Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.524 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Supervisor Pedagógico |
Q4113129
Pedagogia
O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens,
direcionado para a educação básica, foi instituído pelo
Decreto nº 12.391/2025.
Tendo como base esse Decreto, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Uma das finalidades do Pacto é assegurar padrões adequados de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes da educação básica.
( ) Os cinco eixos estruturantes para a implementação do Pacto são: currículo; organização e mediação pedagógica; materiais; desenvolvimento profissional; gestão educacional.
( ) A adesão dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios ao Pacto será obrigatória, por meio da assinatura de termo de adesão pelo Chefe do Poder Executivo do ente federativo ou por seu representante.
( ) Considera‑se como recomposição de aprendizagem o conjunto de práticas pedagógicas e de gestão educacional que têm como objetivo garantir os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes.
Assinale a sequência correta.
Tendo como base esse Decreto, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Uma das finalidades do Pacto é assegurar padrões adequados de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes da educação básica.
( ) Os cinco eixos estruturantes para a implementação do Pacto são: currículo; organização e mediação pedagógica; materiais; desenvolvimento profissional; gestão educacional.
( ) A adesão dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios ao Pacto será obrigatória, por meio da assinatura de termo de adesão pelo Chefe do Poder Executivo do ente federativo ou por seu representante.
( ) Considera‑se como recomposição de aprendizagem o conjunto de práticas pedagógicas e de gestão educacional que têm como objetivo garantir os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Supervisor Pedagógico |
Q4113127
Pedagogia
Acerca da Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes
e bases da educação nacional, não se pode afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Assistente Social
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Supervisor Pedagógico |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Professor |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Profissional de Apoio |
Q4113105
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Básica (DCNs), a qualidade da escola
não depende apenas da sua infraestrutura e currículo,
mas também da participação de todos os sujeitos
envolvidos no processo educativo.
Com base nas DCNs, analise as ações a seguir.
I. Instituição da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, com a finalidade de organizar, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, a formação inicial e continuada dos profissionais do Magistério para as redes públicas da educação (Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009).
II. Padronização rígida e nacionalmente uniforme de currículos e metodologias, com foco prioritário em indicadores numéricos de desempenho e ranqueamento entre escolas como critério principal de qualidade, orientando o trabalho pedagógico por metas padronizadas.
III. Ampliação da visão política expressa por meio de habilidades inovadoras, fundamentadas na capacidade para aplicar técnicas e tecnologias orientadas pela ética e pela estética.
IV. Responsabilidade social, princípio educacional que norteia o conjunto de sujeitos comprometidos com o projeto que definem e assumem como expressão e busca da qualidade da escola, fruto do empenho de todos.
De acordo com as DCNs, todas as ações estão em conformidade, exceto:
Com base nas DCNs, analise as ações a seguir.
I. Instituição da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, com a finalidade de organizar, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, a formação inicial e continuada dos profissionais do Magistério para as redes públicas da educação (Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009).
II. Padronização rígida e nacionalmente uniforme de currículos e metodologias, com foco prioritário em indicadores numéricos de desempenho e ranqueamento entre escolas como critério principal de qualidade, orientando o trabalho pedagógico por metas padronizadas.
III. Ampliação da visão política expressa por meio de habilidades inovadoras, fundamentadas na capacidade para aplicar técnicas e tecnologias orientadas pela ética e pela estética.
IV. Responsabilidade social, princípio educacional que norteia o conjunto de sujeitos comprometidos com o projeto que definem e assumem como expressão e busca da qualidade da escola, fruto do empenho de todos.
De acordo com as DCNs, todas as ações estão em conformidade, exceto:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Supervisor Pedagógico |
Q4113003
Pedagogia
O Fórum dos Conselhos Escolares constitui um
colegiado de caráter deliberativo, cuja finalidade é
fortalecer os Conselhos Escolares de sua circunscrição e
promover a efetivação do processo democrático nas
unidades educacionais e nas diversas instâncias
decisórias. Seu propósito maior é contribuir para a
melhoria da qualidade social da educação, orientando-se
por determinados princípios. Nesse sentido, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Supervisor Pedagógico |
Q4113000
Pedagogia
O trecho a seguir:
"Apreciar e valorizar diferentes manifestações artísticas e culturais, tanto do contexto local quanto de outras partes do mundo, e envolver-se em práticas variadas de criação e produção artístico-cultural."
Esse enunciado corresponde a:
"Apreciar e valorizar diferentes manifestações artísticas e culturais, tanto do contexto local quanto de outras partes do mundo, e envolver-se em práticas variadas de criação e produção artístico-cultural."
Esse enunciado corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Supervisor Pedagógico |
Q4112999
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN), desde o advento dos primeiros computadores,
novas relações entre conhecimento e trabalho vêm
sendo delineadas. Um de seus efeitos mais evidentes é
a exigência de um reequacionamento do papel da
educação no mundo contemporâneo, ampliando
significativamente o horizonte de responsabilidades
atribuídas à escola, antes limitado às habilitações
tradicionais e às especializações consolidadas. Nesse
novo cenário, não basta preparar o estudante apenas
para funções profissionalizantes específicas. A formação
escolar passa a requerer o desenvolvimento de
competências capazes de responder à produção
contínua de novos saberes, ao domínio de tecnologias
emergentes e ao enfrentamento de ritmos e processos em constante transformação. As relações entre
conhecimento e trabalho passam, assim, a demandar
iniciativa, criatividade, capacidade de inovação e,
sobretudo, (X)
.
Tais transformações impõem novos
desafios para a escola. A educação básica assume,
então, o compromisso de garantir condições para que o
aluno construa instrumentos que o capacitem a participar
de um processo de educação permanente. Assinale a
alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Supervisor Pedagógico |
Q4112998
Pedagogia
Dentre os princípios estruturantes do Projeto Político
Pedagógico (PPP), enquanto instrumento orientador da
organização do trabalho escolar em consonância com os
pressupostos da escola pública, democrática e
socialmente referenciada, destacam-se os itens listados
a seguir. Analise-os atentamente e estabeleça a
correlação entre as colunas:
Coluna I
1.Gestão democrática.
2.Liberdade.
3.Equidade.
Coluna II
a.Assegura a todos os estudantes direitos iguais de acesso, permanência, participação e aprendizagem, sendo papel da escola mediar condições que reduzam desigualdades e promovam justiça educacional.
b.Relaciona-se à noção de autonomia e à possibilidade de participação qualificada dos diferentes segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios, assumindo responsabilidades compartilhadas.
c.Pressupõe a participação ampla e efetiva da comunidade escolar nas ações e decisões pedagógicas e administrativas, garantindo transparência, legitimidade e corresponsabilidade institucional.
Com base nas descrições apresentadas, correlacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Gestão democrática.
2.Liberdade.
3.Equidade.
Coluna II
a.Assegura a todos os estudantes direitos iguais de acesso, permanência, participação e aprendizagem, sendo papel da escola mediar condições que reduzam desigualdades e promovam justiça educacional.
b.Relaciona-se à noção de autonomia e à possibilidade de participação qualificada dos diferentes segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios, assumindo responsabilidades compartilhadas.
c.Pressupõe a participação ampla e efetiva da comunidade escolar nas ações e decisões pedagógicas e administrativas, garantindo transparência, legitimidade e corresponsabilidade institucional.
Com base nas descrições apresentadas, correlacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Monitor de Tempo Integral |
Q4112828
Pedagogia
As Diretrizes da Educação Inclusiva, conforme
estabelecido na Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva, incluem princípios
e ações que asseguram o acesso, a participação e a
aprendizagem de todos os estudantes. Entre essas
diretrizes, destaca-se:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Mediador de Atendimento Educacional Especializado |
Q4112739
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva, o Atendimento
Educacional Especializado (AEE) deve ser ofertado ao
longo de todo o processo de escolarização. Sobre esse
assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q4112033
Pedagogia
Pesquisas sobre desigualdades educacionais apontam
que fatores sociais, econômicos e culturais influenciam
diretamente a permanência e o desempenho escolar. Em
municípios em que se observou aumento de iniciativas
intersetoriais envolvendo assistência social, saúde e
educação, verificou-se maior capacidade de identificar
vulnerabilidades e promover políticas adequadas.
Considerando esse contexto, analise as afirmações a
seguir:
I.A integração entre serviços públicos distintos amplia a possibilidade de atuação preventiva em relação às vulnerabilidades.
II.A adoção de práticas intersetoriais tende a reduzir a compreensão sobre os fatores que afetam a aprendizagem.
III.A coordenação entre políticas sociais contribui para identificar famílias em situação de risco e apoiar sua permanência na escola.
IV.A fragmentação de ações entre setores facilita a execução de programas educacionais complexos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A integração entre serviços públicos distintos amplia a possibilidade de atuação preventiva em relação às vulnerabilidades.
II.A adoção de práticas intersetoriais tende a reduzir a compreensão sobre os fatores que afetam a aprendizagem.
III.A coordenação entre políticas sociais contribui para identificar famílias em situação de risco e apoiar sua permanência na escola.
IV.A fragmentação de ações entre setores facilita a execução de programas educacionais complexos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Atividade Específica - Professor II (Música) |
Q4111639
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996) sofreu importantes alterações no que tange
ao ensino de arte e, especificamente, da música, visando
garantir a obrigatoriedade e a especificidade desses
conteúdos na educação básica. Acerca das disposições
da LDB e suas alterações (Leis nº 11.769/2008 e nº
13.278/2016) sobre o ensino de música, marque V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A Lei nº 13.278/2016 alterou a LDB para estabelecer que as artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituem o componente curricular obrigatório Arte.
(__)O ensino da música é conteúdo facultativo no ensino fundamental, devendo ser oferecido apenas pelas escolas que possuírem infraestrutura acústica adequada e professores com licenciatura específica em instrumento.
(__)É obrigatória a exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica por, no mínimo, 2 horas mensais, o que se integra à proposta pedagógica da escola, podendo dialogar com a disciplina de ArteMúsica.
(__)A inclusão da música como conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular Arte, permite que o ensino seja ministrado por professores polivalentes sem formação específica em artes em qualquer etapa da educação básica, conforme resolução do Conselho Nacional de Educação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Lei nº 13.278/2016 alterou a LDB para estabelecer que as artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituem o componente curricular obrigatório Arte.
(__)O ensino da música é conteúdo facultativo no ensino fundamental, devendo ser oferecido apenas pelas escolas que possuírem infraestrutura acústica adequada e professores com licenciatura específica em instrumento.
(__)É obrigatória a exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica por, no mínimo, 2 horas mensais, o que se integra à proposta pedagógica da escola, podendo dialogar com a disciplina de ArteMúsica.
(__)A inclusão da música como conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular Arte, permite que o ensino seja ministrado por professores polivalentes sem formação específica em artes em qualquer etapa da educação básica, conforme resolução do Conselho Nacional de Educação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |
Q4109204
Pedagogia
Em uma aldeia, os anciãos solicitaram que a
comunidade construísse uma escola própria
dentro do território. A ideia é que a escola respeite
as tradições e a cultura das etnias, ensine a língua
materna e o português. Mas, para isso acontecer, a
escola dessa aldeia deve
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras |
Q4108747
Pedagogia
Segundo a Resolução CEB nº 3/1999, os
municípios somente poderão oferecer educação
escolar indígena se
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática |
Q4108576
Pedagogia
As normas complementares para a oferta do
ensino médio no estado do Rio Grande do Sul são
organizadas em dois blocos, chamados de
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática |
Q4108575
Pedagogia
Um professor está com problemas relacionados a
preconceito em uma turma da escola indígena. A
solução que ele encontrou foi construir um
planejamento interdisciplinar que envolvesse
todos os estudantes do ensino médio. Essa ideia
faz parte de trabalhar a educação em direitos
humanos. A respeito dessa atividade, NÃO é
correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Especial |
Q4108283
Pedagogia
Com base na função social da escola e no papel do
professor na educação especial, assinale a
alternativa que apresenta uma prática docente
coerente com os princípios da inclusão e da
equidade.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Especial |
Q4108277
Pedagogia
Considerando a Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(2008) e as exigências que ela impõe ao trabalho
docente, assinale a alternativa que apresenta os
fundamentos e as implicações dessa política para
a atuação do professor de educação especial.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Especial |
Q4108269
Pedagogia
Durante a Semana de Projetos Integradores, uma
escola da rede pública organizou atividades de
educação empreendedora com os estudantes do
ensino fundamental II. Em uma das turmas,
composta por alunos com e sem deficiência, a
professora de educação especial colaborou com o
planejamento pedagógico visando à participação
de todos. Um dos estudantes público-alvo da
educação especial, com deficiência intelectual
leve, demonstrou interesse em criar uma oficina de
plantio de ervas medicinais para venda em feiras
da comunidade escolar. À luz dos fundamentos da
educação empreendedora, da formação integral e
da educação especial na perspectiva inclusiva,
assinale a alternativa que apresenta a ação mais
adequada para apoiar o desenvolvimento desse
projeto pelo estudante.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Especial |
Q4108266
Pedagogia
A educação inclusiva, enquanto paradigma
contemporâneo de equidade e justiça social, tem
sua consolidação vinculada a um conjunto de
dispositivos legais, normativos e políticos que
visam garantir o direito à educação para pessoas
com deficiência e outros públicos da educação
especial. Quanto aos marcos legais e normativos
que estruturam a educação especial na perspectiva
inclusiva no Brasil, assinale a alternativa que
apresenta corretamente um princípio ou diretriz
estabelecido por esses documentos.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Especial |
Q4108264
Pedagogia
A educação multimodal nas práticas educacionais
inclusivas oferece possibilidades pedagógicas
mais acessíveis e equitativas. De acordo com os
pressupostos da educação inclusiva e com os
fundamentos da abordagem multimodal, assinale a
alternativa que apresenta uma prática coerente
com a promoção da acessibilidade e da
aprendizagem de todos os alunos.
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