O planejamento de uma apresentação multimídia deve abranger o Público-alvo, ou seja, pessoas que precisam receber uma informação, considerando algumas características. Dê valores de Verdadeiros (V) ou Falso (F) para as afirmações a seguir:

( ) Conhecer o que é apropriado para o contexto da apresentação.

( ) Levar em conta o perfil das pessoas que se quer atingir.

( ) Um público-alvo mais jovem gostará se as ideias forem transmitidas por meio de animações.

( ) O público-alvo feminino ou masculino preferem o mesmo tipo de linguagem apresentada.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Um dos mais impressionantes aspectos do raciocínio humano é a habilidade de se deslocar de um pensamento para o outro. A forma como a multimídia organiza informações é baseada nesta cultura do pensamento humano. Diferentemente de programa de televisão ou vídeos tradicionais, os programas de multimídia são planejados para serem experimentados através de ___________.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

Existem sistemas, em geral baseados na Web, que se destinam ao gerenciamento do acesso e da disponibilização de atividades e recursos para propósitos educacionais. Entre os principais recursos destes sistemas comumente utilizados no contexto educacional, assinale a alternativa correta:

A tecnologia multimídia pode auxiliar a tornar a aprendizagem mais excitante e relevante para os alunos, através da combinação de alguns dos seus recursos, os estimulando de várias formas. Sobre esse contexto é correto afirmar que:

I. De uma forma multissensorial, ou seja, estimulando somente os olhos.

II. Possibilitando que a aprendizagem seja multiincidental

III. Propiciando um estímulo multifonte

Assinale a alternativa correta:

 Com a evolução da comunicação, a tecnologia promove, através da Internet, uma forma de interação rápida entre as pessoas, considerando as dimensões geográficas. O e-mail incentiva o envio de mensagens, documentos, arquivos, fotos, socializando as informações. Alguns cuidados com a segurança são importantes. Avalie as afirmações seguintes:

I. O e-mail é uma ferramenta de interação muito eficaz.

II. Para se ter acesso ao e-mail é necessário que o usuário forneça do login e senha.

III. Para garantir que outras pessoas não tenham acesso ao seu e-mail é fundamental não revelar a senha de acesso.

IV. Os arquivos anexados com as mensagens de e-mail são formas seguras de comunicação.

Estão corretas as alternativas:

“O conhecimento não se dá pela quantidade de acesso, mas pelo olhar integrador, pela forma de rever com profundidade as mesmas coisas.” Moran apresenta, em “A Educação que Desejamos”, sua posição em relação ao uso de novas tecnologias e afirma que as pessoas:

Carvalho e Ivanoff (2010), ao discutirem as tecnologias de informação e comunicação na prática educativa, afirmam que o ambiente educacional pode ser:

Os jogos educativos computadorizados têm-se mostrado como importante ferramenta multimídia para a utilização da informática na Educação para o Trânsito. Assinale a alternativa que apresenta unicamente vantagens dessa ferramenta para a qualidade da educação.

Diante das exigências do cenário de negócios, o conceito de intranet também se moderniza, resultando em um tipo de Portal de Informações Empresariais (EIP) cuja finalidade é:

O uso das novas tecnologias na educação pode promover algumas mudanças na abordagem pedagógica tornando o processo de transmissão de conhecimento mais dinâmico e criativo. Diversas habilidades podem ser praticadas no ensino escolar, facilitando os tipos de comunicação e interação entre os professores e os alunos. Dessa forma, o uso das novas tecnologias na escola pode:
I. Oportunizar ao professor diferentes formas e recursos de ensino e aprendizagem. II. Estabelecer novas relações com o saber. III. Envolver os alunos para novas descobertas.  IV. Contribuir para as práticas educacionais. V. Utilizar o computador somente como fonte de informação.
Assinale a alternativa correta:

A obra organizada por Veiga, “Técnicas de Ensino: novos tempos, novas configurações”, traz um capítulo escrito por Jose Carlos Souza Araujo, intitulado “Do quadro-negro à lousa virtual: técnica, tecnologia e tecnicismo”. São ideias deste autor todas elencadas a seguir, exceto:

Leia o texto.

Os Objetos de Aprendizagem são elementos de uma nova metodologia de ensino e aprendizagem baseada no uso do computador e da Internet. É uma tecnologia recente que abre caminhos na educação a distância, trazendo inovações e soluções que podem beneficiar todos os envolvidos no processo.

Acerca dos objetos de aprendizagem, marque as afirmações verdadeiras com (V) e as falsas com (F). 

( ) Os objetos de aprendizagem são recursos digitais que podem ser usados, reutilizados e combinados com outros objetos para formar um ambiente de aprendizado rico e flexível.

( ) Os objetos de aprendizagem podem ser produzidos em qualquer mídia ou formato, podendo ser simples como uma apresentação de slides ou complexos como uma simulação.

( ) Os repositórios dos objetos de aprendizagem possibilitam atender somente aos professores do ensino superior, com recursos de alta qualidade que podem ser identificados e reutilizados em sua prática pedagógica.

( ) A Interoperabilidade e a flexibilidade não constituem características para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem.

( ) A utilização de objetos de aprendizagem representa um novo modo de aprender mediada pelo computador, dessa forma constitui um recurso pedagógico que propicia a participação ativa do aprendiz, eliminando a mediação do professor.

( ) Os objetos de aprendizagem que se utilizam das potencialidades interativas de multimídia e hipermídia representam uma comunicação didática entre professor-estudante e estudante-estudante.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo. 

A capacidade de se comunicar e utilizar as novas tecnologias de informação e comunicação são saberes considerados de grande importância para o desenvolvimento humano nas organizações. Sobre o tema, leia o depoimento abaixo: 

É fundamental que você domine os conceitos de 'fim e meio'. A educação é o fator fim e a comunicação é o meio. Se você já possui os conhecimentos necessários sobre a educação, também tem que saber se expressar, convencer, persuadir, buscando atingir o seu objetivo maior. Você tem que incorporar o vocabulário e o uso das tecnologias de comunicação da sua nova área de trabalho.

                                                                                                                     (Quirinos; Laudares, 2008, p. 89)

A importância de se desenvolver a habilidade de comunicação na Gestão de Pessoas deve-se: