Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso

Q4302708

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Auxiliar de Turma |

Q4302708 Pedagogia

Uma escola de educação infantil de tempo integral definiu que o horário das 12:30 às 14:00 será destinado para o descanso das crianças, as quais são conduzidas para uma sala específica para que elas durmam. Certo dia, uma profissional auxiliar de turma observa que um dos alunos recusa-se a dormir. Diante disso, assinale a alternativa que descreve a conduta adequada da profissional.

A

Respeitar o ritmo da criança, oferecendo alternativas tranquilas, em espaço apropriado, para as crianças que não quiserem dormir no momento reservado ao repouso coletivo.

B

Deixar as crianças em repouso no refeitório sem supervisão direta de um adulto, a fim de que a profissional auxiliar de turma possa realizar atividades de limpeza e organização na sala de aula.

C

Obrigar todas as crianças da turma a dormir simultaneamente no mesmo horário determinado, aplicando sanções disciplinares ou isolamento às crianças que não apresentarem sonolência.

D

Sem a necessidade de comunicar à professora regente ou à coordenação da escola, suspender o momento do sono de todas as crianças, de modo a otimizar o tempo para as atividades de alfabetização.

E

Ministrar infusões de ervas com propriedades calmantes ou medicamentos, visando facilitar o adormecimento rápido das crianças mais ativas.

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Q4302558

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Saquarema - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Saquarema - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q4302558 Pedagogia

No horário do lanche, uma auxiliar observou que algumas crianças não haviam lavado as mãos antes de se alimentar. Em vez de apenas corrigir o comportamento, ela organizou uma atividade para explicar a importância da higiene pessoal e incentivou hábitos saudáveis durante as refeições. Nessa situação, a conduta da profissional está de acordo com os princípios da educação infantil, pois contribui para:

A

a preparação das crianças para avaliações sobre conhecimentos relacionados à saúde e à nutrição

B

a substituição das responsabilidades familiares pela escola no que se refere aos cuidados pessoais das crianças

C

o controle disciplinar das crianças por meio da imposição de regras de comportamento durante as refeições

D

o desenvolvimento de hábitos de higiene e alimentação que favorecem a saúde, o bem-estar e a formação integral das crianças

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Q4302549

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Saquarema - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Saquarema - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q4302549 Pedagogia

Durante o período de adaptação de uma turma de educação infantil, uma criança apresentou dificuldades para utilizar os espaços da escola de forma autônoma. Ao longo da rotina, uma servidora auxiliou a estudante nos deslocamentos, acompanhou os momentos de alimentação e higiene e colaborou com o professor regente para que a criança se sentisse acolhida e segura no ambiente escolar. Nessa situação, a atuação da servidora está de acordo com suas atribuições, uma vez que lhe compete:

A

realizar avaliações periódicas do desenvolvimento infantil, definindo critérios para promoção e retenção dos estudantes

B

substituir o professor regente durante as atividades pedagógicas, assumindo integralmente o planejamento e a condução da turma em sua ausência

C

prestar apoio às atividades escolares, contribuindo para a segurança, o bem-estar e o atendimento das necessidades de alimentação, higiene e locomoção dos estudantes

D

elaborar diagnósticos especializados sobre aspectos emocionais e comportamentais dos estudantes atendidos, para subsidiar intervenções pedagógica individualizadas

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Q4302266

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Agente Educativo |

Q4302266 Pedagogia

Durante a rotina diária, o Agente Educativo organiza os momentos destinados à alimentação, higiene, repouso e atividades pedagógicas, observando as necessidades individuais das crianças e promovendo um ambiente seguro, acolhedor e estimulante. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

A

As ações de cuidar e educar constituem práticas independentes, cabendo ao Agente Educativo apenas os cuidados relacionados à higiene e alimentação.

B

O planejamento da rotina deve priorizar exclusivamente atividades pedagógicas, pois os momentos de cuidado não possuem caráter educativo.

C

O cuidar e o educar são práticas indissociáveis que promovem o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, emocionais, cognitivos e sociais.

D

A rotina escolar deve permanecer rigorosamente inalterada, independentemente das necessidades apresentadas pelas crianças.

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Q4299262

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4299262 Pedagogia

Segundo o Ministério da saúde, a primeira infância constitui um período importante para o desenvolvimento mental, emocional e social da criança. Em cada etapa desse período, algumas ações podem contribuir para favorecer seu desenvolvimento. Considerando especificamente a faixa etária de 1 ano e 6 meses a 2 anos, assinale a alternativa que apresenta uma ação indicada para essa etapa.

A

Estimule a criança a colocar e retirar suas próprias roupas, oferecendo ajuda inicialmente, quando necessário.

B

Ofereça à criança brinquedos fáceis de segurar, incentivando-a a passá-los de uma mão para a outra.

C

Ao oferecer algo à criança, aguarde sua reação, favorecendo a expressão de aceitação, prazer ou desconforto.

D

Deixe a criança no chão para que possa levantar-se e andar apoiando-se em objetos ou outras estruturas.

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Q4297624

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 6 |

Q4297624 Pedagogia

Na Educação Infantil, situações como alimentação, higiene, acolhimento, brincadeiras e exploração dos espaços integram o cotidiano das crianças e possuem potencial educativo. Ao elaborar o planejamento, o professor precisa considerar essas experiências de maneira articulada, reconhecendo a criança como participante ativa do processo educativo.
Considerando a integração entre cuidar, educar e brincar e as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que apresenta uma organização pedagógica correta.

A

Planejar experiências que articulem cuidado, interações e brincadeiras, considerando os direitos de aprendizagem, os campos de experiências e as manifestações das crianças na organização e continuidade das propostas.

B

Organizar o planejamento a partir de sequências definidas, mantendo as propostas estabelecidas para garantir o cumprimento dos objetivos mesmo diante de novos interesses manifestados pelas crianças.

C

Organizar separadamente os momentos de cuidado e aprendizagem, utilizando os primeiros para atender às necessidades cotidianas e os segundos para desenvolver os objetivos previstos no planejamento curricular.

D

Planejar atividades dirigidas a partir dos objetivos de aprendizagem, utilizando as brincadeiras nos intervalos entre as propostas para ampliar a socialização e proporcionar momentos de escolha às crianças.

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Q4297596

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 6 |

Q4297596 Pedagogia

Na Educação Infantil, o Auxiliar de Ensino participa da rotina institucional em articulação com o professor e com a equipe pedagógica, contribuindo para que as crianças encontrem condições adequadas de participação, cuidado, interação e desenvolvimento. Sobre o papel do Auxiliar de Ensino analise as assertivas.
I.O Auxiliar de Ensino pode colaborar na organização dos espaços e materiais utilizados nas experiências propostas às crianças.
II.O Auxiliar de Ensino pode acompanhar as crianças durante diferentes momentos da rotina, observando suas necessidades e colaborando com o professor.
III.O Auxiliar de Ensino deve assumir individualmente a definição dos objetivos pedagógicos da turma, independentemente do planejamento realizado pelo professor.
IV.O Auxiliar de Ensino pode favorecer a participação e a autonomia das crianças, respeitando as orientações pedagógicas e as atribuições próprias de sua função.
É correto o que se afirma em:

A

II, III e IV, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q4297588

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 6 |

Q4297588 Pedagogia

Na Educação Infantil, os momentos relacionados à higiene fazem parte do cotidiano e contribuem para a promoção da saúde e para a construção progressiva de hábitos de autocuidado. O Auxiliar de Ensino participa desses momentos respeitando as necessidades das crianças e as orientações institucionais.
Considerando os princípios de saúde e higiene na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

Orientar e acompanhar a higienização das mãos em momentos adequados da rotina, favorecendo hábitos de autocuidado e observando as necessidades das crianças.

B

Concentrar os cuidados de higiene ao início e ao término do período escolar, evitando interrupções das atividades pedagógicas durante a rotina.

C

Transferir a orientação dos hábitos de higiene principalmente às famílias, mantendo na instituição apenas os cuidados necessários diante de situações emergenciais.

D

Realizar os cuidados de higiene pelas crianças sempre que possível, priorizando a rapidez da rotina em relação à participação progressiva delas.

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Q4297585

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 6 |

Q4297585 Pedagogia

Durante uma atividade planejada pelo professor, o Auxiliar de Ensino percebe que algumas crianças demonstram dificuldade para compreender a organização da proposta e começam a se dispersar. O professor está acompanhando outro grupo, e os materiais necessários permanecem disponíveis no espaço.
Considerando a função do Auxiliar de Ensino no apoio à equipe pedagógica, assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA.

A

Concluir parte da atividade pelas crianças que apresentam maior dificuldade, possibilitando que acompanhem o ritmo do grupo e finalizem a proposta no período planejado.

B

Aguardar que o professor finalize o atendimento ao outro grupo antes de oferecer qualquer orientação, mantendo os materiais disponíveis até que ele possa retomar a atividade.

C

Retomar com as crianças as orientações da atividade, auxiliá-las na organização dos materiais e comunicar ao professor as dificuldades observadas durante a realização da proposta.

D

Substituir a atividade por outra considerada mais simples, reorganizando os objetivos da proposta para favorecer a participação imediata das crianças que apresentaram dificuldade.

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Q4296290

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4296290 Pedagogia

Sobre os fazeres na Educação Infantil, analise os itens a seguir:
01. Os fazeres docentes na Educação Infantil compreendem o cuidado e a educação como dimensões indissociáveis, organizando experiências que promovam interações, brincadeiras e a construção de aprendizagens significativas.
02. O planejamento das ações pedagógicas deve considerar a observação contínua das crianças, seus interesses, necessidades, formas de expressão e contextos socioculturais, subsidiando a organização de experiências diversificadas.
03. A documentação pedagógica, os registros das aprendizagens e a reflexão sistemática sobre a prática constituem fazeres essenciais do Professor, contribuindo para o acompanhamento do desenvolvimento infantil e para o replanejamento das ações educativas.
A soma dos itens CORRETOS e:

A

03.

B

04.

C

05.

D

06.

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Q4294740

Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Triunfo - PE Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |

Q4294740 Pedagogia

A indissociabilidade entre o cuidar e o educar na primeira etapa da educação básica é um preceito consolidado na legislação brasileira desde a Constituição de 1988. Contudo, a superação prática de modelos médico-higienistas históricos exige que as instituições de Educação Infantil compreendam o cuidado não apenas como uma ação instrumental voltada ao corpo físico dos bebês, mas sim sob uma perspectiva alargada. Neste sentido, a pedagogia da infância é estruturada em três dimensões indissociáveis: o cuidado de si, o cuidado com o outro e o ser cuidado.

Com base na dimensão do cuidado de si, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

Refere-se estritamente à imposição de normas comportamentais e à aceleração dos processos de maturação biológica dos bebês no berçário.

B

Limita-se ao cumprimento de procedimentos técnicos de higienização do corpo e de controle alimentar das crianças pequenas na creche.

C

Representa uma dimensão fundamental que aponta para uma relação com o saber e a verdade do sujeito, pressupondo a assunção da própria ignorância pelo educador para criar e inventar novos modos de ser, de dizer e de agir.

D

Constitui uma prática puramente individualista que descarta a dimensão social e o direito subjetivo ao tempo e ao ritmo do corpo infantil

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Q4294147

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Dois Irmãos - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Monitor Educacional |

Q4294147 Pedagogia

Durante o horário da alimentação, o Monitor percebeu que algumas crianças deixavam de lavar as mãos antes das refeições e compartilhavam utensílios utilizados para alimentação. Diante da situação, promoveu orientações simples sobre hábitos de higiene, incentivando a correta lavagem das mãos e os cuidados necessários para prevenção de doenças.
Considerando o papel do Monitor Educacional na promoção da saúde, assinale a alternativa CORRETA.

A

A promoção de hábitos de higiene e alimentação saudável integra as ações educativas desenvolvidas no ambiente escolar, contribuindo para a prevenção de doenças e o bem-estar das crianças.

B

A orientação sobre higiene é responsabilidade exclusiva dos pais ou responsáveis.

C

O compartilhamento de utensílios não apresenta qualquer relação com a prevenção de doenças.

D

A higiene pessoal deve ser abordada apenas nas aulas de Ciências.

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Q4294140

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Dois Irmãos - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Monitor Educacional |

Q4294140 Pedagogia

Durante o período de adaptação escolar, um Monitor Educacional percebeu que uma criança de quatro anos chorava diariamente ao chegar à escola, recusava-se a participar das atividades coletivas e permanecia isolada dos colegas. A família informou que era a primeira experiência da criança fora do ambiente doméstico e demonstrava preocupação com sua dificuldade de adaptação. Diante dessa situação, o Monitor deverá atuar de forma acolhedora, respeitando o desenvolvimento infantil e colaborando com a equipe pedagógica para favorecer a integração da criança ao ambiente escolar.
Considerando os princípios do desenvolvimento infantil e da adaptação escolar, assinale a alternativa CORRETA.

A

A criança deve ser obrigada a participar imediatamente de todas as atividades, evitando que desenvolva dependência da família.

B

O Monitor deve acolher a criança, respeitar seu tempo de adaptação, estimular gradativamente sua participação nas atividades e manter diálogo permanente com a equipe escolar e a família.

C

O isolamento da criança demonstra necessariamente a existência de transtorno do desenvolvimento.

D

A adaptação escolar é responsabilidade exclusiva da família, não cabendo intervenção do Monitor.

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Q4285379

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Taperoá - BA Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Taperoá - BA - Professor - A |

Q4285379 Pedagogia

Considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar na Educação Infantil, a centralidade das crianças como sujeitos de direitos e o caráter pedagógico das situações cotidianas de cuidado, analise as afirmativas a seguir.
I. Em uma turma de crianças bem pequenas, os momentos de alimentação, higiene, repouso e organização dos espaços devem integrar o planejamento pedagógico, pois neles as crianças estabelecem vínculos, comunicam necessidades, ampliam conhecimentos sobre o corpo e a cultura, participam de decisões possíveis e constroem progressivamente autonomia, reciprocidade e confiança.
II. A indissociabilidade entre cuidar e educar pode ser assegurada por uma divisão funcional do trabalho: às monitoras cabem as ações de higiene, alimentação e proteção física, enquanto às professoras compete o desenvolvimento das atividades pedagógicas, desde que ambas cumpram suas atribuições com eficiência e mantenham registros sobre as crianças.
III. Uma pedagogia do cuidado exige que as práticas docentes reconheçam as crianças como participantes das relações de cuidado, o que implica observar seus gestos e expressões, dialogar, respeitar ritmos e singularidades, oferecer segurança afetiva e física e transformar situações cotidianas em experiências de interação, aprendizagem, pertencimento e desenvolvimento.
IV. Para promover a autonomia na Educação Infantil, as rotinas de cuidado devem ser organizadas por procedimentos uniformes e tempos previamente fixados para todo o grupo, reduzindo a intervenção dos adultos e evitando negociações durante a alimentação, a higiene e o repouso, pois a participação infantil nesses momentos compromete a eficiência institucional.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

II e IV.

B

I, II e IV.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q4280450

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Ensino |

Q4280450 Pedagogia

No cotidiano escolar, o auxiliar de ensino desempenha papel importante na promoção da saúde, da segurança e do bem-estar das crianças. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

A

A promoção da higiene e da alimentação saudável depende das ações desenvolvidas pelas famílias, cabendo à escola participação eventual nesse processo.

B

A organização dos espaços escolares e a disposição dos materiais pedagógicos independem das condições de circulação e prevenção de acidentes.

C

Os cuidados relacionados à segurançadevemconcentrar-se nos momentos de entrada e saída dos estudantes, sendo as demais atividades conduzidas conforme a rotina diária.

D

O acompanhamento das crianças durante as refeições tem como finalidade principal verificar o tempo de permanência no refeitório, sem necessidade de observar outros aspectos.

E

A adoção de práticas de higiene, a observação das condições de segurança e o incentivo a hábitos alimentares adequados contribuem para a proteção e o desenvolvimento das crianças no ambiente escolar.

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Q4279790

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Itarana - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Itarana - ES - Professor Pedagogo – PP (Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental) |

Q4279790 Pedagogia

Nas rotinas de alimentação, higiene, repouso e conforto, a relação entre cuidado e educação ocupa um lugar central no currículo da Educação Infantil. Para concretizar essa articulação, o trabalho pedagógico deve:

A

separar os cuidados corporais das experiências pedagógicas, concentrando alimentação, higiene e repouso na saúde e reservando outros momentos às aprendizagens curriculares.

B

organizar os cuidados em horários uniformes, antecipar as ações do adulto e ampliar a participação infantil depois que o grupo dominar a rotina institucional.

C

preservar integralmente os hábitos domésticos, reproduzindo horários e formas familiares de cuidado até que cada criança aceite a organização coletiva da instituição.

D

integrar cuidado e educação, observar sinais corporais, comunicar o que será feito, favorecer participação progressiva e ajustar a rotina às necessidades infantis e coletivas.

E

atribuir à autonomia infantil a condução dos cuidados, oferecendo ajuda quando a criança solicitar e reduzindo intervenções adultas durante alimentação, higiene e repouso.

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Q4278944

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Itarana - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Itarana - ES - Professor A-PA (Educação Infantil - Creche e Pré-Escola) |

Q4278944 Pedagogia

Sobre as rotinas de alimentação, higiene, repouso e conforto na Educação Infantil, analise as afirmativas:

I – Os momentos de cuidado constituem experiências curriculares e relacionais nas quais a criança participa, comunica necessidades, conhece o corpo e constrói confiança.

II – Os sinais de fome, saciedade, sono, desconforto e disponibilidade podem orientar ajustes, preservadas as condições de saúde, segurança e organização coletiva.

III – Um ritmo uniforme para o grupo favorece a autonomia, pois reduz negociações individuais e assegura tratamento equivalente durante cuidados.

IV – A autonomia se consolida quando o adulto retira sua ajuda depois da primeira tentativa da criança nas atividades de alimentação, higiene e vestuário.

V – Antecipar gestos, comunicar o que será feito, preservar a intimidade e favorecer a participação qualifica o cuidado corporal e a relação educativa.

Estão corretas, apenas, as afirmativas:

A

I, II e V.

B

I, III e IV.

C

II, III e V.

D

I, II e IV.

E

III, IV e V.

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Q4278933

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Itarana - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Itarana - ES - Professor A-PA (Educação Infantil - Creche e Pré-Escola) |

Q4278933 Pedagogia

No acolhimento de bebês e crianças bem pequenas, a inserção institucional precisa articular continuidade, singularidade e construção progressiva do pertencimento coletivo.

Esse processo é caracterizado por:

A

um período previamente fixado para a turma, com separações graduais, redução da presença familiar e encerramento quando a criança participa da rotina coletiva proposta.

B

uma etapa voltada à aprendizagem das regras institucionais, com despedidas rápidas, poucas alterações na rotina e contenção das manifestações que prolongam a separação.

C

uma vinculação inicial concentrada em um único adulto, mantida até cessarem os protestos e seguida pela apresentação dos demais profissionais e espaços.

D

uma reprodução das rotinas domésticas na instituição, preservando horários, modos de alimentação e estratégias familiares até que a criança aceite a organização coletiva.

E

um processo singular e gradual, com referências estáveis, diálogo com a família, leitura dos sinais infantis, flexibilidade temporal e ampliação progressiva das relações.

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Q4278890

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Creche |

Q4278890 Pedagogia

Ana, de dois anos, começa a ficar quieta e sonolenta durante a tarde. Ao tocá-la, a auxiliar percebe que a criança está com a testa quente e o rosto avermelhado, indicando possível febre. A creche possui direção e equipe de coordenação presentes no momento. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:

A

Agasalhar a criança com roupas mais grossas e cobertores, mantendo-a bem aquecida para favorecer a transpiração e a redução da febre.

B

Aguardar o horário habitual de saída para comunicar o ocorrido aos responsáveis, evitando interromper a rotina da família antes do encerramento das atividades.

C

Administrar um medicamento antitérmico infantil disponível na creche, registrando a dose aplicada antes de informar o ocorrido à direção.

D

Levar a criança imediatamente para um banho de água fria, reduzindo rapidamente a temperatura corporal antes de comunicar o fato à equipe.

E

Comunicar imediatamente a situação à direção ou à coordenação e providenciar o contato com os responsáveis.

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Q4278887

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Creche |

Q4278887 Pedagogia

No momento da entrega das crianças ao final do dia, a auxiliar de creche mantém contato direto com as famílias. Sobre esse relacionamento, analise as afirmativas a seguir.

I. Informações sobre a alimentação, o sono e as evacuações da criança durante o dia podem ser repassadas aos responsáveis, pois ajudam a família a acompanhar a rotina do filho.
II. Suspeitas de maus-tratos ou sinais de negligência observados na criança devem ser guardados em sigilo absoluto pela auxiliar, sem comunicação à direção ou aos órgãos competentes.
III. O tratamento aos responsáveis deve ser respeitoso e cordial, ainda que a família demonstre insatisfação ou faça reclamações sobre o atendimento.

Assinale a alternativa correta:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Questões de Concurso Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia

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