Questões de Concurso
Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.476 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação |
Q4073547
Pedagogia
Texto associado
É fundamental considerar que a criança inserida em
contextos sociais está aprendendo constantemente,
desde como conviver, conhecer e respeitar as diferenças
culturais, até compreender e participar das práticas
sociais e hábitos culturais da sociedade em que faz
parte. Portanto, os momentos de higiene, repouso,
alimentação, que marcam questões fisiológicas e de
sobrevivência do ser humano, constituem aprendizados
de suma importância para a infância.
Metodologias da Alimentação, Higiene e Repouso: Educar e Cuidar na
Educação Infantil: Caminhos Metodológicos para a Rede Municipal de
Joinville. Secretaria de Educação. Prefeitura de Joinville. Santa
Catarina, 2016.
Tanto sobre os cuidados quanto sobre a higiene infantil,
marque a seguir a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Educação Infantil) |
Q4073175
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao cuidar e
educar de acordo com o documento Referencial
Curricular Nacional da Educação Infantil (1998).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Monitor de Creche |
Q4069121
Pedagogia
Tal como em casa, a escola é um ambiente onde
deve-se propor e estimular os bons hábitos nas crianças,
dentre eles, aquele relacionado à conservação do
material pedagógico. Assim, você como Monitor de
Creche como poderia incentivar as crianças a conservarem os seus materiais e os materiais da escola?
Marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Monitor de Creche |
Q4069117
Pedagogia
O ambiente infantil deve ser planejado para receber a
criança e possibilitar que ele seja aconchegante, limpo,
organizado, isento de perigos que possam colocar a
integridade física e mental das crianças em risco. Assim
sendo, alguns cuidados se fazem indispensáveis nesse
ambiente, inclusive em relação ao mobiliário do local.
Marque abaixo o que estiver CORRETO.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Monitor de Creche |
Q4069110
Pedagogia
Decorrente dos princípios que fundamentam a prática da
educação infantil, existe nessa modalidade de ensino,
dois conceitos que são indissociáveis do ponto de vista
de formação integral do indivíduo em seus aspectos
cognitivos, sociais, físicos e corporais. Dentre os
expostos abaixo, marque a alternativa CORRETA que
está correlacionada a descrição do texto.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Monitor de Creche |
Q4069108
Pedagogia
A etapa de preparação dos alimentos nos ambientes
escolares perpassa por vários momentos, sendo que em
todos eles a higiene deve ser prioritariamente
incorporada aos conceitos de toda a equipe. Dessa
forma, julgue os itens abaixo e marque a opção que
apresenta todas as alternativas CORRETAS.
I.As creches devem possuir ambientes que sejam arejados, limpos e seguros para o devido armazenamento dos alimentos.
II.A cozinha onde os alimentos são preparados deve ser um ambiente, limpo, asseado e organizado.
III.Além dos cuidados com os ambientes também são necessários os cuidados pessoais de quem manipula os alimentos.
É CORRETO o que se afirma em:
I.As creches devem possuir ambientes que sejam arejados, limpos e seguros para o devido armazenamento dos alimentos.
II.A cozinha onde os alimentos são preparados deve ser um ambiente, limpo, asseado e organizado.
III.Além dos cuidados com os ambientes também são necessários os cuidados pessoais de quem manipula os alimentos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4068397
Pedagogia
O período de adaptação é fundamental para a
aprendizagem e o desenvolvimento das crianças no contexto escolar. Para que esse período seja bem
sucedido, dependem das seguintes garantias:
I.A consolidação de uma relação de confiança, num ambiente seguro e acolhedor.
II.A construção das condições adequadas para que os bebês possam interagir e explorar o ambiente com autonomia.
III.Acolher bem as crianças, fazendo com que elas se sentam bem, segura, amada e protegida à nova estrutura.
IV.Criar espaços de valorização, socialização e trocas entre os educadores e crianças.
Estão CORRETAS:
I.A consolidação de uma relação de confiança, num ambiente seguro e acolhedor.
II.A construção das condições adequadas para que os bebês possam interagir e explorar o ambiente com autonomia.
III.Acolher bem as crianças, fazendo com que elas se sentam bem, segura, amada e protegida à nova estrutura.
IV.Criar espaços de valorização, socialização e trocas entre os educadores e crianças.
Estão CORRETAS:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil (Creche) |
Q4052805
Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação ao cuidar e ao
educar na educação infantil, conforme os pressupostos
do Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil.
I.Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal.
II.Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
III.Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.
IV.Na instituição de Educação Infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
Estão CORRETAS:
I.Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal.
II.Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
III.Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.
IV.Na instituição de Educação Infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
Estão CORRETAS:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4052790
Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação ao cuidar e ao
educar na educação infantil, conforme os pressupostos
do Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil.
I.Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal.
II.Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
III.Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.
IV.Na instituição de Educação Infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
Estão CORRETAS:
I.Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal.
II.Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
III.Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.
IV.Na instituição de Educação Infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
Estão CORRETAS:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q4052071
Pedagogia
Há práticas que privilegiam os cuidados físicos, partindo
de concepções que compreendem a criança pequena
como carente, frágil, dependente e passiva, e que levam
à construção de procedimentos e rotinas rígidas, dependentes todo o tempo da ação direta do adulto.
Fonte: RCNEI, 1998.
Sobre esse trecho do texto e sobre o que ele representa nas unidades escolares infantis, julgue os itens a seguir como V, para verdadeiro, ou F, para falso, que fazem referência a esse trecho:
I.(__)Isso resulta em períodos longos de espera entre um cuidado e outro, sem que a singularidade e individualidade de cada criança seja respeitada.
II.(__)Essas práticas tolhem a possibilidade de independência e as oportunidades das crianças de aprenderem sobre o cuidado de si, do outro e do ambiente.
III.(__)As práticas descritas são acertadas, visto que as crianças não devem ser estimuladas a realizar as atividades sozinhas na escola.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte: RCNEI, 1998.
Sobre esse trecho do texto e sobre o que ele representa nas unidades escolares infantis, julgue os itens a seguir como V, para verdadeiro, ou F, para falso, que fazem referência a esse trecho:
I.(__)Isso resulta em períodos longos de espera entre um cuidado e outro, sem que a singularidade e individualidade de cada criança seja respeitada.
II.(__)Essas práticas tolhem a possibilidade de independência e as oportunidades das crianças de aprenderem sobre o cuidado de si, do outro e do ambiente.
III.(__)As práticas descritas são acertadas, visto que as crianças não devem ser estimuladas a realizar as atividades sozinhas na escola.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Q3976078
Pedagogia
Ivone, ao cuidar dos alunos, fica atenta as situagées de risco
de acidentes na escola. Além disso, procura incentiva-los a
identificarem as situações ambientais seguras e de prática de
hábitos preventivos, porque quer educá-los para que
desenvolvam dentre outras, as capacidades:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Música |
Q3078091
Pedagogia
O desenvolvimento das crianças da Educação Infantil depende das oportunidades de aprendizagem oferecidas pela escola. É na brincadeira que ela expressa suas emoções, seus desejos, seus sentimentos e age de forma natural no espaço. Os jogos, brinquedos e as brincadeiras proporcionam uma variedade de experiências lúdicas fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social das crianças. De acordo com Rizzi e Haydt (2001), em estudo realizado por Jean Piaget sobre a evolução do jogo na criança, o estudioso percebeu e dividiu a estrutura do jogo infantil em três categorias:
I. O jogo do exercício sensório-motor, o jogo simbólico e o jogo de regras.
II. O jogo subjetivo, jogo sensório-motor, jogo psicomotor.
III. O jogo de regras, jogo de caça palavras, jogos psicomotores.
IV. Jogo do exercício sensório-motor, jogo psicomotor, jogo subjetivo.
V. Jogo de caça palavra, jogo simbólico, jogo subjetivo.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Chapecó - SC - Coordenador Pedagógico para Educação Infantil |
Q2667895
Pedagogia
Segundo alguns estudiosos da infância, o Brasil tem uma longa história de exploração da mão de obra infantil e os trabalhadores infantis, na maioria dos casos, são vítimas da miséria. Nessa direção foram construídos aparatos legais e diretrizes educacionais com a finalidade de salvaguardar as infâncias.
-
Sendo assim, hoje, quais são os dois grandes eixos da Educação Infantil institucionalizada?
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Geografia
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ingles |
Q2401669
Pedagogia
Para falar da moralidade infantil é preciso considerar que a criança tem uma concepção do que é certo, do que é errado, do valor de verdade, do valor de mentira, completamente diferente do adulto.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I – Para uma criança pequena, uma mentira que é considerada grave é uma mentira em que você não pode acreditar.
II – A criança considera o engano e a mentira a mesma coisa.
III – É preciso dizer para a criança o porquê de você não acreditar no que ela está dizendo e mostrar onde está a mentira no que ela falou. Explicar quais são as consequências da mentira na relação entre duas pessoas.
IV – Moralidade envolve uma série de regras e essas regras só existem porque na convivência entre as pessoas são desnecessárias.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - História |
Q2121963
Pedagogia
Considerando as competências e habilidades previstas para o
componente curricular história no Currículo de Pernambuco para
os ensinos fundamental e médio e para a área de ciências
humanas e sociais aplicadas no ensino médio, julgue o item subsequente.
As competências e habilidades propostas para os anos iniciais do ensino fundamental se apresentam como um desafio, visto que têm como demanda a formação de um sujeito social logo no início do processo de escolarização.
As competências e habilidades propostas para os anos iniciais do ensino fundamental se apresentam como um desafio, visto que têm como demanda a formação de um sujeito social logo no início do processo de escolarização.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q2095947
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a Educação
Infantil na contemporaneidade. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Educação Infantil atualmente é pautada na valorização da criança, bem como na valorização da sua cultura, em detrimento das outras.
(__)No contexto atual, o professor passou a assumir um novo papel, o de mediador, considerando que a criança é capaz de construir ativamente o seu conhecimento.
(__)Uma Educação Infantil de qualidade, deve garantir o desenvolvimento da autoconfiança, a ampliação de vínculos afetivos para além do ambiente familiar e o desenvolvimento da empatia e respeito pelo próximo, entre outros.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Educação Infantil atualmente é pautada na valorização da criança, bem como na valorização da sua cultura, em detrimento das outras.
(__)No contexto atual, o professor passou a assumir um novo papel, o de mediador, considerando que a criança é capaz de construir ativamente o seu conhecimento.
(__)Uma Educação Infantil de qualidade, deve garantir o desenvolvimento da autoconfiança, a ampliação de vínculos afetivos para além do ambiente familiar e o desenvolvimento da empatia e respeito pelo próximo, entre outros.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Monitor da Educação Infantil |
Q2086586
Pedagogia
“A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e
está estruturada em creches, para crianças de ___________
anos e 11 meses de idade; e pré-escola, para as crianças de
___________ anos e 11 meses de idade.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa
anterior.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Monitor da Educação Infantil |
Q2086585
Pedagogia
Segundo Carvalho (1989), “o desenvolvimento da criança se
dá, principalmente, através do ato de brincar, onde pode
acontecer em várias situações”. Assim, o jogo fortalece o
enriquecimento dos conteúdos a serem desenvolvidos no
âmbito pedagógico e suas relações, da mesma maneira que
aprimora as relações dentro do ambiente familiar de cada
um. São benefícios dos jogos no desenvolvimento da criança na educação infantil, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Monitor da Educação Infantil |
Q2086579
Pedagogia
De acordo com Oliveira (2007 p. 15.), a educação de crianças
pequenas vem ganhando importante dimensão na sociedade atual. Essa, cada vez mais, considera as crianças como
seres “curiosos e ativos, com direitos e necessidades”.
Dessa forma, o Monitor de Educação Infantil deve estar em
permanente estado de observação e cuidado para que não
transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por
regras. Consciência é a ferramenta de sua prática que,
embasada teoricamente, inova tanto a ação quanto a própria teoria. Considerando as faixas de idade das crianças
citadas a seguir, relacione adequadamente às suas necessidades diante de cada fase.
(Um número poderá se repetir mais de uma vez.)
1. De 0 a 1 ano. 2. De 1 e 3 anos. 3. De 3 e 6 anos.
( ) Início da aprendizagem e controle do seu próprio comportamento. ( ) Oportunidade para desenvolver habilidade motora fina. ( ) Apoio na aquisição de novas habilidades motoras, de linguagem e pensamento. ( ) Encorajamento para exercitar a linguagem, através da fala, da leitura e do canto. ( ) Desenvolvimento de oportunidades para aprender a cooperar, ajudar e compartilhar. ( ) Oportunidade para explorar com estimulação adequada o início do desenvolvimento da linguagem (olhar, tocar, escutar, cheirar, provar).
A sequência está correta em
(Um número poderá se repetir mais de uma vez.)
1. De 0 a 1 ano. 2. De 1 e 3 anos. 3. De 3 e 6 anos.
( ) Início da aprendizagem e controle do seu próprio comportamento. ( ) Oportunidade para desenvolver habilidade motora fina. ( ) Apoio na aquisição de novas habilidades motoras, de linguagem e pensamento. ( ) Encorajamento para exercitar a linguagem, através da fala, da leitura e do canto. ( ) Desenvolvimento de oportunidades para aprender a cooperar, ajudar e compartilhar. ( ) Oportunidade para explorar com estimulação adequada o início do desenvolvimento da linguagem (olhar, tocar, escutar, cheirar, provar).
A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Monitor da Educação Infantil |
Q2086578
Pedagogia
“Cuidar” e “educar” implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes e a constituição do ser humano não ocorrem em momentos e de maneira compartimentada. Portanto, na educação infantil, o ato de “cuidar”
e “educar” é indissociável. Não há como separar essas duas
ações, pois estão nos fatores mais simples da rotina pedagógica da educação infantil. Sobre o “cuidar” e o “educar”
na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. O “cuidar” na educação infantil é apenas uma forma de garantir a sobrevivência da criança às suas necessidades essenciais ligadas à questão da alimentação, higiene, saúde, vestuário, dentre outras. II. O “cuidar” precisa ser considerado, principalmente, com as necessidades das crianças que, quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo. III. O “educar” é uma questão que deve ser encarada com seriedade por todas as pessoas envolvidas no desenvolvimento infantil, pois significa ensinar a escrever, ler, pintar e somar, dentre outras atividades da aprendizagem infantil.
Está correto o que se afirma apenas em
I. O “cuidar” na educação infantil é apenas uma forma de garantir a sobrevivência da criança às suas necessidades essenciais ligadas à questão da alimentação, higiene, saúde, vestuário, dentre outras. II. O “cuidar” precisa ser considerado, principalmente, com as necessidades das crianças que, quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo. III. O “educar” é uma questão que deve ser encarada com seriedade por todas as pessoas envolvidas no desenvolvimento infantil, pois significa ensinar a escrever, ler, pintar e somar, dentre outras atividades da aprendizagem infantil.
Está correto o que se afirma apenas em
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