Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 386

Q1306068

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306068 Pedagogia

Wallon fundamentou suas ideias em quatro campos conectados: a afetividade, a inteligência, a formação do eu e o movimento. Para esse autor, o ato mental

A

é produto do amadurecimento da região temporal do córtex.

B

desenvolve-se a partir do ato motor.

C

conduz o movimento desde o início do seu aparecimento.

D

é explicado apenas pela influência ambiental.

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Q1306067

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306067 Pedagogia

Leia as assertivas a seguir.
I - O início do conhecimento na visão construtivista de ________, consiste em operar sobre o real e transformá-lo a fim de compreendê-lo, é algo que se dá a partir da ação do sujeito sobre o objeto de conhecimento. II - De acordo com ___________, é na família, primeiro grupo social do qual a criança faz parte, que ela estabelece as primeiras relações com a linguagem na interação com os outros. Nas interações cotidianas, a mediação com o adulto acontece espontaneamente no processo de utilização da linguagem. III - Para __________a criança é entendida como um ser essencialmente emocional que vai aos poucos se constituindo em um ser sociocognitivo. Esse estudo sobre a criança ocorreu de forma contextualizada, nas condições concretas de sua existência.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

A

Vygotsky, Wallon, Piaget

B

Wallon, Vygotsky, Piaget

C

Piaget, Vygotsky, Wallon

D

Piaget, Wallon, Vygotsky

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Q1306066

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306066 Pedagogia

Um componente central da teoria de Vygotsky é o conceito de zona de desenvolvimento proximal. Segundo esse conceito, o desenvolvimento consiste num processo de aprendizagem do uso das ferramentas intelectuais, através da interação social com outros mais experimentados no uso dessas ferramentas. Dessa forma, para o professor torna-se possível a mediação da aprendizagem.
PORQUE
Pode identificar que funções ainda não amadureceram, mas estão em processo de maturação e, com a sua mediação, podem transformar-se em nível de desenvolvimento real.
A respeito dessas asserções, assinale a afirmativa correta.

A

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

C

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

D

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

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Q1306063

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306063 Pedagogia

Analise o procedimento a seguir:
I - MATERIAL • 2 copos idênticos (A1 e A2) • 1 copo mais estreito e mais alto (B) • 1 copo mais largo e mais baixo (C)
II - PROCEDIMENTO Dispor os recipientes diante da criança de modo que a visibilidade seja adequada. Logo após, explicar à criança: Vou colocar água nestes dois copos (A1e A2). Quando eles estiverem com a mesma quantidade de água você me avisa? Fique Atento! Ao finalizar, recebendo a resposta da criança, perguntar para confirmar: Você tem certeza? A preparação é finalizada quando a criança der uma resposta positiva para o questionamento.
Imagem associada para resolução da questão

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Essa prova proposta por Piaget trata da construção de uma estrutura de pensamento lógico-matemático. Assinale a alternativa que nomeia essa estrutura de pensamento.

A

Conservação de volume

B

Representação

C

Correlação

D

Transformação

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Q1306060

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306060 Pedagogia

Sobre a perspectiva de Wallon, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O eixo principal no processo de desenvolvimento é a integração, em dois sentidos: Integração organismo-meio e Integração cognitivo-afetivo-motora.

B

A relação professor-aluno pode gerar descompromisso e/ou apatia, ou envolvimento e dinamismo.

C

O processo de ensino-aprendizagem deve ser analisado como uma unidade, uma vez que ambos são partes do mesmo processo.

D

A emoção tem papel secundário no desenvolvimento da pessoa.

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Q1305375

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q1305375 Pedagogia

Qual dos autores listados abaixo estudou a questão relacionada à crise das idades no processo de desenvolvimento humano?

A

Piaget

B

Freinet

C

Skinner

D

Vigotski

E

Durkheim

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Q1305371

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q1305371 Pedagogia

Ao tratar das questões relacionadas ao desenvolvimento infantil, a Teoria Histórico-Cultural defende o pressuposto de que o único bom ensino é aquele que:

A

Segrega os conhecimentos.

B

Se adianta ao desenvolvimento.

C

Está ancorado na perspectiva meritocrática.

D

Transmite de maneira linear os conteúdos escolares.

E

Centraliza todas as ações e decisões no professor.

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Q1304893

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |

Q1304893 Pedagogia

Assinale a alternativa correta, considerando os fundamentos da Teoria Histórico-Cultural, no que se refere à aprendizagem e ao desenvolvimento da criança.

A

O desenvolvimento da criança não sofre interferência dos processos de aprendizagem.

B

Os processos de aprendizagem e de desenvolvimento são independentes. Assim, um não exerce influência sobre o outro.

C

Existe uma relação dialética entre a aprendizagem e o desenvolvimento, de modo que a aprendizagem propulsiona o desenvolvimento e vice-versa.

D

Para realização das aprendizagens relacionadas a determinadas áreas do conhecimento, é necessário aguardar o desenvolvimento biológico e natural de determinadas funções da inteligência.

E

O desenvolvimento infantil se processa por intermédio do amadurecimento natural das funções psicológicas superiores, que são determinantes para a apropriação dos conceitos científicos.

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Q1304868

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil Municipal |

Q1304868 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

Para Vygostky, a criança pequena se utiliza em um primeiro momento de uma linguagem exteriorizada, a ......................... egocêntrica como guia de suas ações que aos poucos serão internalizadas e constituirão o pensamento infantil.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

Fala

B

Escrita

C

Música

D

Interação

E

Comunicação

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Q1304865

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil Municipal |

Q1304865 Pedagogia

Janus Korczak foi um pediatra e educador polonês morto durante a Segunda Guerra Mundial em um campo de concentração alemão junto às crianças de seu orfanato.

Em suas obras e ações encontram-se expressas as primeiras lutas pelos:

A

Escritos dos infantes.

B

Direitos dos infantes.

C

Deveres dos infantes.

D

Cuidados dos infantes.

E

Sentimentos dos infantes.

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Q1304369

Ano: 2018 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional |

Q1304369 Pedagogia

Com relação ao processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, qual dos autores, listados abaixo, defende a importância da atividade mediadora no processo de formação do pensamento teórico?

A

Freinet

B

Skinner

C

Montessori

D

Durkheim

E

Vigotski

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Q1302078

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Ensino Fundamental |

Q1302078 Pedagogia

Segundo Libâneo, transformações vêm ocorrendo e merecem a reflexão da escola, visto que implicam diretamente no papel da escola na contemporaneidade e apresentam-se, muitas vezes, como desafios. Com base nessa informação, assinale a alternativa INCORRETA no que se refere a essas transformações.

A

Os avanços tecnológicos e científicos.

B

A reestruturação produtiva.

C

O poder aquisitivo da sociedade.

D

As mudanças no processo de trabalho.

E

A intensificação dos meios de comunicação.

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Q1301930

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Inglês |

Q1301930 Pedagogia

De acordo com Cipriano Luckesi (2010), a avaliação se destina:
I. Ao diagnóstico. II. À inclusão. III. À seleção. IV. À melhoria do ciclo de vida.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1301865

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1301865 Pedagogia

Segundo Vygotsky, na aprendizagem da criança, utiliza-se os resultados do seu desenvolvimento, em vez de se adiantar ao seu curso e de mudar a sua direção. Para ele, a aprendizagem é um processo puramente:

A

Exterior.

B

Interior.

C

Inconsciente.

D

Pragmático.

E

Holístico.

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Q1301863

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Educação Infantil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Ensino Fundamental |

Q1301863 Pedagogia

Sobre a competência “enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão”, Perrenoud (2000) vincula competências específicas, como recursos de uma educação coerente com a cidadania. Dentre elas estão:

I. Prevenir a violência na escola e fora dela.

II. Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.

III. Analisar a relação pedagógica, a autoridade e a comunicação em aula.

IV. Desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1301858

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Educação Infantil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Ensino Fundamental |

Q1301858 Pedagogia

Conforme Libâneo (1994), a Pedagogia Renovada inclui várias correntes, dentre as quais estão:

I. A progressiva.

II. A não diretiva.

III. A culturalista.

IV. A montessoriana.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Diagnóstico, execução e reflexão.

D

Elaboração, ação e reflexão.

E

Objetivo, justificativa e avaliação.

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Q1301857

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Xavier - RS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Educação Infantil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Professor - Ensino Fundamental |

Q1301857 Pedagogia

Dentre as novas competências para ensinar elencadas por Perrenoud, está a de “organizar e dirigir situações de aprendizagem”. Segundo o autor, essa competência global mobiliza várias competências mais específicas, EXCETO:

A

Construir e planejar dispositivos e sequências didáticas.

B

Dissociar os interesses dos alunos dos objetivos de aprendizagem.

C

Envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento.

D

Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem.

E

Conhecer os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem.

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Q1300719

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Noções de Direito | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Química | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Sociologia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Espanhol | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências da Religião | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências e Biologia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil Municipal | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Especial | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional | FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Revisor de Braille |

Q1300719 Pedagogia

Lev Vygotsky, ao tratar das relações entre desenvolvimento e aprendizagem, propõe o conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal, considerando esse conceito, qual prática pedagógica está mais forte relacionada a sua consolidação?

A

A proposição da resolução de um problema na sala de aula em grupo.

B

A proposição da leitura silenciosa de um texto, individualmente, em sala de aula.

C

O envio de uma lista de exercícios como tarefa a ser feita em casa.

D

A exposição de um conteúdo, utilizando uma apresentação multimídia.

E

A confecção de desenhos individuais como forma de expressão.

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Q1300641

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Supervisor Escolar |

Q1300641 Pedagogia

A respeito da Teoria Histórico-Cultural, pode-se dizer que os estudos de Vigotski buscaram responder aos seguintes objetivos:
1. Compreender a relação entre os seres humanos e seu ambiente físico e social. 2. Identificar as formas novas de atividade que fazem com que o trabalho seja o meio fundamental do relacionamento entre o homem e a natureza. 3. Identificar os elementos que caracterizam a aprendizagem linear.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q1300622

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Supervisor Escolar |

Q1300622 Pedagogia

Os estudos da Teoria Histórico-Cultural indicam que Vigotski, Leontiev, juntamente com Rubinstein e Luria, foram os responsáveis por desenvolver e aprofundar a categoria conhecida como:

A

Abstração.

B

Concretude.

C

Evolução cognitiva.

D

Teoria da atividade.

E

Teoria evolucionista.

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Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

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