Questões de Concurso
Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia
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O Cuidar, Educar e Brincar na Educação Infantil é de fundamental importância e pode contribuir significativamente para a construção de conhecimentos e desenvolvimento das potencialidades e capacidades da criança, pois é notório que a criança é um ser que está em constante desenvolvimento, mas como que deve ser estimulada a fim de adquirir seu pleno desenvolvimento:
I. que as atividades sejam devidamente planejadas, intencionalizadas, contextualizadas e significativas a fim de possibilitar que a criança tenha prazer em executá-las.
II. deve ser entrelaçado práticas entre o Cuidar, Educar e Brincar constantemente a fim de que a criança possa fortalecer vínculos afetivos, sentir segura e acolhida nos momentos do cuidado, mas que ao mesmo tempo possa ser instigada a adquirir novas aprendizagens.
III. o momento de aprendizagem possa ocorrer de modo espontâneo e prazeroso sendo direcionadas por meio de brincadeiras, vivenciando experiências significativas e condizentes com sua faixa etária. IV. que o seu processo de aprendizagem seja feito através de processo avaliativo, se possível por notas, para que chegue no Ensino Fundamental preparado.
Dos iten(s) acima que estão INCORRETO(S):
( ) A deglutição do flúor contido nos cremes dentais pode causar a fluorose (manchas nos dentes permanentes que ainda estão em formação). ( ) Toda criança deve ter seus utensílios de uso individual separados e identificados: escova de dente, creme dental, xampu e sabonete, pentes e escovas. ( ) A escovação dos dentes deverá ser feita após as refeições. Recomendar à criança que engula o creme dental para absorver o flúor nele contido, protegendo-a da cárie dental.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
( ) A alimentação nas creches não deve conter alimentos in natura. ( ) O cardápio das creches deve ser balanceado e variado para responder às necessidades calóricas e proteicas das crianças. ( ) Deve-se evitar diversificar a alimentação das crianças. Respeitar as preferências das crianças é mais importante do que uma dieta equilibrada e variada nessa faixa etária.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
( ) Os colchões de berço devem ser de tecido de algodão. Para se evitar alergias, o colchão não deve ser de material impermeável. ( ) É recomendado que os berços sejam mantidos a uma distância de cerca de 50 cm uns dos outros para facilitar a movimentação dos adultos. ( ) Na sala de repouso do berçário os bebês entre 1 e 2 anos devem dormir em berços. Nessa faixa etária não é recomendado que durmam em colchonetes.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
( ) Para a troca de fraldas, o bebê deve ser colocado na posição de decúbito frontal. ( ) Após cada troca de fralda, deve-se limpar o trocador com álcool de forma unidirecional. ( ) Deve-se lavar as mãos antes de limpar o bebê e após a realização deste procedimento. ( ) A limpeza da região genital dos bebês do sexo feminino deve ser feita sempre no sentido ascendente, ou seja, de baixo para cima.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Assinale a alternativa que apresenta uma destas ações:
As medidas imediatas são:
1. estimular o choro. 2. compressões torácicas. 3. golpes no dorso da criança. 4. fazer a manobra de Heimlich. 5. tentar recuperar o objeto colocando o dedo na garganta da criança.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. O preparo de mamadeiras pode ocorrer na mesma área de manipulação de alimentos, mas em horários diferentes para evitar a contaminação cruzada. 2. Para evitar a contaminação, recomendam-se: lavar as mãos, antes de preparar os alimentos, e apenas antes de alimentar as crianças. 3. Desprezar alimentos que caírem no chão. 4. Falar, tossir ou espirrar com a proteção de um lenço na boca.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa que indica corretamente as etapas para a lavagem das mãos em relação à higiene pessoal.