Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso - Página 24

Q3234390

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |

Q3234390 Pedagogia

De acordo com as DCNEI (2010, p. 13) compreende-se que proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é:

I. O plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
II. O plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento dos docentes que nela estão.
III. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção e da Secretaria Municipal de Educação.
IV. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.

A sequência correta é:

A

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

B

Apenas a assertiva III está correta.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva V está correta.

E

Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

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Q3231475

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231475 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola está diretamente ligado ao uso das tecnologias e da informática no processo educacional. Como o uso das TICs pode ser integrado ao PPP?

A

As TICs podem ser incorporadas ao PPP como ferramentas para inovar e melhorar as práticas pedagógicas, promovendo a inclusão digital e a formação integral dos alunos.

B

O uso de TICs no PPP deve ser restrito às disciplinas de tecnologia.

C

O PPP não deve incluir o uso de tecnologias no planejamento escolar.

D

As TICs devem ser limitadas ao ensino técnicoprofissionalizante.

E

O uso de TICs deve ser delegado exclusivamente ao setor administrativo.

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Q3230710

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230710 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a organização escolar, orientando o planejamento e as atividades educacionais. Qual é o principal objetivo do PPP?

A

O PPP é utilizado apenas para organizar atividades extracurriculares.

B

O PPP define as diretrizes pedagógicas da escola, promovendo a organização do trabalho escolar e a participação da comunidade.

C

O PPP é obrigatório apenas em escolas públicas.

D

O PPP serve exclusivamente para definir o currículo de uma escola.

E

O PPP deve ser revisado apenas ao final do ano letivo.

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Q3229530

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor |

Q3229530 Pedagogia

Analise os itens abaixo, marcando V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)Organizar eventos extracurriculares, sem envolver-se diretamente no planejamento pedagógico.
(__)Planejar e executar as atividades pedagógicas, em conjunto com o professor titular dos anos iniciais.
(__)Substituir completamente o professor regente durante todas as atividades da turma.
(__)Participar de capacitações na área de educação.

Marque a alternativa correta:

A

F, V, V, F.

B

V, V, F, F.

C

F, V, F, V.

D

F, F, V, F.

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Q3229367

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229367 Pedagogia

Ao observar o uso de diferentes recursos educacionais, um professor nota que seus alunos se envolvem mais ativamente quando ele utiliza vídeos curtos e atividades colaborativas em sala. Considerando o papel desses recursos no processo de ensino-aprendizagem, qual é uma das principais vantagens de integrar diferentes mídias e ferramentas no planejamento das aulas?

A

Aumentar a quantidade de conteúdo apresentado, sem considerar o tempo de aprendizagem.

B

Evitar o uso do livro didático, substituindo-o totalmente por vídeos e atividades práticas.

C

Tornar as aulas mais visuais e interessantes, sem a necessidade de planejar a avaliação.

D

Estimular o aprendizado ativo e promover diferentes formas de compreensão do conteúdo.

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Q3229196

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física |

Q3229196 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento escolar que contém todas as metas, objetivos e os meios que serão usados para concretizá-los, mas além de um documento o PPP é uma forma de exercer a participação ativa no processo de aprendizagem seja direta ou indiretamente. Sobre o PPP é INCORRETO afirmar:

A

Os dados de matrícula e outras informações internas da escola, podem ser importantes pontos de partida para concepção do PPP, embora existam outras formas de iniciar o projeto.

B

É essencial que os indicadores trazidos pelo documento sejam usados como base para melhorar o ensino e o atendimento à comunidade escolar.

C

Deve ser construído de acordo com as especificidades de cada estabelecimento de ensino e ser flexível para atender as demandas dos alunos.

D

É concebido para orientar o trabalho durante o ano letivo e, por isso, deve ser um documento informal e acessível apenas a equipe pedagógica e professores.

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Q3229191

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Pedagogo |

Q3229191 Pedagogia

Muitas vezes, os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma formação alienante, não sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que ensinam e quando interrogados dão respostas evasivas: “é pré-requisito para as séries seguintes”, “cai no vestibular”, “hoje você não entende, mas daqui a dez anos vai entender”. Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é para entender mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o ensino desprovido de sentido.

VASCONCELLOS, C. S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13ª ed. São Paulo: Libertad, 2002,

p. 27-8.

De acordo com Vasconcellos, para que o ensino seja significativo, com sentido e transformador

A

é obrigatório que os professores sigam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para que a realidade não interfira em seu conteúdo.

B

é fundamental que os professores conheçam e apliquem os conteúdos escolares em suas turmas, independentemente da fase de desenvolvimento humano.

C

é importante que a escola de Educação Básica elabore coletivamente seu Projeto Político Pedagógico a partir de sua realidade.

D

é importante que a escola siga os Parâmetros Curriculares Nacionais, pois são um movimento de resistência aos currículos escolares.

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Q3210280

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Professor p - III |

Q3210280 Pedagogia

Na elaboração do projeto político-pedagógico (PPP), é preciso estabelecer

A

o paradigma histórico-crítico que define a concepção de desenvolvimento e a forma de avaliação que orientam os agrupamentos organizacionais.

B

o paradigma epistêmico-conceitual que define a concepção de conhecimento e a teoria de aprendizagem que orienta as práticas pedagógicas.

C

a estrutura curricular que define a hierarquização dos agrupamentos didáticos.

D

a historicidade da instituição escolar que define a permanência da equipe gestora.

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Q3202262

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Educação Infantil |

Q3202262 Pedagogia

Leia o pensamento abaixo sobre Gestão Escolar:

“A gestão _________________ expressa um movimento recente de renovação educacional no Brasil, em contraposição à concepção centralizadora e burocrática até então existente. Para a autora dentre as consequências desse movimento, destacam-se a implantação dos conselhos ou colegiados escolares, a eleição direta de diretores a elaboração do Projeto Político Pedagógico, a existência de agremiações, assembleias, reuniões coletivas de trabalho, entre outros.” (SARUBI, 2006, p. 2)

O tipo de gestão que completa a lacuna corretamente, de acordo com o pensamento da autora é:

A

Tradicional.

B

Tecnicista.

C

Autoritária.

D

Democrática.

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Q3202261

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Educação Infantil |

Q3202261 Pedagogia

A Gestão Escolar é importante na medida em que se deseja uma escola que atenda às atuais exigências da vida social: formar cidadãos, a fim de oferecer a possibilidade de apreensão de competências e habilidades necessárias e facilitadoras da inserção social. Leia as afirmações sobre Gestão Escolar:

I. A Gestão Escolar se caracteriza pelo ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico compromissado com os princípios da democracia.
II. A elaboração do planejamento escolar, é delegada pela gestão escolar a uma equipe de professores selecionada por ela, tornando visível a realidade da escola e as intenções de melhorias, segundo seus interesses, caracterizando-se em um processo contínuo, de responsabilidades direcionadas a um grupo.
III. A gestão escolar atua no monitoramento e na avaliação escolar, realizando um acompanhamento sistemático dos programas e projetos implantados por meio de um plano de ação e verificando se os objetivos e os fatores contribuíram para explicar os resultados.

Estão corretas as afirmações:

A

I, apenas.

B

I e III.

C

II e III.

D

I, II e III.

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Q3202257

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Educação Infantil |

Q3202257 Pedagogia

A atual Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece uma determinação de descentralização, ou seja, passa a atribuir responsabilidades a todos os atores envolvidos no âmbito escolar e isto é corroborado com a proposta do Projeto Político Pedagógico. A ação de estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento, é incumbência:

A

Dos docentes.

B

Dos municípios.

C

Dos estabelecimentos de ensino.

D

Do Conselho Municipal da Educação.

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Q3200131

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Professor |

Q3200131 Pedagogia

Na escola, ao definir o Projeto Político Pedagógico (PPP) e as formas de Gestão Democrática, o planejamento participativo se configura como um instrumento pedagógico e político de mudança e que, se colocado em prática e compartilhado pela comunidade escolar, possibilita reflexão constante das práticas assumidas em busca de uma educação de qualidade. Trata-se de um momento especial em que a comunidade tem a oportunidade e o poder para contribuir no planejamento escolar através de seus conhecimentos, apresentando seus anseios e ideais a serem buscados, independentemente das diferenças entre os mesmos. Esse tipo de planejamento, para além da relação escola-família-comunidade, presume a

A

manutenção dos interesses ideológicos do Estado na organização social.

B

manutenção dos interesses da escola no controle pedagógico.

C

transformação da comunidade onde a escola está inserida.

D

transformação da escola ao negar sua participação na comunidade.

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Q3195191

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico - PSS |

Q3195191 Pedagogia

O planejamento e a avaliação escolar são processos essenciais para garantir a qualidade da educação, permitindo a organização eficaz do ensino e intervenções pedagógicas adequadas ao contexto escolar. Com base nisso, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

A

O planejamento participativo envolve a participação ativa de toda a comunidade escolar, contribuindo para a elaboração de estratégias educacionais mais eficazes.

B

O diagnóstico pedagógico é utilizado apenas para avaliar o desempenho final dos alunos ao longo do ano letivo, não sendo relevante para intervenções contínuas.

C

O planejamento anual e trimestral deve ser elaborado sem considerar as avaliações diagnósticas realizadas com os alunos no início do ano letivo.

D

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é elaborado exclusivamente pela equipe gestora, sem a necessidade de participação dos professores e da comunidade.

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Q3192725

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3192725 Pedagogia

A respeito do significado do projeto políticopedagógico – PPP de uma escola a partir de uma perspectiva democrática, há adequação em afirmar:

A

Representa um instrumento técnico-burocrático que tem como objetivo a transformação consciente e deliberada da ação educativa realizada pela equipe gestora da instituição de ensino.

B

Contém uma orientação eminentemente teórica que contribui para o enfrentamento dos desafios do cotidiano escolar bem como para o incremento da valorização docente.

C

Constitui um documento altamente planificado que, ao ser construído de forma participativa pela comunidade escolar, se restringe aos aspectos técnicos da escola e de seu entorno.

D

É elaborado, exclusivamente, para orientar as praxes, rotinas e protocolos da gestão administrativa, pedagógica e financeira da instituição de ensino.

E

Trata-se de um instrumento teóricometodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios cotidianos da instituição, de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e participativa.

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Q3192289

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional |

Q3192289 Pedagogia

Ao tratar do tema projeto político-pedagógico – PPP, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996) faz a ele quatro referências: duas vezes com relação à escola e duas vezes com relação ao professor (art. 12 e 13, respectivamente). Ciente dessa particularidade, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionando cada um desses entes educativos ao seu correspondente papel na elaboração, divulgação e execução do PPP:

COLUNA 1

E. Escola. P. Professor.

COLUNA 2

( ) Participar na elaboração da proposta pedagógica da escola.
( ) Informar os pais ou responsáveis legais sobre a execução da proposta pedagógica.
( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) Elaborar e cumprir o plano de trabalho, conforme a proposta pedagógica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

P-E-P-E.

B

E-P-P-E.

C

E-P-E-P.

D

P-E-E-P.

E

P-P-E-E.

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Q3190288

Ano: 2024 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de São Bernardino - SC Prova: Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de São Bernardino - SC - Professor com Licenciatura em Pedagogia |

Q3190288 Pedagogia

O currículo é um elemento central no processo de ensino-aprendizagem, sendo o documento que organiza e orienta as práticas pedagógicas. A integração do currículo com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é fundamental para:

A

Garantir a padronização do conteúdo em todas as escolas do país.

B

Definir as estratégias de ensino baseadas nas especificidades e necessidades da comunidade escolar.

C

Substituir o plano de aula, que passa a ser dispensável.

D

Evitar a inclusão de temas transversais e interdisciplinares no currículo.

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Q3189789

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |

Q3189789 Pedagogia

De acordo com Currículo Básico Comum do Ensino Fundamental – CBC/EF, anos iniciais, Ciclo da Alfabetização e Ciclo Complementar, a avaliação da aprendizagem é concebida como uma ação pedagógica a serviço do ensino. É redimensionadora da ação pedagógica e tem dimensão fundamental. A dimensão interativa da avaliação conduz necessariamente à relação entre avaliar não só o que for ensinado, mas o modo como foi ensinado. Uma concepção desse tipo pressupõe considerar tanto o processo que o aluno desenvolve ao aprender quanto o produto alcançado. Pressupõe também que a avaliação se aplique não apenas ao aluno, considerando as expectativas de aprendizagem, mas às condições oferecidas para que isso ocorra. Avaliar a aprendizagem, portanto, implica avaliar o ensino oferecido – se, por exemplo, não há a aprendizagem esperada, significa que o ensino não cumpriu com sua finalidade: a de fazer aprender.

(Brasil, 1997, p. 58.)

Considerando que a avaliação da aprendizagem dos alunos, realizada pelos professores, em conjunto com toda a equipe pedagógica da escola, é parte integrante do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e da implementação do currículo, ela deverá, EXCETO:

A

Assumir um caráter processual, formativo e participativo.

B

Possibilitar a aceleração de estudos para os alunos com distorção idade-ano de escolaridade.

C

Ocorrer em momentos específicos caracterizados como fechamento de grandes etapas de trabalho.

D

Assegurar tempos e espaços diversos para que os alunos com menor rendimento tenham condições de ser devidamente atendidos ao longo do ano letivo.

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Q3189773

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |

Q3189773 Pedagogia

Em uma escola pública de ensino fundamental localizada na região urbana, a equipe gestora está revisando e atualizando o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da instituição. A escola enfrenta desafios comuns como alta rotatividade de professores e dificuldades de integração entre os diferentes segmentos da comunidade escolar. Nesse contexto, a diretora convocou uma reunião com os coordenadores pedagógicos, professores e representantes de pais e alunos para discutir a importância do PPP e como ele pode ser um instrumento eficaz para melhorar a qualidade educativa e promover uma gestão participativa. Durante a reunião, surgiram diversas opiniões sobre o papel do PPP. A diretora, buscando promover um debate construtivo, propôs uma reflexão sobre a função primordial do PPP no contexto escolar, levando em consideração as experiências e as expectativas dos presentes. Tendo como referência a literatura sobre o tema, o debate proposto pela diretora levou os docentes a concluírem que o PPP deve:

A

Definir estratégias para alcançar metas financeiras estabelecidas pelo governo estadual.

B

Estabelecer regras disciplinares para garantir a ordem e o controle dentro da instituição escolar.

C

Organizar eventos e atividades extracurriculares para promover a integração entre escola, família e comunidade.

D

Orientar a prática educativa e as relações pedagógicas, alinhando-as aos princípios democráticos e aos objetivos educacionais da escola.

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Q3188428

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188428 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve refletir os princípios e diretrizes da educação nacional. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O PPP é um documento estático e não deve ser alterado após sua elaboração inicial.
(__)A igualdade de oportunidades é um princípio norteador do PPP.
(__)O PPP deve ser elaborado considerando puramente as diretrizes estaduais e municipais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

F, V, F.

C

F, F, F.

D

V, F, F.

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Q3186821

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3186821 Pedagogia

As propostas abaixo representam orientações sobre a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP). Identifique a alternativa que NÃO apresenta a orientação CORRETA:

A

O PPP deve ser elaborado de forma coletiva e colaborativa, envolvendo a participação de toda a comunidade escolar, pais e professores.

B

Todo plano de ação que conste no projeto do PPP dever ser previamente estabelecido. A instituição de ensino precisa definir como planeja atingir determinado objetivo e em qual prazo.

C

Depois que as metas e os objetivos da escola forem estabelecidos e colocados em prática, não poderá ocorrer mudança no PPP. Dessa forma, a instituição de ensino precisa elaborar o PPP logo no inicio do ano.

D

Avaliar como está o processo de aprendizagem e rendimento escolar dos alunos servirá como apoio na elaboração do PPP.

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Questões de Concurso Sobre projeto político pedagógico em pedagogia

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