Questões de Concurso
Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia
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Cada faixa etária infantil requer cuidados e atenção específicas, por isso a importância de se organizar as turmas com o número de professores condizente com o número de crianças, garantindo a qualidade no atendimento.
No caso dos pequenos acima de 4 anos, a indicação é:
Na implementação do projeto político-pedagógico, o cuidar e o educar, indissociáveis funções da escola, resultarão em ações integradas que buscam articular-se, pedagogicamente, no interior da própria instituição, e também externamente, com os serviços de apoio aos sistemas educacionais e com as políticas de outras áreas, para assegurar:
I. A aprendizagem.
II. O bem-estar.
III. O desenvolvimento do aluno em todas as suas dimensões.
Quais estão corretas?
Os professores necessitam organizar intencionalmente as experiências que serão vivenciadas pelas crianças. Associe a Coluna 1 à Coluna 2, identificando as experiências relacionadas ao cuidar e educar na Educação Infantil.
Coluna 1
1. Cuidar.
2. Educar.
Coluna 2
( ) Preservação da vida, atenção, acolhimento, bem estar e segurança.
( ) Acesso aos conhecimentos e valores que favoreçam o crescimento pessoal, a integração e a transformação do meio físico e social.
( ) Atendimento às necessidades básicas de sono, alimentação, higiene e saúde.
( ) Desenvolvimento das múltiplas linguagens, de contato com a natureza, de brincar e se movimentar, de acesso aos saberes, práticas, produções culturais e ao conhecimento sistematizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Para responder à questão, considere o tema Cuidados das Crianças, com base nos estudos de Fochi.
Nos últimos tempos, as Escolas Infantis foram reinventadas para serem colaboradoras na educação e no cuidado das crianças, por isso vem se constituindo como um espaço de:
I. Acolhimento e orientação às gestantes de risco.
II. Estudos ampliados de bebês e de maior compreensão de como eles pensam.
III. Crescente aumento no estudo das creches e da educação de zero a três anos.
IV. Trabalho em contextos de vida coletiva.
Quais estão corretas?
Para responder à questão, considere o tema Cuidados das Crianças, com base nos estudos de Fochi.
Analise as assertivas abaixo em relação às ações dos bebês com idade entre 06 e
14 meses nos contextos de vida coletiva:
I. As crianças de poucos meses de idade são frágeis e incapazes e, por isso, necessitam de cuidados.
II. Os bebês são indivíduos que possuem inúmeras competências.
III. Os bebês são capazes de interagir e de aprender desde o seu nascimento, desde que rodeados por pessoas que os acolham e os sustentem emocionalmente.
Quais estão INCORRETAS?
Hoje em dia é importante lutar por uma Educação Infantil de qualidade e ___________ ressaltando a defesa da indissociabilidade entre o cuidar e o educar que deve caracterizar as ações _________ voltadas para este ________ de ensino.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao “educar” e “cuidar” na educação infantil.
( ) Nas últimas décadas, os debates em nível
nacional e internacional apontam para a
necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira única
a função de cuidar, não diferenciando, no
entanto, os profissionais e instituições que
atuam com as crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores.
( ) As novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Essa qualidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais e, mais concretamente, nas interações e práticas sociais.
( ) Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
( ) Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.
( ) Na educação física devem-se priorizar os cuidados físicos, partindo de concepções que compreendem a criança pequena como carente, frágil, passiva, dependente todo o tempo da ação direta do adulto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo
I. As áreas para higiene pessoal devem ser bem cuidadas: pias e privadas baixas, toalhas individuais, assim como escovas de dente guardadas de modo que permaneçam limpas e sejam reconhecidas individualmente pelas crianças. Nessas áreas, não deve haver espelhos, pois se configuram risco à segurança das crianças. II. Atividades de cuidado pessoal podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e aprendizagem de regras sociais pelas crianças. III. De início, é exigido atenção para as condições de habitabilidade da instituição: limpeza, ventilação, insolação, segurança e higiene de seus equipamentos.
A alternativa que apresenta apenas os itens corretos é:
( ) Cuidado e acompanhamento do aluno na locomoção pelas dependências da escola, quando for o caso. ( ) Higiene do aluno, garantindo que ele esteja sempre limpo e asseado. ( ) Auxílio ao aluno portador de necessidades especiais nas idas ao banheiro. ( ) Apoio e ajuda em relação ao recreio, contar histórias e participar das equipes desportivas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( ) A supervisão de um adulto é essencial, pois a maioria das quedas está associada à ausência de um cuidador. ( ) Dê água para acalmar a criança. ( ) Ao atender uma criança, mantenha-se calmo para passar tranquilidade para ela. ( ) Observe a altura de onde a criança caiu, a região do corpo que recebeu o impacto da queda, o local onde a criança caiu e como a criança está reagindo. ( ) Remova a criança do local e leve-a o mais rápido possível para o hospital.
Assinale a resposta correta de acordo com a sequência que você assinalou:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo é um objetivo do planejamento na escola.
II. As brincadeiras são muito importantes no ambiente escolar e na Educação Infantil, pois a possibilidade de vivenciar situações diversificadas e sistemáticas de comunicação tende a acelerar a aquisição da linguagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Se a criança rejeitar um alimento, o adulto deve mostrar a ela que é importante provar para saber se o sabor agrada ou não. II. O local onde são feitas as refeições deve ser tranquilo, limpo, arejado, e o adulto deve ficar atento e próximo às crianças para propiciar segurança e afetividade. III. O adulto deve saber esperar a criança se alimentar com calma, deixando-a durante o tempo que ela quiser, mesmo que seja bastante prolongado.
Estão corretas as afirmativas:
Nas instituições de Educação Infantil, os cuidados com a alimentação são importantes. Analise as afirmativas acerca da alimentação e saúde na infância.
I. Para que as crianças não recusem certo alimento, o adulto deve misturar toda a comida no prato.
II. O local onde são feitas as refeições deve ser tranquilo, limpo, arejado, e as crianças devem ser orientadas quanto à higiene das mãos.
III. O adulto deve compartilhar com a criança os momentos de alimentação, dando, ele próprio, o exemplo de como os alimentos devem ser consumidos.
Estão corretas as afirmativas:
Analise as afirmativas acerca do cuidar e do educar e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Para atingir os objetivos dos cuidados com a preservação da vida e o desenvolvimento das capacidades humanas, são necessários conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças.
( ) As atitudes e procedimentos de cuidado são influenciados por crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil.
( ) Nas últimas décadas, os debates em nível nacional definem que a função de educar é da escola, e a de cuidar é da família.
( ) A base do cuidado humano é manter a criança higienizada, alimentada e protegida em casa apenas com a família.
Assinale a sequência CORRETA.
Para as crianças que ainda não têm controle dos esfíncteres, é necessária a troca frequente de fraldas.
São cuidados importantes na troca das fraldas, exceto: