Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso - Página 43

Q1785434

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Letras Inglês |

Q1785434 Pedagogia

De acordo com os PCNs da Língua estrangeira, no item: Relação entre a língua estrangeira e maternal na aprendizagem, é correto afirmar, com EXCEÇÃO de:

A

Há aumento de conhecimento sobre linguagem que o aluno construiu sobre sua língua materna, por meio de comparações com a língua estrangeira.

B

Possibilita que o aluno, ao se envolver nos processos de construir significados se constitua em um ser discursivo no uso de uma língua estrangeira.

C

O processo de construção de significados de natureza sociointeracional é possível a partir de três tipos de conhecimento: conhecimento sistêmico, conhecimento de mundo e conhecimento da organização dos textos. Esses conhecimentos compõem a competência comunicativa do aluno e o preparam para o engajamento discursivo.

D

Essa estratégia de correlacionar os conhecimentos novos da língua estrangeira e os conhecimentos que já possui de sua língua materna é uma parte importante do processo de ensinar e aprender a Língua Estrangeira. Tanto que uma das estratégias típicas usadas por aprendizes é exatamente a transferência do que sabe como usuário de sua língua materna para a língua estrangeira.

E

A consciência linguística que o estudante deve obter na língua estrangeira difere-se da organização linguística que envolve fonético-fonológico, morfológico, sintático, léxicosemântico e textual.

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Q1784158

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa |

Q1784158 Pedagogia

Texto associado

A questão baseia-se somente nos PCN (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, 106 p.).

Ao final dos PCN, definem-se os critérios para a avaliação da aprendizagem; entre os itens abaixo, assinale aquele que NÃO constitui um desses critérios.

A

“Utilizar os conceitos e procedimentos constituídos na prática de análise lingüística”.

B

“Produzir textos orais nos gêneros previstos para o ciclo, considerando as especificidades das condições de produção”.

C

“Compreender textos a partir do estabelecimento de relações entre diversos segmentos do próprio texto e entre o texto e outros diretamente implicados por ele”.

D

“Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas”.

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Q1784155

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa |

Q1784155 Pedagogia

Texto associado

A questão baseia-se somente nos PCN (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, 106 p.).

Com base nas críticas negativas ao ensino tradicional de Língua Portuguesa constantes dos PCN, observe este enunciado, extraído de CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Editora Nacional, 1979, p. 169: “Conjugue no presente do indicativo e no imperativo afirmativo os verbos PRECAVER-SE e REMIR, suprindo com sinônimos as pessoas em que são defectivos”. Considerando os aspectos a seguir relacionados, a crítica a esse tipo de exercício sobre o estudo dos verbos baseia-se:

A

na “desconsideração da realidade e dos interesses dos alunos”.

B

na “excessiva escolarização das atividades de leitura e de produção de texto”.

C

na “excessiva valorização da gramática normativa e a insistência nas regras de exceção”.

D

no “uso do texto como expediente para ensinar valores morais e como pretexto para o tratamento de aspectos gramaticais”.

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Q1784154

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa |

Q1784154 Pedagogia

Texto associado

A questão baseia-se somente nos PCN (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, 106 p.).

Os PCN de Língua Portuguesa têm a finalidade de:

A

“utilizar as diferentes linguagens – verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal – como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias”.

B

“conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações”.

C

“saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos”.

D

“contribuir com técnicos e professores no processo de revisão e elaboração de propostas didáticas”.

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Q1771002

Q1771002 Pedagogia

As abordagens dos Temas Contemporâneos Transversais TCTs foram divididas em três níveis crescentes de complexidade de maneira intradisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar: Assinale a alternativa que corresponde a intradisciplinar:

A

Módulos de aprendizagem Integrada.

B

Cruzamento entre conteúdo e habilidades.

C

Projetos integradores .

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1770533

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Presidente Nereu - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Presidente Nereu - SC - Professor |

Q1770533 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que indica as seis macro áreas temáticas dos Temas Contemporâneos Transversais na BNCC.

A

Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia, Economia, Saúde, Multiculturalismo, Cidadania e Civismo.

B

Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia, Economia ,Saúde, Pluralidade Cultural, Cidadania e Civismo.

C

Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia, Trabalho e Consumo, Saúde, Multiculturalismo, Cidadania e Civismo.

D

Meio Ambiente, Tecnologia e Globalização , Trabalho e Consciência Ecológica, Saúde, Multiculturalismo, Cidadania e Civismo.

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Q1757530

Ano: 2021 Banca: GS Assessoria e Concursos Órgão: Prefeitura de Entre Rios - SC Prova: GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de Entre Rios - SC - Professor de Educação Especial |

Q1757530 Pedagogia

leia atentamente cada item abaixo de acordo com PCN’s.

I. No Brasil, os PCN’s são diretrizes elaboradas pelo Governo Federal com o objetivo principal de orientar os educadores por meio da normatização de alguns fatores fundamentais concernentes a cada disciplina.

II. Abrangem tanto a rede pública, como a rede privada de ensino, conforme o nível de escolaridade dos alunos.

III. Sua meta é garantir aos educandos o direito de usufruir dos conhecimentos necessários para o exercício da cidadania.

IV. Servem como norteadores para professores, coordenadores e diretores, que podem adaptá-los às peculiaridades locais.

Assinale a alternativa correta

A

Somente o item I está correto.

B

Somente o item II está correto.

C

Somente o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1738892

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Educação Física |

Q1738892 Pedagogia

Em relação ao questionamento do que ensinar, o principal instrumento que os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem nesta direção é a abordagem dos conteúdos escolares em:

A

Conteúdos conceituais e atitudinais.

B

Conteúdos atitudinais e procedimentais.

C

Conteúdos integrantes, conceituais e atitudinais.

D

Conteúdos conceituais e integrantes.

E

Conteúdos atitudinais, conceituais e procedimentais.

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Q1738856

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q1738856 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem vem há muito tempo ocupando de maneira significativa tempo e espaço dentro das instituições de ensino no país, sendo alvo de muitas discussões de quem, quando e como avaliar. Assim refletir sobre a avaliação se faz necessário e nesse sentido os PCNs compreendem a avaliação como, EXCETO:

A

É compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.

B

Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.

C

É compreendida como fator determinante e único para afinar a aprendizagem de determinado conteúdo pelo aluno.

D

A avaliação subsidia o professor com elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e a retomada de aspectos que devem ser revistos, ajustados ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual ou de todo grupo.

E

A avaliação se aplica não apenas ao aluno, considerando as expectativas de aprendizagem, mas às condições oferecidas para que isso ocorra.

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Q1738779

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de História |

Q1738779 Pedagogia

De acordo com os PCNs, as diversas concepções de tempo são produtos culturais que só são compreendidas, em todas as suas complexidades, ao longo de uma variedade de estudos e acesso a conhecimentos pelos alunos durante sua escolaridade. O tempo é um dos conceitos mais complexos de entendimento, existe uma série de abrangências que são consideradas, relacionadas às possibilidades de contornos que assume. O tempo pode abarcar concepções múltiplas. Relacione as colunas: Coluna 1 1. Tempo Cronológico 2. Tempo da Duração 3. Ritmos de Tempo Coluna 2 ( ) No estudo da História, considera-se que o que existiu teve um lugar e um momento. ( ) No estudo da História, considera-se, ainda, a dimensão do tempo que predomina como ritmo de organização da vida coletiva, ordenando e sequenciando, cotidianamente, as ações individuais e sociais. ( ) No estudo da História considera-se, também, a dimensão do tempo como duração, a partir da identificação de mudanças e de permanências no modo de vida das sociedades. ( ) Utilizam-se, então, calendários, para possibilitar que diferentes pessoas possam compartilhar de uma mesma referência de localização dos acontecimentos no tempo. Assinale a sequência CORRETA:

A

1, 2, 3, 1

B

1, 3, 2, 1

C

2, 3, 1, 2

D

3, 2, 1, 3

E

2, 1, 3, 1

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Q1738775

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Geografia |

Q1738775 Pedagogia

Dentre os conteúdos geográficos valorizados nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia está a cartografia. Com relação à importância da cartografia no ensino de Geografia, analise os itens abaixo: I. Por intermédio dessa linguagem é possível sintetizar informações, expressar conhecimentos, estudar situações, entre outras coisas — sempre envolvendo a ideia da produção do espaço: sua organização e distribuição. II. A cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma ilustração de fenômenos exclusivamente geográficos. III. A cartografia é um importante conteúdo do ensino porque permite a leitura de fenômenos geográficos pela sua localização. Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item III está correto.

C

Apenas os itens I e II estão corretos.

D

Apenas os itens I e III estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q1738765

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Inglês |

Q1738765 Pedagogia

Segundo o PCN, as atividades de leitura devem trabalhar com conteúdos que contemplem três tipos de conhecimentos, são eles:

A

Conhecimento de mundo, conhecimento de organização textual e conhecimento sistêmico.

B

Conhecimento de mundo, conhecimento literário e conhecimento sistêmico.

C

Conhecimento literário, conhecimento sistêmico e conhecimento fonético.

D

Conhecimento de mundo, conhecimento léxico – conhecimento sistêmico.

E

Conhecimento de mundo, conhecimento léxico e conhecimento fonético.

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Q1738764

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Inglês |

Q1738764 Pedagogia

Em relação a avaliação, o PCN diz que quanto à compreensão escrita, o aluno deverá ser capaz de, EXCETO:

A

Demonstrar compreensão geral de tipos de textos variados, apoiado em elementos icônicos (gravuras, tabelas, fotografias, desenhos) e/ou em palavras cognatas.

B

Selecionar informações específicas do texto.

C

Demonstrar conhecimento da organização textual por meio do reconhecimento de como a informação é apresentada no texto e dos conectores articuladores do discurso e de sua função enquanto tais.

D

Demonstrar consciência de que a leitura é um processo linear que exige o entendimento de cada palavra.

E

Demonstrar consciência crítica em relação aos objetivos do texto, em relação ao modo como escritores e leitores estão posicionados no mundo social.

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Q1738722

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Física |

Q1738722 Pedagogia

De acordo com os PCNs, a Física tem uma maneira própria de lidar com o mundo, que se expressa não só através da forma como representa, descreve e escreve o real, mas sobretudo na busca de regularidades, na conceituação e quantificação das grandezas, na investigação dos fenômenos, no tipo de síntese que promove. Sendo assim, aprender essa maneira de lidar com o mundo envolve:

A

Reconhecer paralelamente a um crescimento da parcela da população atendida pela rede escolar

B

Competências e habilidades específicas relacionadas à compreensão e investigação em Física.

C

Reconhecer os diferentes aparelhos elétricos e classificá-los segundo sua função.

D

Permitir o desenvolvimento de conhecimentos e valores que possam servir de instrumentos mediadores da interação do conteúdo.

E

Elaborar conjecturas, de estimular a busca de regularidades, a generalização de padrões, a capacidade de argumentação.

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Q1738721

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Física |

Q1738721 Pedagogia

Com base nos itens abaixo identifique quais os que se considera como competências e habilidades no estudo da física de acordo com os PCNs (Ensino Médio). I. Representação e comunicação II. Investigação e compreensão III. Contextualização sociocultural IV. Questões a partir de situações V. Determinação de amostras Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens I e IV estão incorretos

B

Apenas os itens I e IV estão corretos

C

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos

E

Nenhum item está correto

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Q1738629

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q1738629 Pedagogia

Segundo o PCN – Língua portuguesa – 1º e 2º ciclo a produção oral pode acontecer nas mais diversas circunstâncias, dentro dos mais diversos projetos:
Marque V para verdadeiro e F para falso: ( ) Atividades em grupo que envolvam o planejamento e realização de pesquisas e requeiram a definição de temas, a tomada de decisões sobre encaminhamentos, a divisão de tarefas, a apresentação de resultados. ( ) Atividades de resolução de problemas que exijam estimativa de resultados possíveis, verbalização, comparação e confronto de procedimentos empregados. ( ) Atividades de produção oral de planejamento de um texto, de elaboração propriamente e de análise de sua qualidade. ( ) Atividades dos mais variados tipos, mas que tenham sempre sentido de comunicação de fato: exposição oral, sobre temas estudados apenas por quem expõe; descrição do funcionamento de aparelhos e equipamentos em situações onde isso se faça necessário; narração de acontecimentos e fatos conhecidos apenas por quem narra, etc.
Assinale a sequência CORRETA:

A

V, V, V, V

B

V, F, V, V

C

F, V, V, F

D

V, V, V, F

E

V, V, F, V

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Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q1735723

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática |

Q1735723 Pedagogia

O PCN traz como objetivos da Matemática no ensino fundamental, levar o aluno a, EXCETO:

A

Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico da Matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas.

B

Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos do ponto de vista do conhecimento e estabelecer o maior número possível de relações entre eles, utilizando para isso o conhecimento matemático (aritmético, geométrico, métrico, algébrico, estatístico, combinatório, probabilístico).

C

Selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente.

D

Resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução, intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis.

E

Reconhecer que não há conexões entre temas matemáticos de diferentes campos e entre esses temas e conhecimentos de outras áreas curriculares.

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Q1735721

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática |

Q1735721 Pedagogia

Segundo os PCNs, um dos objetivos da Matemática é: “Construir o significado do número natural a partir de seus diferentes usos no contexto social, explorando situações-problema que envolvam contagens, medidas e códigos numéricos”. Referentes a esse objetivo, o documento lista conteúdos conceituais e procedimentais. São eles:
I. Reconhecimento de números no contexto diário. II. Utilização de diferentes estratégias para quantificar elementos de uma coleção: contagem, pareamento, estimativa e correspondência de agrupamentos. III. Utilização de diferentes estratégias para identificar números em situações que envolvem contagens e medidas. IV. Comparação de coleções pela quantidade de critérios pelo aspecto escrito dos números.
Estão CORRETOS os itens:

A

Apenas os itens I, II e IV

B

Apenas os itens I, II e III

C

Apenas os itens II, III e IV

D

Apenas os itens I, III e IV

E

Todos os itens estão corretos.

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Q1735719

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Ermo - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Educação Infantil | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Português | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Inglês | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Ermo - SC - Professor de Educação Física |

Q1735719 Pedagogia

A opção teórica da Proposta Curricular de Santa Catarina foi feita, desde o início, pela abordagem filosófica do materialismo histórico e dialético. Nesse sentido, toda a discussão e orientação teórica caminha na perspectiva do entendimento do conceito de homem, de ______, de ______ e de ______. Marque a alternativa que apresenta as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas:

A

Estudo – Aprendizagem – Educação

B

Sociedade – Educação – Formação

C

Sociedade – Educação – Aprendizagem

D

Estudo – Educação – Formação

E

Sociedade – Estudo – Aprendizagem

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Q1731436

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1731436 Pedagogia

Os____________________são uma coleção de documentos que compõem a grade curricular de uma instituição educativa. Esse material foi elaborado a fim de servir como ponto de partida para o trabalho docente, norteando as atividades realizadas na sala de aula.
Após análise, marque a alternativa CORRETA que complete o espaço acima referente a Lei que está relacionado ao contexto.

A

Planos de Ensino.

B

Parâmetros Curriculares Nacionais.

C

Currículos.

D

Regimentos Escolares

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Questões de Concurso Sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia

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