Questões de Concurso
Comentadas sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 9.124 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor - Concurso Público |
Q3600284
Pedagogia
A psicologia contribui com processos de
desenvolvimento da aprendizagem, por meio de estudos
que ao longo da história elaboraram teorias, entre as
quais podemos citar:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor - Concurso Público |
Q3600277
Pedagogia
Entre os itens abaixo citamos os quatro estágios
indicativos do grau de desenvolvimento da criança,
segundo Piaget.
I. Operacional informal e pré-motora.
II. Sensório-motor e pré-operacional
III. Operacional concreta e operacional formal.
IV. Motorial e operacional.
Quais dos itens acima correspondem a tais estágios?
I. Operacional informal e pré-motora.
II. Sensório-motor e pré-operacional
III. Operacional concreta e operacional formal.
IV. Motorial e operacional.
Quais dos itens acima correspondem a tais estágios?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor - Concurso Público |
Q3600276
Pedagogia
As contribuições de Emília Ferreiro foram significativas
para a educação brasileira, que se libertou de práticas
tradicionalistas, principalmente na alfabetização,
propondo um método que torna a aprendizagem mais
significativa para o estudante. Seu método é o:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental – 1º aos 5º anos - Concurso Público |
Q3600256
Pedagogia
O termo progressista é usado para caracterizar correntes
educacionais que, partindo de uma análise crítica da
sociedade, defendem finalidades sociopolíticas da
educação. Libâneo (1990) defende que a pedagogia
progressivista não tem como institucionalizar-se numa
sociedade capitalista; daí ela ser um instrumento de luta
dos professores ao lado de outras práticas sociais. Três
pedagogias despontam como críticas: a libertadora, mais
conhecida como pedagogia de Paulo Freire; a libertária,
que reúne os defensores da autogestão pedagógica; a
crítico-social dos conteúdos que, diferentemente das
outras, acentua a primazia dos conteúdos no confronto
com as realidades sociais.
As versões libertadoras e libertárias têm em comum:
As versões libertadoras e libertárias têm em comum:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental – 1º aos 5º anos - Concurso Público |
Q3600255
Pedagogia
Segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a
construção do conhecimento da leitura e da escrita tem
uma lógica individual, embora aberta à interação social,
na escola ou fora dela. Neste processo, a criança passa
por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do
código linguístico e dominá-lo.
De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada:
De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental – 1º aos 5º anos - Concurso Público |
Q3600253
Pedagogia
Piaget sistematiza que o desenvolvimento cognitivo é
marcado por períodos com características bem definidas,
as quais expõem uma estrutura qualitativamente
diferente da que a precedera e das que a sucederão, e,
concomitantemente, preparam o indivíduo para o estágio
seguinte.
Ao dividir o desenvolvimento da criança em estágios, Piaget buscou explicar as principais características de cada etapa, ressaltando que habilidades adquiridas em estágios anteriores são essenciais para o domínio de estágios posteriores.
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem [recurso eletrônico] / Josieli Piovesan ... [et al.]. - 1. ed. - Santa Maria, RS : UFSM, NTE, 2018. 1 e-book Acesso em Dessenvvovmmennoeedda-Appenndzaggemm.ppd 8/2019/07/MD_Psicologia-do-Desenvolvimento-e-da-Aprendizagem.pdf
Assim, é CORRETO afirmar que:
Ao dividir o desenvolvimento da criança em estágios, Piaget buscou explicar as principais características de cada etapa, ressaltando que habilidades adquiridas em estágios anteriores são essenciais para o domínio de estágios posteriores.
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem [recurso eletrônico] / Josieli Piovesan ... [et al.]. - 1. ed. - Santa Maria, RS : UFSM, NTE, 2018. 1 e-book Acesso em Dessenvvovmmennoeedda-Appenndzaggemm.ppd 8/2019/07/MD_Psicologia-do-Desenvolvimento-e-da-Aprendizagem.pdf
Assim, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental – 1º aos 5º anos - Concurso Público |
Q3600248
Pedagogia
As formulações de Vygotsky permitem observar a
existência de duas características diferentes na
educação formal: a sistematização dos conhecimentos e
a interação com os pares. Nesse aspecto, um dos
grandes legados de Vygotsky para a educação está nos
conceitos de Zona de Desenvolvimento Real, Zona de
Desenvolvimento Proximal e Zona de Desenvolvimento
Potencial.
Segundo o autor, a Zona de Desenvolvimento Real refere-se:
Segundo o autor, a Zona de Desenvolvimento Real refere-se:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil - Concurso Público |
Q3600222
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o método de leitura
que é uma reinvenção do Método Paulo Freire quando a
ele associa as atividades dos níveis de escrita
resultantes da Psicogênese da língua escrita de Emilia
Ferreiro e Ana Teberosky, definindo um caminho seguro
para a alfabetização infantil por intermédio do
desenvolvimento da consciência social, silábica e
alfabética para o domínio da leitura e da escrita e de
serventia social para o exercício pleno da cidadania.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil - Concurso Público |
Q3600219
Pedagogia
"Alfabetizar é ensinar a ler e escrever, o segredo da
alfabetização é a leitura, escrever é uma decorrência do
conhecimento que se tem para ler". A produção de textos
espontâneos é um dos métodos educacionais o qual faz
com que a criança pense sobre o que está realizando,
pois assim ela conhece o todo e compreende que o todo
se constitui de partes (palavras, frases, letras...).
Assinale a alternativa que apresenta o autor dessa perspectiva teórica:
Assinale a alternativa que apresenta o autor dessa perspectiva teórica:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil - Concurso Público |
Q3600214
Pedagogia
Para o pleno desenvolvimento das atividades
pedagógicas, isto é, para que a mediação no processo
de ensino aconteça de maneira eficaz, a prática
educacional deve ser orientada e organizada com base
em elementos que constituem a didática, os quais,
elencados por Libâneo são:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil - Concurso Público |
Q3600210
Pedagogia
Segundo Vygotsky, o aprendizado não é
desenvolvimento; entretanto, o aprendizado
adequadamente organizado resulta em desenvolvimento
mental e põe em movimento vários processos de
desenvolvimento que, de outra forma, seriam
impossíveis de acontecer. Assim, o aprendizado é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil - Concurso Público |
Q3600205
Pedagogia
Segundo Piaget (1971), haveria aprendizagem somente
quando o esquema de assimilação sofre acomodação.
Nesse sentido, o sujeito vai construindo teorias acerca
do funcionamento do meio físico e social. O
desenvolvimento cognitivo constitui um processo de
sucessivas mudanças nas estruturas cognitivas, de
construção e reconstrução contínuas de esquemas
prévios, os quais, aos poucos, transformam bases inatas
e reflexas em representações mentais, conduzindo ao
equilíbrio. O equilíbrio entre os dois processos possibilita
uma adaptação cada vez mais adequada do sujeito ao
mundo e, consequentemente, sua organização mental.
Todavia, quando este equilíbrio é rompido por
experiências ainda não assimiladas, a mente se
reorganiza para construir novos esquemas de
assimilação e novamente atingir o equilíbrio.
Este processo de reequilíbrio é o responsável pelo desenvolvimento mental do sujeito e é denominado:
Este processo de reequilíbrio é o responsável pelo desenvolvimento mental do sujeito e é denominado:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Artes - Concurso Público |
Q3598669
Pedagogia
"Segundo Gasparin (2003), o primeiro passo da
pedagogia histórico-crítica diz respeito ao nível de
desenvolvimento real do educando; prática social inicial;
o segundo, constitui o elo entre a prática social e a
instrumentalização; é a problematização; o terceiro,
relaciona-se às ações didático-pedagógicas para a
aprendizagem; instrumentalização; o quarto, a expressão
elaborada da nova forma de entender a prática social;
cartase; e o quinto e último, ao nível de desenvolvimento
atual do educando; prática social final. Sendo que os três
passos intermediários compõem a zona de
desenvolvimento imediato ou proximal do educando".
Fonte (adaptada): ALVES, V. R.O.Tendências educacionais: concepção histórico-cultural e teoria histórico-crítica. Universidade Federal de Rondônia - UNIR, p.5.
O excerto acima faz referência às ideias de qual desses teóricos?
Fonte (adaptada): ALVES, V. R.O.Tendências educacionais: concepção histórico-cultural e teoria histórico-crítica. Universidade Federal de Rondônia - UNIR, p.5.
O excerto acima faz referência às ideias de qual desses teóricos?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3598579
Pedagogia
Considerando-se BECKER, sobre o modelo piagetiano,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A força explicativa do modelo piagetiano expressa todo seu dinamismo na medida da complementaridade da assimilação e da acomodação, que pode ser expressa pelo termo _____________. Assim como a _______________ produz transformações no mundo do objeto, a ________________ produz transformações no mundo do sujeito.
A força explicativa do modelo piagetiano expressa todo seu dinamismo na medida da complementaridade da assimilação e da acomodação, que pode ser expressa pelo termo _____________. Assim como a _______________ produz transformações no mundo do objeto, a ________________ produz transformações no mundo do sujeito.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor (20h/40h) |
Q3598577
Pedagogia
De acordo com FONSECA, ao contrário de muitas outras
espécies vertebradas, o bebê humano não dispõe, ao nascer,
de um repertório motor adaptativo mínimo, não responde,
em termos de motricidade, às suas próprias necessidades
biológicas primárias. A concepção walloniana designa essa
fase, na qual o bebê não consegue diferenciar as suas
necessidades de sobrevivência com respostas motoras
adaptativas que permitam satisfazê-las, por:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor (20h/40h) |
Q3598572
Pedagogia
De acordo com BECKER, sobre a construção do
conhecimento na visão de Piaget, assinalar a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor (20h/40h) |
Q3598570
Pedagogia
Considerando-se LUCKESI, sobre o ato de planejar,
analisar os itens abaixo:
I. É uma atividade involuntária e, por isso, não é ideologicamente comprometida, e sim neutra.
II. Implica escolha; é uma atividade que subsidia o ser humano no encaminhamento de suas ações e na obtenção de resultados desejados.
III. Assenta-se em opções filosófico-políticas; são elas que estabelecem os fins de uma determinada ação.
Está(ão) CORRETO(S):
I. É uma atividade involuntária e, por isso, não é ideologicamente comprometida, e sim neutra.
II. Implica escolha; é uma atividade que subsidia o ser humano no encaminhamento de suas ações e na obtenção de resultados desejados.
III. Assenta-se em opções filosófico-políticas; são elas que estabelecem os fins de uma determinada ação.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor (20h/40h)
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3598567
Pedagogia
De acordo com PERRENOUD, trabalhar a partir das
representações dos alunos, dos erros e dos obstáculos à
aprendizagem, construir e planejar dispositivos e sequências
didáticas, fazem parte da seguinte competência geral:
Ano: 2023
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de São João do Sul - SC
Prova:
PS Concursos - 2023 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicopedagogo |
Q3597149
Pedagogia
Vygotsky considera que o aprendizado da
criança começa muito antes de ela frequentar a
escola; para ele, a criança já está aprendendo
quando pergunta e assimila os nomes dos objetos.
Dessa maneira, o aprendizado e o desenvolvimento
estão inter-relacionados. Todavia, no período em que
a criança vai para a escola, o aprendizado escolar lhe
possibilita um novo desenvolvimento e um
aprendizado mais sistemático. Vygotsky também
defende a ideia de que o aprendizado precisa estar
de acordo com o nível de desenvolvimento da
criança. E propõe três níveis de desenvolvimento,
sendo estes:
Ano: 2023
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de São João do Sul - SC
Prova:
PS Concursos - 2023 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicopedagogo |
Q3597147
Pedagogia
O biólogo e filósofo suíço Jean Piaget (1896- 1980) concebe o conhecimento como um conjunto de estruturas cognitivas que permite à criança adaptar-se ao ambiente. E ele chama de epistemologia genética ao seu campo de estudo sobre as origens e os estágios da inteligência e do conhecimento na criança.
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Piaget buscou nas crianças a origem do conhecimento.
( ) No início de suas pesquisas, realizava observação direta do comportamento de seus três filhos. Com o tempo, foi sistematizando seu método de investigação para entender a lógica infantil.
( ) O desenvolvimento cognitivo, para ele, ocorria através de processos de constantes de desequilíbrios e equilibrações.
( ) A cada interação do indivíduo com um objeto desconhecido, o indivíduo assimilava as estruturas desse objeto e, posteriormente, acomodava suas características em seu pensamento. Dessa maneira, novos elementos eram incorporados à estrutura mental dos indivíduos e em processos de desequilibrações e equilibrações sucessivas, os sujeitos construíam conhecimentos
Marque a sequência CORRETA:
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