Questões de Concurso
Sobre normas constitucionais do direito à educação em pedagogia
Foram encontradas 1.282 questões
Ano: 2021
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Pedagogo |
Q1718216
Pedagogia
A Constituição Federal Brasileira (1988), no Art. 210, afirma que serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. O artigo 210 está representado da seguinte forma:
I. § 1º O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
II. § 2º O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
III. § 3º O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
IV. § 4º As séries iniciais contemplarão os componentes de língua Inglesa, assegurada às comunidades rurais também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
V. § 5º O ensino de História, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
VI. § 6º A Educação Infantil e os Anos Iniciais terão suas linguagens e conceitos garantidos, sendo ministrados por professores das licenciaturas, independente da área de formação.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
NBS
Órgão:
Prefeitura de Irati - PR
Prova:
NBS - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Professor de Educação Especial |
Q1711186
Pedagogia
Texto associado
Responda a questão de acordo com a Constituição Federal – Capítulo III - Seção I - Educação.
De acordo com o Art. ______. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as
seguintes condições:
I - cumprimento das normas gerais da educação nacional; II - autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.
I - cumprimento das normas gerais da educação nacional; II - autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.
Ano: 2021
Banca:
NBS
Órgão:
Prefeitura de Irati - PR
Prova:
NBS - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Professor de Educação Especial |
Q1711185
Pedagogia
Texto associado
Responda a questão de acordo com a Constituição Federal – Capítulo III - Seção I - Educação.
De acordo com o Art. 206. O ensino será ministrado com base em alguns princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
Assinale a alternativa correta.
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
NBS
Órgão:
Prefeitura de Irati - PR
Prova:
NBS - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Professor de Educação Especial |
Q1711184
Pedagogia
Texto associado
Responda a questão de acordo com a Constituição Federal – Capítulo III - Seção I - Educação.
“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” O
trecho acima pertence ao artigo:
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Pirpirituba - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Pirpirituba - PB - Monitor de Creche |
Q4169301
Pedagogia
Com a modificação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — LDBN/96 —, no ano de 2006, que alterou a idade de acesso da
criança ao Ensino Fundamental, fez-se necessária a Emenda Constitucional (Emenda 53, de dezembro 2006), que alterou o artigo 208
da Constituição de 1988. Conforme o novo regulamento, para a educação infantil, o acesso em creche e pré-escola deve ser:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo |
Q1816619
Pedagogia
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal (1996), e na Lei de Diretrizes e Bases (1996), sendo assim, ele deve ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país. Acerca da gestão democrática, analise as afirmativas a seguir.
I. Tem como ponto de vista a valorização de pensamentos e ideias de todos os que desejam uma educação melhor, tais como grupos de grêmio estudantil, conselho deliberativo para que juntos possam realizar ações que são de suma importância para o bom andamento da escola.
II. O poder se situa em níveis hierárquicos e nas diferentes esferas de responsabilidade, garantindo relações intrapessoais entre sujeitos iguais e ao mesmo tempo diferentes.
III. As relações de poder se realizam na particularidade, e na objetividade da comunicação entre os atores sociais.
IV. É um objetivo porque trata de uma meta a ser sempre aprimorada e é um percurso, porque se revela como um processo que, a cada dia, se avalia e se reorganiza.
Estão corretas apenas
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Luiziana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q1791043
Pedagogia
Com a Declaração Universal dos Direitos das
Crianças, documento aprovado por unanimidade no
dia 20 de novembro de 1959, que orienta os países do
mundo inteiro a respeitarem as necessidades básicas
das crianças, a criança passou a ser um sujeito de
direitos. Nesse sentido, relacione a primeira com a
segunda coluna em relação aos Direitos das Crianças
e assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta.
1. Direito a um nome e a uma nacionalidade.
2. Direito à alimentação, moradia e assistência
médica adequada para a criança e a mãe.
3. Direito à educação e a cuidados especiais para a
criança física ou mentalmente deficiente.
4. Direito ao amor e à compreensão por parte dos
pais e da sociedade.
5. Direito à educação gratuita e ao lazer infantil. 6. Direito a crescer dentro de um espírito de
solidariedade, compreensão, amizade e justiça
entre os povos.
( ) Terá direito a crescer e desenvolver-se em boa
saúde; para essa finalidade deverão ser
proporcionados, tanto a ela, quanto à sua mãe,
cuidados especiais, incluindo-se a alimentação pré
e pós-natal. A criança terá direito a desfrutar de
alimentação, moradia, lazer e serviços médicos
adequados.
( ) A criança necessita de amor e compreensão para
o desenvolvimento pleno e harmonioso de sua
personalidade; sempre que possível, deverá
crescer com o amparo e sob a responsabilidade de
seus pais, mas, em qualquer caso, em um ambiente
de afeto e segurança moral e material.
( ) A criança deve ser protegida contra as práticas que
possam fomentar a discriminação racial, religiosa,
ou de qualquer outra índole. Deve ser educada
dentro de um espírito de compreensão, tolerância,
amizade entre os povos, paz e fraternidade
universais e com plena consciência de que deve
consagrar suas energias e aptidões ao serviço de seus
semelhantes.
( ) O interesse superior da criança deverá ser o interesse
diretor daqueles que têm a responsabilidade por sua
educação e orientação; tal responsabilidade
incumbe, em primeira instância, a seus pais. A
criança deve desfrutar plenamente de jogos e
brincadeiras os quais deverão estar dirigidos para
educação.
( ) A criança tem direito, desde o seu nascimento, a um
nome e a uma nacionalidade.
( ) A criança física ou mentalmente deficiente ou aquela
que sofre de algum impedimento social deve receber
o tratamento, a educação e os cuidados especiais que
requeira o seu caso particular.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Provas:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Matemática
|
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II |
Q1760295
Pedagogia
O Art. 211 da Constituição da República Federativa do
Brasil (1988) estabelece que “A União, os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime
de colaboração seus sistemas de ensino”. No § 2o
desse artigo consta, conforme redação dada pela Emenda
Constitucional no
14, de 1996, que os Municípios atuarão
prioritariamente no
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Provas:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Matemática
|
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II |
Q1760294
Pedagogia
O Art. 6o
, do Capítulo II, da Constituição da República Federativa do Brasil (1988), estabelece os direitos sociais
que o país reconhece e que são amparados por leis específicas. Segundo o referido artigo, são direitos sociais,
entre outros, a educação,
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
Q1751925
Pedagogia
O Poder Público, por meio dos organismos de
apoio à pesquisa e das agências de
financiamento, fomentará programas destinados:
I. À promoção de pesquisas científicas
voltadas ao tratamento e prevenção de
deficiências;
II. Ao desenvolvimento tecnológico orientado
à produção de ajudas técnicas para as
pessoas portadoras de deficiência; III. À especialização de recursos humanos em
acessibilidade.
Dos itens acima:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749755
Pedagogia
No artigo 205 da Constituição brasileira têm-se que a
educação é um direito de todos e dever do Estado. Nesse
sentido, analise as afirmativas a seguir sobre a função social
da escola pública contemporânea:
I. Para Paulo Freire, há muitas crianças carentes no Brasil e a
escola, em sua função social, precisa funcionar como um
refeitório e um espaço de lazer.
II. Na perspectiva de Paulo Freire, a pedagogia deve se basear
na noção dialética dos conhecimentos que se colocam como
úteis na construção de um currículo emancipador.
III. Para Saviani, a escola precisa interferir na sociedade para
motivar sua transformação.
É correto o que se afirma
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Fundão - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Fundão - ES - Intérprete de Libras |
Q1745754
Pedagogia
Segundo a Lei Nº 10.098/94 - O Poder Público, por
meio dos organismos de apoio à pesquisa e das
agências de financiamento, fomentará programas
destinados à (ao):
(__)Promoção de pesquisas científicas voltadas ao
tratamento e prevenção de deficiências.
(__)Desenvolvimento tecnológico orientado à
produção de ajudas técnicas para as pessoas
portadoras de deficiência.
(__)Prestar apoio financeiro aos executores locais
dos programas por meio da coordenação especifica
para as pessoas com mobilidade reduzida.
(__)Especialização de recursos humanos em
acessibilidade.
Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as
lacunas acima e assinale alternativa que apresenta a
ordem correta de preenchimento de cima para baixo:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Fundão - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Fundão - ES - Intérprete de Libras |
Q1745749
Pedagogia
Conforme a Lei nº 10.098/94, que estabelece
normas gerais e critérios básicos para a promoção
da acessibilidade das pessoas portadoras de
deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a
supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e
espaços públicos, no mobiliário urbano, na
construção e reforma de edifícios e nos meios de
transporte e de ____________.
Marque a alternativa que completa o texto acima
referente a Lei nº 10.098/94.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723991
Pedagogia
No Brasil, a partir da década de 1980, no bojo
do processo de redemocratização do país, o
campo da Educação Infantil ganhou um grande
impulso, tanto no plano das pesquisas e do
debate teórico quanto no plano legal,
propositivo e de intervenção na realidade. Com
relação a essa proposição é incorreto afirmar:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Monitor de Apoio de Transporte Escolar |
Q1717958
Pedagogia
É o documento que normatiza o funcionamento
pedagógico e administrativo das instituições de ensino,
orientando o desenvolvimento do trabalho a ser
desenvolvido no ambiente escolar. Ele é a “lei da escola”,
pois regula o funcionamento da instituição de ensino. Isso
porque é por meio dele que toda a legislação educacional,
da Constituição Federal até os Pareceres Normativos do
Conselho Federal de Educação, passando pelas
Deliberações e Resoluções da Secretaria de Educação do
Município de Ministro Andreazza, chegam até o âmbito
escolar, onde os preceitos são institucionalizados nele. É
por meio deste documento que são estruturadas, definidas
e normatizadas as ações do coletivo escolar. Ele apresenta
as normas, as “regras” que regem ações, bem como
descreve o papel de cada segmento que compõe a
comunidade escolar.
O texto acima refere-se ao seguinte documento escolar:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Cuidador |
Q1717803
Pedagogia
Texto associado
Leitura base para responder à questão.
“Constituição Brasileira
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada,
inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram
acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 14, de 1996)
II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)
III - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5
(cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 53, de 2006)
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando;
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através
de programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.”
Partindo-se do pressuposto de que o currículo deva,
necessariamente, estar vinculado ao projeto político
pedagógico da escola, trabalhar verdadeiramente com o
aluno em sua diversidade deve ser uma filosofia, uma
política e uma prática institucional. Esta concepção de
currículo é compatível com a filosofia de se educar na
diversidade. O projeto curricular, neste prisma, deve
considerar o movimento da escola para atender às
diferenças individuais, incluir a diversidade identificando
as necessidades educacionais especiais, visando ao
planejamento, propostas curriculares diversificadas,
flexibilidade na organização e funcionamento da escola.
Sendo assim, o trabalho do cuidador no tocante às tarefas
pedagógicas, poderá ser eficaz se o profissional realizar
algumas ações, EXCETO.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Cuidador |
Q1717801
Pedagogia
Texto associado
Leitura base para responder à questão.
“Constituição Brasileira
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada,
inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram
acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 14, de 1996)
II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)
III - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5
(cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 53, de 2006)
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando;
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através
de programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.”
Uma das principais características físicas de uma escola
inclusiva é:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Cuidador |
Q1717798
Pedagogia
Texto associado
Leitura base para responder à questão.
“Constituição Brasileira
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada,
inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram
acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 14, de 1996)
II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)
III - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5
(cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 53, de 2006)
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando;
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através
de programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.”
O Cuidador Profissional no sistema educacional é
uma medida para complementar à educação
inclusiva, que se trata de um processo em constante
evolução. A chegada desse profissional na área da
educação:
I- Trata-se de uma intervenção na intimidade do aluno em si. II- Reduz barreiras e facilita o trabalho com o aluno. III- Disponibiliza apoio, favorecendo a autonomia do aluno. IV- Contribui para a independência do aluno sem causar impactos em sua capacidade funcional.
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas:
I- Trata-se de uma intervenção na intimidade do aluno em si. II- Reduz barreiras e facilita o trabalho com o aluno. III- Disponibiliza apoio, favorecendo a autonomia do aluno. IV- Contribui para a independência do aluno sem causar impactos em sua capacidade funcional.
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Cuidador |
Q1717793
Pedagogia
Texto associado
Leitura base para responder à questão.
“Constituição Brasileira
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada,
inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram
acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 14, de 1996)
II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)
III - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5
(cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 53, de 2006)
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando;
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através
de programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.”
Observe a imagem.
Esta imagem retrata um exemplo de educação especial
inclusiva que se traduz em:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Cuidador |
Q1717792
Pedagogia
Texto associado
Leitura base para responder à questão.
“Constituição Brasileira
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada,
inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram
acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 14, de 1996)
II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)
III - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5
(cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 53, de 2006)
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando;
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através
de programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde.”
Paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia,
tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia,
hemiparesia, amputação, paralisia cerebral e ostomia são
tipos de deficiência:.
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