Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso

Q4253088

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253088 Pedagogia

Ao longo da história da Educação Infantil brasileira, as instituições destinadas ao atendimento da infância passaram por importantes transformações quanto à sua finalidade e organização. Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A

A incorporação das creches aos sistemas de ensino ocorreu em razão da obrigatoriedade da matrícula das crianças de zero a três anos, estabelecida pela Constituição Federal de 1988.

B

A organização da Educação Infantil consolidou-se inicialmente como política educacional destinada à universalização da alfabetização, assumindo posteriormente funções relacionadas ao cuidado infantil.

C

A história da Educação Infantil caracteriza-se pela permanência de uma concepção pedagógica única, voltada ao desenvolvimento cognitivo das crianças, independentemente das transformações sociais ocorridas ao longo do tempo.

D

A consolidação da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica representou a superação da concepção estritamente assistencialista, reconhecendo sua função educativa sem dissociá-la das ações de cuidado.

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Q4253083

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253083 Não definido

Na Educação Infantil a prática pedagógica considera que as experiências vividas pelas crianças devem favorecer seu desenvolvimento integral, respeitando suas características e potencialidades. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento das experiências educativas deve assegurar a progressão destas experiências em consonância com as competências esperadas para a etapa seguinte da Educação Básica.

B

A organização das práticas pedagógicas deve articular ações de cuidado e educação, reconhecendo ambas como dimensões indissociáveis do trabalho desenvolvido com as crianças.

C

As situações de cuidado constituem responsabilidade prioritária dos profissionais de apoio, cabendo ao professor o desenvolvimento das atividades pedagógicas.

D

A rotina da Educação Infantil deve organizar momentos distintos para o cuidar e para o educar, assegurando objetivos específicos para cada dimensão.

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Q4247804

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |

Q4247804 Pedagogia

A organização da Educação Infantil contemporânea envolve diferentes concepções sobre a relação entre educação, cuidado e as experiências vividas pelas crianças em seus contextos sociais e familiares. Nesse cenário, as instituições de Educação Infantil têm como fundamento a seguinte concepção:

A

A fragmentação entre as ações assistenciais e as pedagógicas.

B

A sobreposição das atividades de ensino sobre o cuidar.

C

O cuidado como algo indissociável do processo educativo.

D

A substituição da educação familiar pelas práticas pedagógicas desenvolvidas nas instituições de ensino.

E

A limitação do trabalho pedagógico ao atendimento das necessidades básicas de alimentação e higiene das crianças.

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Q4246221

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |

Q4246221 Pedagogia

No que diz respeito aos cuidados físicos com a criança no contexto da educação infantil, algumas ações relacionadas à saúde são essenciais para garantir acompanhamento adequado e segurança. Assinale a alternativa correta:

A

A prescrição de medicamentos pode ser realizada pelos educadores em situações de rotina, desde que haja supervisão da instituição.

B

As crianças devem ser continuamente observadas para acompanhamento e detecção precoce de sinais e sintomas a serem comunicados à família e encaminhados aos serviços de saúde.

C

O atendimento de crianças com necessidades educacionais especiais dispensa orientação de pessoal especializado quando há experiência docente.

D

O conhecimento de medidas de primeiros socorros é opcional para os educadores, dependendo da realidade da instituição.

E

A comunicação entre creche ou pré-escola e família pode ser substituída por registros internos da instituição.

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Q4246220

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |

Q4246220 Pedagogia

No contexto dos cuidados físicos com a criança na educação infantil, o planejamento das atividades de cuidado e suas finalidades são aspectos fundamentais do trabalho pedagógico. Analise as afirmativas a seguir:

I. Um bom planejamento das atividades de cuidado favorece a formação de competências para o autocuidado e o aprendizado de regras sociais pelas crianças.
II. As atividades de cuidado pessoal devem ter como foco exclusivo a execução de rotinas sem relação com autonomia ou autoestima.
III. As atividades de cuidado pessoal podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e aprendizagem de regras.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

I, II e III estão corretas.

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Q4246208

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |

Q4246208 Pedagogia

O atendimento em creches e berçários passou por profundas transformações históricas, superando a visão meramente assistencialista. Diante da concepção que vincula educar e cuidar. Assinale alternativa que apresenta corretamente um objetivo e uma função dessas instituições no atendimento aos bebês e às crianças pequenas.

A

As creches e pré-escolas devem atuar de maneira substitutiva à educação familiar, priorizando а antecipação de conteúdos escolares formais em detrimento das vivências comunitárias originais dos bebês.

B

O processo educativo nos estabelecimentos de atendimento à primeira infância deve focar exclusivamente no desenvolvimento motor e biológico, sendo o cuidado uma atividade isolada das intencionalidades pedagógicas.

C

As creches e pré-escolas têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de maneira complementar à educação familiar.

D

A definição das propostas pedagógicas para os bebês e crianças bem pequenas deve ocorrer forma autônoma e independente da comunidade, evitando que as culturas familiares interfiram rotina da instituição de ensino.

E

A responsabilidade pelas aprendizagens de socialização e comunicação cabe de forma restrita e imutável ao contexto familiar, restando ao ambiente escolar apenas o compartilhamento de regras de conduta.

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Q4243363

Ano: 2026 Banca: Instituto Palavras Órgão: Prefeitura de Canto do Buriti - PI Prova: Instituto Palavras - 2026 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Auxiliar de Sala |

Q4243363 Pedagogia

Leia a situação.
Durante a entrada dos estudantes, uma criança da Educação Infantil demonstra medo intenso de permanecer na escola e passa a chorar ao se despedir do responsável. O auxiliar de sala acolhe a criança com tranquilidade, conversa de forma afetuosa e a envolve gradativamente nas atividades propostas pela professora.
A atitude do auxiliar está fundamentada na compreensão de que

A

a adaptação escolar é um processo que deve respeitar o ritmo de cada criança, favorecendo sua segurança emocional.

B

manifestações emocionais intensas devem ser ignoradas para evitar dependência afetiva da criança.

C

cabe exclusivamente aos responsáveis familiares conduzir o processo de adaptação escolar.

D

a permanência da criança na escola depende apenas de sua capacidade de controlar as emoções.

E

o acolhimento deve ocorrer somente após autorização formal da direção da escola.

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Q4243356

Ano: 2026 Banca: Instituto Palavras Órgão: Prefeitura de Canto do Buriti - PI Prova: Instituto Palavras - 2026 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Auxiliar de Sala |

Q4243356 Pedagogia

Durante o recreio, duas crianças começam a discutir por causa de um brinquedo.
A atitude mais adequada do auxiliar de sala é

A

retirar imediatamente o brinquedo e aplicar punição às duas crianças.

B

incentivar que as próprias crianças resolvam o conflito sem qualquer intervenção.

C

identificar quem iniciou a discussão e afastar apenas essa criança.

D

ouvir ambas as crianças, promover o diálogo e buscar uma solução respeitosa para o conflito.

E

comunicar o ocorrido apenas ao final do expediente escolar.

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Q4243355

Ano: 2026 Banca: Instituto Palavras Órgão: Prefeitura de Canto do Buriti - PI Prova: Instituto Palavras - 2026 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Auxiliar de Sala |

Q4243355 Pedagogia

Uma professora solicita ao auxiliar de sala que acompanhe uma turma até o refeitório.
Antes do início da refeição, a ação mais adequada é

A

distribuir os alimentos imediatamente para evitar filas.

B

permitir que cada estudante escolha onde deseja comer.

C

orientar as crianças a higienizar corretamente as mãos antes da alimentação.

D

servir apenas os estudantes que demonstrarem fome.

E

organizar a limpeza do ambiente somente após o término da refeição.

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Q4243352

Ano: 2026 Banca: Instituto Palavras Órgão: Prefeitura de Canto do Buriti - PI Prova: Instituto Palavras - 2026 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Auxiliar de Sala |

Q4243352 Pedagogia

Leia a situação.
Durante uma atividade de pintura, uma criança de quatro anos derruba tinta no chão e começa a chorar por acreditar que será castigada. O auxiliar de sala aproxima-se, acalma a criança e orienta-a a limpar o local com auxílio do adulto, explicando que acidentes podem acontecer.
A conduta do auxiliar demonstra, principalmente,

A

acolhimento e mediação educativa diante de uma situação cotidiana.

B

flexibilização das regras para evitar conflitos entre as crianças.

C

substituição da responsabilidade da criança pela do profissional.

D

aplicação de medida disciplinar compatível com a faixa etária.

E

intervenção destinada exclusivamente à preservação do patrimônio escolar.

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Q4241006

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Fagundes Varela - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Fagundes Varela - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4241006 Pedagogia

Na etapa da Educação Infantil, o cuidar e o educar constituem acões _________ pois envolvem atenção ao desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.

Preenche CORREIAIVENTE a lacuna:

A

articuladas e indissociáveis.

B

sistematizadas e protocolizadas.

C

hierarquizadas e compartimentalizadas.

D

operacionalizadas e normatizadas.

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Q4236984

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 3 PSS |

Q4236984 Pedagogia

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a BNCC, analise a sentença abaixo: O cuidado na Educação Infantil deve ser compreendido como uma prática meramente assistencial, voltada para a garantia da integridade física da criança e para o atendimento de suas necessidades básicas de alimentação, higiene e proteção (1ª parte). Cuidar e educar constituem dimensões indissociáveis das práticas pedagógicas, nas quais cada momento de cuidado — seja na alimentação, na troca de fraldas ou no sono — representa uma oportunidade para a construção de vínculos, o desenvolvimento da autonomia e a aprendizagem significativa (2ª parte). A integração entre cuidar e educar exige que o professor atue como mediador sensível, observando e valorizando as expressões infantis, e que as rotinas de cuidado sejam planejadas com intencionalidade pedagógica (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

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Q4233359

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Fagundes Varela - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Fagundes Varela - RS - Monitor de Escola |

Q4233359 Pedagogia

No cotidiano escolar, ao prestar cuidados de higiene individual a uma criança de três anos na hora do banho ou lavagem das mãos, o Monitor deve agir de forma articulada com a proposta pedagógica da instituição. Sob a perspectiva da indissociabilidade entre o cuidar e o educar, assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA.

A

Executar as tarefas de higiene de forma rápida e silenciosa, de modo a reservar as interações comunicativas prioritariamente para as atividades de sala de aula.

B

Realizar todos os passos do procedimento de assepsia corporal pela criança, visando impedir o desperdício de insumos e a contaminação do ambiente.

C

Tratar a rotina de cuidados físicos como uma ação de manutenção orgânica, sem correlação com o desenvolvimento da identidade do educando.

D

Aproveitar o momento de cuidado para dialogar com a criança, incentivando de maneira progressiva a sua autonomia e o aprendizado sobre o cuidado de si.

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Q4228626

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Infantil) |

Q4228626 Pedagogia

Em uma turma de crianças de quatro anos, durante o momento da alimentação, a professora incentiva hábitos de higiene, conversa sobre os alimentos, estimula a autonomia para servir pequenas porções, respeita o ritmo de cada criança e promove interações entre os colegas. Um novo professor afirma que esse momento deveria ser destinado apenas aos cuidados básicos, deixando a aprendizagem para as atividades em sala.

Considerando os princípios da Educação Infantil, qual atuação está alinhada às diretrizes pedagógicas?

A

Organizar o momento da alimentação com foco na execução da rotina diária, reservando os objetivos pedagógicos para atividades planejadas.

B

Reconhecer que os momentos de cuidado integram o processo educativo, favorecendo aprendizagens, desenvolvimento, autonomia e interações entre as crianças.

C

Conduzir os momentos de cuidado de forma padronizada para toda a turma, concentrando as oportunidades de aprendizagem em atividades dirigidas realizadas após a alimentação.

D

Destacar os procedimentos relacionados à higiene e à alimentação, reduzindo as intervenções pedagógicas para evitar interferências na rotina das crianças.

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Q4228533

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |

Q4228533 Pedagogia

Em uma creche da rede municipal, uma auxiliar recém-empossada, ao realizar o banho e a troca de roupas dos bebês, comenta com a equipe que considera esses momentos como tarefas apenas de rotina, sem relação com o trabalho pedagógico da unidade. A coordenação, então, promove uma formação em serviço sobre a função do cuidado na Educação Infantil. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta a concepção adequada sobre a relação entre cuidar e educar:

A

O cuidar antecede o educar na rotina institucional: primeiro se garantem as necessidades físicas da criança para que, em momento posterior e distinto, ocorra a ação educativa.

B

Cuidar e educar constituem dimensões indissociáveis do trabalho na creche, de modo que momentos de higiene, alimentação e descanso também envolvem interações, aprendizagens e desenvolvimento da criança.

C

O cuidado com o corpo constitui responsabilidade prioritária da família. À creche compete desenvolver as práticas pedagógicas planejadas pelo professor, contando com o apoio dos auxiliares de creche e dos demais profissionais da equipe escolar para sua execução.

D

O educar se restringe às propostas conduzidas pelo professor em sala, ficando as ações de cuidado físico sob responsabilidade técnica separada, sem caráter formativo.

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Q4227437

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Infanti |

Q4227437 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. As práticas de cuidado na Educação Infantil devem ser compreendidas como procedimentos técnicos e rotineiros, dissociados das intencionalidades pedagógicas, uma vez que seu objetivo principal é atender às necessidades físicas das crianças.

PORQUE

II. A indissociabilidade entre cuidar e educar na Educação Infantil implica que o professor, ao planejar as interações diárias com as crianças, considere que cada gesto de cuidado é também um ato educativo, pois revela valores, atitudes e concepções sobre a infância que marcam a experiência escolar.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4227427

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Infanti |

Q4227427 Pedagogia

Uma professora de uma turma de crianças de 3 anos observa que um deles, recém-ingresso na instituição, chora frequentemente e evita participar das brincadeiras. Em vez de ignorar suas manifestações, ela o acolhe, fazendo com que gradativamente ele explore o ambiente e interaja com os colegas. Considerando os fundamentos que orientam a integração entre brincar, educar e cuidar na Educação Infantil, a atuação da professora evidencia principalmente:

A

A compreensão de que o cuidado consiste em atender prioritariamente às necessidades emocionais iniciais da criança, deixando a ampliação das experiências pedagógicas para quando a adaptação estiver completamente consolidada.

B

O reconhecimento de que o acolhimento das manifestações infantis constitui elemento do cuidar, integrado ao educar, favorecendo a construção de vínculos, a segurança psicológica, a autonomia e o desenvolvimento integral da criança.

C

A valorização da adaptação institucional como etapa indispensável para que a criança desenvolva autonomia, razão pela qual a reorganização da rotina deve ocorrer apenas enquanto persistirem comportamentos de insegurança.

D

A utilização do vínculo afetivo como estratégia para reduzir o sofrimento emocional da criança, priorizando sua permanência confortável na instituição antes da inserção em experiências de interação social e brincadeiras compartilhadas.

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Q4225290

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Atendente de Escola de Educação Infantil |

Q4225290 Pedagogia

Levando-se em consideração as necessidades para o desempenho adequado dos papéis do Atendente de Escola de Educação Infantil e do aluno no processo de ensino-aprendizagem, analise as assertivas:

I. O Atendente deve oferecer apoio às necessidades do aluno, promovendo sua autonomia, segurança e participação nas atividades escolares.
II. O aluno deve participar ativamente das atividades propostas, desenvolvendo suas capacidades e respeitando as orientações recebidas.
III. O Atendente deve substituir o Professor nas atividades pedagógicas e assumir integralmente o processo de ensino.
IV. A cooperação entre atendente, aluno, família e equipe escolar favorece o desenvolvimento e a aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas II e IV.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas III.

D

Apenas I e IV.

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Q4222212

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 03 |

Q4222212 Pedagogia

Sobre a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil, determine a alternativa correta.

A

A inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais depende da atuação articulada entre os profissionais da instituição, sendo recomendável que as adaptações pedagógicas mais significativas sejam conduzidas pelos profissionais especializados.

B

O planejamento pedagógico deve ser igual para todas as crianças, evitando diferenciações que possam comprometer a igualdade de tratamento.

C

A inclusão deve respeitar o ritmo de desenvolvimento da criança, sendo recomendável ampliar sua participação nas atividades coletivas conforme ela demonstre maior autonomia e capacidade de acompanhar o grupo.

D

Quando a criança é acolhida e respeitada em suas diferenças e potencialidades, são favorecidos processos importantes relacionados à identidade, à autoestima e à participação social.

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Q4222206

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 03 |

Q4222206 Pedagogia

Tendo em vista as orientações gerais sobre proteção na Educação Infantil, conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, (RCNEI), analise as afirmativas e marque a correta.

A

Os mobiliários utilizados pelas crianças, como cadeiras, mesas, berços e sanitários, devem priorizar a estética do ambiente.

B

A proteção deve priorizar o controle das crianças, restringindo o acesso a diferentes espaços para evitar possibilidade de risco ou queda.

C

Durante uma atividade, as crianças sujam o chão e a funcionária realiza a higienização do ambiente com as crianças permanecendo na sala, brincando normalmente, sendo recomendado que os procedimentos de limpeza ocorram simultaneamente às atividades, de modo a otimizar a rotina e garantir a supervisão contínua do grupo, reduzindo a necessidade de interrupções no atendimento e contribuindo para a prevenção de acidentes.

D

Durante a atividade, uma criança apresenta febre e sinais de mal-estar. De acordo com o documento sobre proteção na Educação Infantil, a equipe deve reconhecer esses sinais e adotar procedimentos adequados de cuidado, acompanhamento e encaminhamento, assegurando a avaliação constante das condições de saúde e bem-estar da criança e a tomada de medidas pertinentes conforme a situação apresentada.

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Questões de Concurso Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia

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