Questões de Concurso
Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia
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Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) Do ponto de vista orgânico, as crianças, no primeiro ano de vida, realizam grandes conquistas por meio do movimento e das linguagens do corpo.
2.(__) As crianças pequenas solicitam aos educadores uma pedagogia sustentada em uma intencionalidade pedagógica voltada para resultados escolares individualizados.
3.(__) Para os bebês, as primeiras noções sobre o mundo se constituem no encontro e nas interações com adultos e outras crianças, marcados pelas relações de emoção e afeto e pelas oportunidades que as práticas culturais e as linguagens simbólicas daquela sociedade sugerem.
A sequência CORRETA é:
A partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.
2.(__) É preciso acompanhar tanto as práticas quanto as aprendizagens das crianças, realizando a observação da trajetória de cada criança e de todo o grupo.
3.(__) Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, uma maior separação entre educar e cuidar, sendo estas concepções dissociáveis entre si.
A sequência CORRETA é:
I – Em observância ao direito assegurado constitucionalmente, desde a promulgação da Constituição Federal de 1988, a Educação Infantil passa a ser obrigatória para todas as crianças de 4 e 5 anos.
II– A primeira etapa da Educação Básica, considerada o início e o fundamento do processo educacional, é a Educação Infantil.
III – A Educação Infantil representa a primeira separação das crianças dos vínculos afetivos familiares, sendo um passo significativo para a estruturação do processo de socialização.
IV - A educação dos bebês e das crianças deve compreender situações cotidianas, evitando novas experiências que possam gerar insegurança. Como é uma etapa de socialização, é mais produtivo que os bebês e as crianças tenham vivências bem próximas do seu dia a dia familiar, estabelecendo um vínculo com a escola.
V – Educar e cuidar são concepções diferentes, por isso a Educação Infantil tem que ter propostas específicas para cada uma dessas ações, objetivando o desenvolvimento global da criança.
(Cuidar e Educar na Educação Infantil (pedagogiaaopedaletra.com)).
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação INCORRETA:
(__)O cuidar envolve questões afetivas, biológicas e de proteção, saúde, alimentação, interação, segurança e brincadeira.
(__)O educar propicia situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.
(__)As ações de cuidado não se identificam com as ações de conhecer e explorar o mundo.
Marque a alternativa com a série CORRETA.
(__)As rotinas compreendem atividades escolares que, praticamente, representam uma programação completa do dia a dia dos alunos nas instituições escolares.
(__)Nas rotinas escolares são incluídas atividades de jogos, de alimentação, de higiene pessoal, de descanso, com horários específicos para cada tipo de atividade.
(__)Na Educação Infantil, a organização do espaço escolar deve ser feita com intencionalidade pedagógica, para que a sala de referência da criançada seja um lugar de experiências que contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem de todos.
(__)A escola capacita seus professores, prepara-se, organiza-se e adapta-se para oferecer educação de qualidade para todos, inclusive, para os educandos com necessidades especiais.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
Os cuidados essenciais com a criança envolvem diversas avaliações, dentre elas, em relação à alimentação, ao repouso, à higiene e à proteção. Sobre esses cuidados, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):
(__) Deve-se ter cuidados com sacolas plásticas, em função do risco de sufocamento.
(__) As roupas de cama utilizadas pelas crianças, não precisam ser lavadas com frequência.
(__) Os alimentos devem ser servidos numa temperatura que seja adequada para a criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
A proposta central desse ambiente, independente do tipo e do espaço instalado, tendo uma visão de resgatar uma cultura lúdica popular através das atividades. Esse ambiente não é só um espaço para brincar, mas é também um espaço que cria condições para oferecer o equilíbrio afetivo da criança trazendo assim uma transformação significativa da consciência infantil.
Fonte: DOS SANTOS, Geilma Souza Ferreira; DOS SANTOS, Joseane; SANTOS, Marta Corrêa. Disponível em: <https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/tcc5-6.pdf>..
O conceito acima refere à:
I. Compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
II. A integração de vários campos de conhecimentos e a cooperação de profissionais de diferentes áreas.
III. Atender com prioridade os cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, em detrimento aos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva.
Estão CORRETOS:
( ) O cuidado, compreendido na sua dimensão necessariamente humana que coloca homens e mulheres em relações de intimidade e afetividade, é característico apenas da Educação Infantil.
( ) As crianças aprendem a cuidar de si ao serem cuidadas. O crescimento físico e a maturação neurológica associados às interações e às oportunidades oferecidas pelo ambiente possibilitam o desenvolvimento de habilidades.
( ) A relação dialógica entre a pessoa que cuida e a criança constrói relações de apego e o sentido de pertencerem a um lugar social, processo fundamental para o desenvolvimento da identidade.
(_) Lavar as mãos antes e depois das refeições, assim como depois de usar o banheiro.
(_) Escovar os dentes ao acordar, depois das refeições e antes de dormir.
(_) Manter a boca descoberta ao tossir ou espirrar.
Quando são __________, as crianças se sentem reconhecidas, valorizadas e seguras, o que permite desenvolver uma autoestima saudável que ajudará a se desenvolverem integralmente.