Questões de Concurso
Sobre pesquisa em educação em pedagogia
Foram encontradas 1.109 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I Anos Iniciais |
Q2232916
Pedagogia
Ao falar sobre reflexividade ética, os relacionamentos
sociais dos pesquisadores moldam a direção e os produtos
de sua pesquisa, mas também suas crenças éticas e políticas.
Realizar uma pesquisa sociológica eticamente reflexiva não é
uma tarefa fácil. Entretanto, a reflexividade ética deve
englobar os seguintes elementos:
I. Ser tácito sobre os pressupostos de valor que fundamentam ou que estão incorporados em cada estágio da pesquisa.
II. Assumir a responsabilidade pelas implicações éticas e políticas das pesquisas realizadas.
III. Estar preparado para fazer uma defesa dos pressupostos e dos julgamentos valorativos, na medida em que eles não possam ser compartilhados pelos outros ou, ainda, que eles possam não ser suficientemente problematizados pelos outros.
IV. Reconhecer as tensões entre os diversos valores envolvidos na pesquisa.
Estão CORRETOS:
I. Ser tácito sobre os pressupostos de valor que fundamentam ou que estão incorporados em cada estágio da pesquisa.
II. Assumir a responsabilidade pelas implicações éticas e políticas das pesquisas realizadas.
III. Estar preparado para fazer uma defesa dos pressupostos e dos julgamentos valorativos, na medida em que eles não possam ser compartilhados pelos outros ou, ainda, que eles possam não ser suficientemente problematizados pelos outros.
IV. Reconhecer as tensões entre os diversos valores envolvidos na pesquisa.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I Anos Iniciais |
Q2232911
Pedagogia
Sobre o trabalho a partir da metodologia de projetos,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(_) Favorece a concepção de realidade como algo problemático e responde ao princípio de integração e de totalidade, o que dá lugar ao ensino globalizado.
(_) Possibilita a atividade coletiva com um propósito real e dentro de um ambiente natural.
(_) Oportuniza a separação das atividades de acordo com sua natureza disciplinar, priorizando o espaço para o desenvolvimento de atividades manuais, artísticas ou estéticas.
(_) Torna o trabalho escolar algo autenticamente competitivo, pois as atividades desenvolvidas favorecem o processo de seleção entre os alunos mais dedicados.
(_) Favorece a concepção de realidade como algo problemático e responde ao princípio de integração e de totalidade, o que dá lugar ao ensino globalizado.
(_) Possibilita a atividade coletiva com um propósito real e dentro de um ambiente natural.
(_) Oportuniza a separação das atividades de acordo com sua natureza disciplinar, priorizando o espaço para o desenvolvimento de atividades manuais, artísticas ou estéticas.
(_) Torna o trabalho escolar algo autenticamente competitivo, pois as atividades desenvolvidas favorecem o processo de seleção entre os alunos mais dedicados.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2224904
Pedagogia
Sobre determinada modalidade de organização do trabalho pedagógico, analise as
características abaixo:
Corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. O cerne é colocado sobre a autonomia do professor em propor e organizar as atividades pedagógicas. Prevê passos ou etapas bem definidas, necessariamente ligadas entre si. Prevê um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos.
As características acima definem a seguinte modalidade de organização do trabalho pedagógico, segundo Andrade (2018).
Corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. O cerne é colocado sobre a autonomia do professor em propor e organizar as atividades pedagógicas. Prevê passos ou etapas bem definidas, necessariamente ligadas entre si. Prevê um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos.
As características acima definem a seguinte modalidade de organização do trabalho pedagógico, segundo Andrade (2018).
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2203956
Pedagogia
Este psicólogo nasceu nos Estados Unidos e marcou
oposição às visões e práticas dominantes nos
consultórios e escolas da época. Foi fundador da terapia
não-diretiva, que é centrada no indivíduo, preferindo
pensar que tinha clientes no lugar de pacientes, pois
cabia a quem era atendido no consultório o sucesso do
tratamento. Suas contribuições ultrapassaram seu
campo de formação e influenciaram também a educação.
Era dessa mesma forma que ele entendia a relação
entre professor e aluno: ao educador cabia a tarefa de
facilitar o aprendizado, que é conduzido pelo estudante
de forma própria. Para que essa relação se
estabelecesse, era preciso demandar três qualidades:
congruência (ser autêntico com o aluno), empatia
(compreender seus sentimentos) e respeito.
(https://educacaointegral.org.br/reportagens/pensadores -inovacao-educacao/)
O enunciado contém elementos que identificam coerentemente o que foi defendido por:
(https://educacaointegral.org.br/reportagens/pensadores -inovacao-educacao/)
O enunciado contém elementos que identificam coerentemente o que foi defendido por:
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197512
Pedagogia
A formação de um professor crítico-reflexivo é a
formação de um professor autônomo, não dono da verdade,
mas que procure refletir sobre suas ideias, suas práticas e
suas metodologias, ou seja, a formação de um professor
crítico-reflexivo é a formação de um professor
Q2184019
Pedagogia
No âmbito da pesquisa educacional, a questão do método é de extrema importância, afinal ele representa um conjunto
de ações sistemáticas que traçam o caminho a ser percorrido pelo pesquisador. O método de pesquisa, portanto,
define a forma de abordar e olhar para o problema. O exemplo a seguir é do método que parte do geral para o particular:
Todo homem é mortal – universal; Pedro é homem – particular; Logo, Pedro é mortal – conclusão.
ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010, p.119.
Tal método é denominado:
Todo homem é mortal – universal; Pedro é homem – particular; Logo, Pedro é mortal – conclusão.
ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010, p.119.
Tal método é denominado:
Q2179692
Pedagogia
Sobre as concepções teórico-metodológicas presentes na obra de John Dewey é
correto afirmar que ele:
I. Enfatizou a importância da aprendizagem por descoberta. II. Defendeu o ponto de vista de que a aprendizagem deve aproximar-se o máximo possível da vida prática dos alunos. III. Reconheceu a necessidade de preparar os alunos para a prática social e a vida democrática.
Quais estão corretas?
I. Enfatizou a importância da aprendizagem por descoberta. II. Defendeu o ponto de vista de que a aprendizagem deve aproximar-se o máximo possível da vida prática dos alunos. III. Reconheceu a necessidade de preparar os alunos para a prática social e a vida democrática.
Quais estão corretas?
Q2179691
Pedagogia
Carapeto Ferreira (2007), tendo por base uma concepção dialética de educação,
afirma que a Supervisão Educacional é compreendida como:
I. Um mecanismo de centralização e controle sobre o corpo docente. II. Um elemento integrante da gestão da educação que é responsável pela garantia da qualidade do processo educacional. III. Tendo na formação o centro do seu trabalho, a formação para a cidadania.
Quais estão corretas?
I. Um mecanismo de centralização e controle sobre o corpo docente. II. Um elemento integrante da gestão da educação que é responsável pela garantia da qualidade do processo educacional. III. Tendo na formação o centro do seu trabalho, a formação para a cidadania.
Quais estão corretas?
Q2179688
Pedagogia
Em relação às estratégias de ensino que são emblemáticas das metodologias ativas,
analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Aprendizagem invertida. ( ) Estudo de caso. ( ) Aula expositiva. ( ) Rotação por estações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Aprendizagem invertida. ( ) Estudo de caso. ( ) Aula expositiva. ( ) Rotação por estações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2179687
Pedagogia
Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:
I. As metodologias ativas são estratégias pedagógicas que estabelecem como centro do processo de ensino-aprendizagem os conteúdos selecionados pelos docentes. II. As metodologias ativas criam situações nas quais os aprendizes tenham a oportunidade de pensar e refletir sobre as práticas que realizam. III. As metodologias ativas priorizam a transmissão de conteúdos e informações.
Quais estão corretas?
I. As metodologias ativas são estratégias pedagógicas que estabelecem como centro do processo de ensino-aprendizagem os conteúdos selecionados pelos docentes. II. As metodologias ativas criam situações nas quais os aprendizes tenham a oportunidade de pensar e refletir sobre as práticas que realizam. III. As metodologias ativas priorizam a transmissão de conteúdos e informações.
Quais estão corretas?
Q2179684
Pedagogia
O uso de metodologias ativas proporciona a combinação de duas ideias relacionadas,
à(ao):
Q2179681
Pedagogia
A Teoria Cognitiva, que tem entre seus expoentes John Dewey e Jerome Bruner,
concebe a aprendizagem como:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Ensino Fundamental e Educação Infantil |
Q2170621
Pedagogia
Metodologias ativas são estratégias didáticas de ensino-aprendizagem cujo foco é a participação dos
estudantes no processo de construção de sua aprendizagem. Em pleno mundo conectado e digital, as
ferramentas digitais podem potencializar o uso das metodologias ativas em sala de aula.
MORAN, José. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda. In: Bacich, José Moran (orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018.
A partir do exposto e dos estudos sobre metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa incorreta:
MORAN, José. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda. In: Bacich, José Moran (orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018.
A partir do exposto e dos estudos sobre metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador II |
Q2170233
Pedagogia
Esta estrutura inverte a abordagem analítica descrita
previamente. O principal resultado do estudo de caso
e sua significação substantiva são, paradoxalmente,
apresentados no capítulo ou na seção inicial. O
restante do estudo de caso dedica-se, então, ao
desenvolvimento de uma explicação do resultado,
com as explicações alternativas consideradas nos
capítulos ou seções subsequentes. Esse tipo de
abordagem é relevante principalmente para os estudos de caso explicativos, pois o estudo de caso
descritivo não tem um resultado especialmente
importante. Quando usada corretamente, essa
abordagem é muitas vezes uma estrutura
composicional envolvente.
O texto acima faz referência a um tipo de estrutura composicional conhecida como:
O texto acima faz referência a um tipo de estrutura composicional conhecida como:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador III |
Q2170212
Pedagogia
Interpretar, no contexto de pesquisas qualitativas,
pode ser considerada a arte de dar seu próprio
significado a seus dados recompostos e arranjos de
dados. O que constitui uma interpretação abrangente
ou boa não tem definição fixa. É possível considerar
alguns atributos para tanto.
O atributo que diz respeito ao fato de a interpretação ter um começo, meio e fim é o(a):
O atributo que diz respeito ao fato de a interpretação ter um começo, meio e fim é o(a):
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador III |
Q2170211
Pedagogia
A respeito da reflexividade em pesquisa qualitativa,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador III |
Q2170210
Pedagogia
Para todos os tipos de pesquisa, incluindo pesquisa
qualitativa, possivelmente a questão fundamental do
controle de qualidade trata da validade de um estudo
e seus resultados. Um estudo válido é aquele que
coletou e interpretou seus dados adequadamente, de
modo que as conclusões reflitam com precisão e
representem a vida real (ou o laboratório) que foi
estudado. A respeito desse assunto, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador III |
Q2170209
Pedagogia
A respeito das escolhas no delineamento de estudos
de pesquisas qualitativas, julgue os itens a seguir com
V (verdadeiro) ou F (falso).
(__) Todo estudo investigativo tem um delineamento, implícito ou explícito.
(__) Os pesquisadores procuram usar delineamentos robustos para reforçar a validade de seus estudos.
(__) A pesquisa qualitativa também tem delineamentos, que são tipos ou categorias fixas de delineamentos.
(__) Um delineamento ponderado não significa adotar automaticamente diversos procedimentos de delineamento rígidos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
(__) Todo estudo investigativo tem um delineamento, implícito ou explícito.
(__) Os pesquisadores procuram usar delineamentos robustos para reforçar a validade de seus estudos.
(__) A pesquisa qualitativa também tem delineamentos, que são tipos ou categorias fixas de delineamentos.
(__) Um delineamento ponderado não significa adotar automaticamente diversos procedimentos de delineamento rígidos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador III |
Q2170207
Pedagogia
“Uma variante da pesquisa qualitativa que enfatiza a
importância das interações sociais das pessoas e seus
ambientes como a base para derivar o significado dos
objetos e do ambiente social. Os significados
geralmente são expressos na linguagem ou em outros
termos simbólicos.”
FONTE: Yin, Robert K. - Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim.
A definição acima faz referência ao conceito de:
FONTE: Yin, Robert K. - Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim.
A definição acima faz referência ao conceito de:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
ICTIM - RJ
Prova:
CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador III |
Q2170206
Pedagogia
A respeito dos estudos etnográficos, inseridos no
contexto da pesquisa qualitativa, julgue os itens a
seguir com V (verdadeiro) ou F (falso).
(__) Etnografia é um estudo de campo das pessoas em seu ambiente da vida real, geralmente executado durante um período suficientemente prolongado de tempo para revelar as rotinas cotidianas das pessoas.
(__) Para a etnografia, não é importante entender as normas, rituais e interações sociais aceitáveis – nem mesmo a singularidade de sua cultura.
(__) Etnografia da performance é uma variante de pesquisa qualitativa focada em analisar o significado do teatro, arte e outras formas de atuação em termos de sua expressão de temas culturais e relacionados.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
(__) Etnografia é um estudo de campo das pessoas em seu ambiente da vida real, geralmente executado durante um período suficientemente prolongado de tempo para revelar as rotinas cotidianas das pessoas.
(__) Para a etnografia, não é importante entender as normas, rituais e interações sociais aceitáveis – nem mesmo a singularidade de sua cultura.
(__) Etnografia da performance é uma variante de pesquisa qualitativa focada em analisar o significado do teatro, arte e outras formas de atuação em termos de sua expressão de temas culturais e relacionados.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
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