analise
as assertivas seguintes, assinalando V nas
verdadeiras e F nas falsas.
( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático.
( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP.
( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o processo de construção, constituindo-se a configuração da singularidade e da particularidade da instituição educativa.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático.
( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP.
( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o processo de construção, constituindo-se a configuração da singularidade e da particularidade da instituição educativa.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Q1926990
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade e as
diretrizes que serão implementadas na escola para aprendizagem e formação integral dos alunos. Ele
serve como guia que orienta todas as atividades da instituição segundo a realidade da própria escola
e também dos objetivos dispostos
Q1925967
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico é um documento que
garante a autonomia das instituições escolares, para
que estas possam desenvolver suas propostas
pedagógicas, conferindo identidade à instituição.
Ele apresenta diferentes princípios, mas possui uma
estrutura recorrente. Relacione os princípios
abaixo, organizando-os de acordo com sua
respectiva composição:
1. Missão 2. Diretriz Pedagógica 3. Plano de Ação 4. Contexto
( )Registro dos conteúdos trabalhados, procedimentos adotados e metodologias de ensino adotadas.
( )Criação de estratégias para alcançar os objetivos.
( )Definição dos valores, procedimentos, crenças e princípios sobre compromisso da educação na instituição.
( )Conhecer a realidade da comunidade é fundamental para definir metas e objetivos.
Enumere a composição acima, corretamente:
1. Missão 2. Diretriz Pedagógica 3. Plano de Ação 4. Contexto
( )Registro dos conteúdos trabalhados, procedimentos adotados e metodologias de ensino adotadas.
( )Criação de estratégias para alcançar os objetivos.
( )Definição dos valores, procedimentos, crenças e princípios sobre compromisso da educação na instituição.
( )Conhecer a realidade da comunidade é fundamental para definir metas e objetivos.
Enumere a composição acima, corretamente:
Q1925964
Pedagogia
O planejamento escolar precisa ser elaborado e
revisado periodicamente para definir quais são os
objetivos da instituição escolar. O planejamento
escolar deve atender as demandas da comunidade
escolar e ajudar a cumprir sua missão e demandas
propostas no PPP.
Sendo assim, o planejamento acontece em três etapas, podendo ser:
I. finalidade: o que e para quê; II. realidade: onde; III. como: plano de ação; IV. confronto: intenções da escola.
Diante das afirmativas, marque a opção que melhor representa o planejamento escolar.
Sendo assim, o planejamento acontece em três etapas, podendo ser:
I. finalidade: o que e para quê; II. realidade: onde; III. como: plano de ação; IV. confronto: intenções da escola.
Diante das afirmativas, marque a opção que melhor representa o planejamento escolar.
Q1925963
Pedagogia
O objetivo do PPP – Projeto Político Pedagógico –
está no comprometimento do coletivo e nas ações
do cotidiano escolar. Sua elaboração se configura
como um importante instrumento para a
organização do trabalho pedagógico diante dos
anseios da comunidade escolar, para além da
exigência legal. Na LDBEN n.º 9.394/96 estão
incluídos alguns grandes eixos relacionados à
construção do PPP, conforme apresentado abaixo,
exceto:
Q1925962
Pedagogia
O processo de elaboração do PPP – Projeto Político
Pedagógico, tem sua construção na coletividade, na
participação da comunidade escolar, no diálogo,
sendo essa uma atividade que demonstra na escola
ações convergentes para um objetivo comum.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. O Projeto Político-pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição nesse processo de transformação. (VASCONCELLOS, 2014, p.169).
II. Ao construirmos o projeto da escola, lançamonos para diante, com base no que temos, buscando o possível. Nele são registrados o que se planeja, o que se define como objetivos, bem como as ações e os métodos necessários para atingi-los, visando a um processo de escolarização que atenda a todos os alunos. (LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI, 2010, p. 345-346).
III. O Projeto Político-pedagógico, também conhecido por PPP, é um dos principais documentos norteadores do trabalho pedagógico de uma instituição de ensino. Ele corresponde a um conjunto de diretrizes organizacionais e operacionais que expressam e orientam as práticas pedagógicas e administrativas da escola, conforme as normas do sistema educacional.
Estão corretos os itens:
I. O Projeto Político-pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição nesse processo de transformação. (VASCONCELLOS, 2014, p.169).
II. Ao construirmos o projeto da escola, lançamonos para diante, com base no que temos, buscando o possível. Nele são registrados o que se planeja, o que se define como objetivos, bem como as ações e os métodos necessários para atingi-los, visando a um processo de escolarização que atenda a todos os alunos. (LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI, 2010, p. 345-346).
III. O Projeto Político-pedagógico, também conhecido por PPP, é um dos principais documentos norteadores do trabalho pedagógico de uma instituição de ensino. Ele corresponde a um conjunto de diretrizes organizacionais e operacionais que expressam e orientam as práticas pedagógicas e administrativas da escola, conforme as normas do sistema educacional.
Estão corretos os itens:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923246
Pedagogia
Julgue o item a seguir, que versam sobre o projeto pedagógico e a aprendizagem escolar.
As mudanças no mundo do trabalho influenciam e exigem
mudanças no projeto da escola.
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