Questões de Pedagogia - Libâneo para Concurso

Q4081136

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Presidente Lucena - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Presidente Lucena - RS - Professor de Ensino Fundamental |

Q4081136 Pedagogia

Na perspectiva da pedagogia histórico-crítica, a educação é compreendida como prática social intencional que articula os condicionantes históricos da realidade com a organização do trabalho pedagógico. Sobre essa abordagem, analise as afirmativas que seguem:

I. A escola deve atuar na mediação entre o saber produzido na experiência cotidiana e os conhecimentos científicos sistematizados.

II. O conteúdo escolar deve ser tratado como neutro, de modo a assegurar uma formação desvinculada dos conflitos e das determinações que atravessam a prática educativa.

III. O professor tem o papel de orientar o aluno na apropriação crítica dos conhecimentos, possibilitando a compreensão das contradições sociais e a participação consciente em processos de transformação da realidade.

É CORRETO o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e lll, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4071291

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicopedagogo |

Q4071291 Pedagogia

Conforme as concepções de José Carlos Libâneo sobre as novas pedagogias, o agir pedagógico envolve dimensões éticas, metodológicas e epistemológicas que não podem ser dissociadas da prática educativa. Sobre esse entendimento, é CORRETO afirmar que:

A

É importante reconhecer que o agir pedagógico envolve decisões orientadas por valores, objetivos políticos e morais, exigindo também a articulação entre análise da realidade escolar e o uso de meios didáticos, porque a prática educativa é complexa e demanda múltiplos saberes.

B

O agir pedagógico deve priorizar exclusivamente a análise global da realidade escolar, pois os métodos e instrumentos didáticos não interferem na efetividade do ensino.

C

A pedagogia pode ser compreendida como uma prática neutra, desvinculada de valores, ideologias e finalidades políticas no processo educativo.

D

A prática educativa deve ser entendida como simples e linear, não sendo necessário recorrer a outros campos do conhecimento para sua compreensão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4053901

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Física |

Q4053901 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2001), abordando a tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos, o papel da escola é:

A

Difundir conteúdos escolares de forma espontânea, centrando-se apenas nas experiências individuais dos alunos.

B

Transmitir conteúdos sistematizados, priorizando saberes neutros e universais.

C

Priorizar a formação técnica, desconsiderando outros contextos “extraescolares”.

D

Difundir conteúdos vivos e concretos, articulados com a realidade social dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4046920

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de História |

Q4046920 Pedagogia

No processo educativo, o professor exerce papel fundamental na organização das condições que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes. Esse processo envolve a compreensão do educando como sujeito ativo na construção do conhecimento e exige práticas pedagógicas que promovam participação, reflexão e desenvolvimento integral. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

O professor transmite conteúdos sistematizados, cabendo ao estudante esforçar?se para alcançar o nível de conhecimento estabelecido.

B

O processo educativo deve restringir a participação dos estudantes para garantir maior controle do professor no processo educacional.

C

A construção do conhecimento depende mais das características individuais do estudante do que da metodologia empregada pelo docente.

D

A atuação docente deve considerar o estudante como sujeito ativo, promovendo o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas e sociais.

E

A aprendizagem comprovadamente ocorre de forma mais eficaz a partir do momento em que o estudante assume papel passivo diante das orientações do professor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3303537

Q3303537 Pedagogia

De acordo com Libâneo, a Didática tem um papel fundamental na mediação entre as finalidades educacionais e a prática pedagógica. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função da Didática nesse processo:

A

A Didática se restringe à aplicação de técnicas de ensino, sem considerar as finalidades educacionais mais amplas.

B

A Didática ignora as questões sociais e políticas, focando apenas nos aspectos cognitivos do ensino.

C

A Didática atua como uma ferramenta neutra, sem influenciar os objetivos educacionais.

D

A Didática articula as finalidades educacionais com a prática pedagógica, transformando objetivos sociais, políticos e pedagógicos em ações concretas de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3303536

Q3303536 Pedagogia

José Carlos Libâneo (2001) destaca a importância de refletir sobre aspectos essenciais que devem ser considerados na elaboração do plano de aula, um documento indispensável para a prática docente. A respeito desse tema, escolha a alternativa correta:

A

O plano de aula possui pouca importância no trabalho docente, estando apenas superficialmente relacionado ao processo de ensino-aprendizagem.

B

Ao elaborar o plano de aula, o professor deve considerar que a duração da aula pode variar de acordo com diferentes circunstâncias.

C

Na preparação das aulas, não é necessário que o professor se preocupe com a conexão entre os objetivos gerais do componente curricular e a sequência dos conteúdos.

D

Planejar uma aula não envolve pensar em estratégias para introduzir e desenvolver os conceitos básicos sobre determinado tema de forma central e estruturada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3290188

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290188 Pedagogia

De acordo com a abordagem didática proposta por Libâneo, a organização do ensino pressupõe:

A

Planejar atividades com foco na repetição de conceitos, sustentando que o ritmo constante de exercícios garanta a fixação completa dos conteúdos, independentemente de sua relação com a experiência do aluno.

B

Destacar metas de aprendizagem que integrem dimensões cognitivas e sociais, selecionando conteúdos afinados com questões da realidade do aprendiz adotando procedimentos que estimulem a formulação de hipóteses.

C

Priorizar uma sequência linear de conteúdos acadêmicos, destinando a participação discente somente a momentos pontuais de avaliação por meio de provas objetivas.

D

Estipular metas amplas, mas concentrar os conteúdos em exposições extensas, privilegiando a ação contínua do professor como fonte exclusiva de conhecimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3290131

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nazarezinho - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nazarezinho - PB - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q3290131 Pedagogia

Consoante o educador José Carlos Libâneo, a metodologia do trabalho docente deve ser explicitada a partir de, no mínimo, o(s) seguinte(s) elemento(s):

I- Uma sequência organizada de ações, de modo a atingir os objetivos estabelecidos no plano didático.
II- Procedimentos que direcionem e estimulem o processo de ensino ativo, em função dos conteúdos previstos no plano anual.
III- Definição dos materiais didáticos e das técnicas de ensino.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

II e III.

C

I e III.

D

I.

E

II.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3281943

Ano: 2025 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Ubaí - MG Prova: COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Especialista em Educação Básica |

Q3281943 Pedagogia

De acordo com as ideias de José Carlos Libâneo sobre a relação professor/aluno/conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:

A

A relação professor-aluno é hierárquica, incumbindo ao educando apenas reproduzir o conhecimento do professor.

B

O professor é o único detentor do saber, enquanto o aluno é um receptor passivo de informações.

C

O professor transmite o conteúdo de forma neutra, desconsiderando o contexto social dos alunos.

D

O conhecimento é construído coletivamente, com o professor mediando o aprendizado dos alunos.

E

Os alunos aprendem de forma isolada, sem necessidade de interação com o professor ou colegas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3260029

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPA Educação Infantil 25 Horas/40 Horas |

Q3260029 Pedagogia

Segundo Libâneo (1992), utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Na prática escolar, tendo como inspirador e divulgador Paulo Freire, faz parte da tendência progressista, a pedagogia:

A

tecnicista

B

libertadora

C

renovada progressivista

D

renovada não diretiva

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3233824

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Educação Física | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Especial | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Inglês |

Q3233824 Pedagogia

Libâneo (1992) descreve uma das tendências pedagógicas na prática escolar: ela “sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Para isso, os indivíduos precisam aprender a adaptar-se aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes, através do desenvolvimento da cultura individual”. Trata-se da tendência

A

liberal.

B

crítico-social dos conteúdos.

C

libertadora.

D

progressista.

E

sociointeracionista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3228824

Ano: 2025 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor Pedagogo para Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q3228824 Pedagogia

Uma tipologia elaborada por Libâneo (2005) sobre as teorias ou tendências pedagógicas leva em consideração que elas, hoje, se apresentam em várias versões, mudando das abordagens tradicionais para as mais avançadas, conforme se situem em relação aos seus temas básicos: a natureza do ato educativo, a relação entre sociedade e educação, os objetivos e os conteúdos de formação, as formas institucionalizadas de ensino e a relação educativa. Considere as informações do quadro abaixo em relação a uma tendência pedagógica.
Skinner foi o expoente principal dessa corrente psicológica, também conhecida como behaviorista. No método de ensino decorrente dessa perspectiva, o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente, por meio de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais, sendo sua prática extremamente controlada. Articula-se diretamente com o sistema produtivo, com o objetivo de aperfeiçoar a ordem social vigente, que é o capitalismo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho.
A tendência pedagógica descrita no quadro corresponde à

A

Liberal tecnicista.

B

Liberal tradicional.

C

Progressista libertadora.

D

Progressista crítico social dos conteúdos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3224394

Ano: 2025 Banca: IBFC Órgão: UFPB Prova: IBFC - 2025 - UFPB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3224394 Pedagogia

Luckesi (2011), quando trata do projeto político pedagógico, ressalta a necessidade de incluir a “Formação do sujeito-cidadão” (p. 38). O autor define o termo: “Sujeito-cidadão é aquele que aprendeu a cuidar de si e a cuidar do outro, ambos seres com os mesmos direitos à vida, aos bens necessários para mantê-la, com os mesmos direitos a crenças, valores, e à expressão.” (p. 41).

[LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem componente do ato pedagógico. 1 ed. - São Paulo: Cortez, 2011.]

Assinale a alternativa incorreta em relação a reflexão proposta por Luckesi (2011).

A

O projeto político pedagógico existirá a serviço da formação da pessoa humana em todos as suas dimensões

B

A formação do ser ético não está contida nesta abordagem porque o sujeito aprende a cuidar de si e do outro no próprio exercício de cidadania

C

A consequência da formação do “sujeito cidadão” é que ele se torna capaz de criar um projeto emancipatório pessoal a partir das experiências do dia a dia e nos desafios da vida

D

As propostas educativas devem abranger atividades estimulantes e motivadoras voltadas à formação do humano que aprende construindo o conhecimento pela própria ação

E

Pedagógica e politicamente um bom projeto tem como meta a formação do sujeito comprometido com o serviço à vida

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3212525

Ano: 2025 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2025 - IF-ES - Pedagogo |

Q3212525 Pedagogia

Para Libâneo (2013), as novas exigências educacionais manifestadas pelas intensas transformações econômicas, sociais, políticas e culturais requisita um professor capaz de exercer sua profissão em correspondência às novas realidades da sociedade, do conhecimento, do aluno, dos meios de comunicação e informação. Para que o professor adquira os saberes e competências necessários para o exercício de sua profissão com criticidade intelectual, refletindo sobre suas práticas, participando da organização e gestão da escola, contribuindo para a transformação social mais ampla, um programa de formação continuada se faz necessário.
Em relação à formação continuada de professores, de acordo com Libâneo (2013), pode-se afirmar:

A

Um professor competente é aquele que desenvolve capacidade de mobilizar recursos cognitivos, materiais, humanos e financeiros, capacidades relacionais, procedimentos, técnicas, atitudes para enfrentar situações problemáticas e dilemas.

B

Ao se planejar o currículo e outras ações educativas de formação continuada de professores, as competências devem ser limitadas a habilidades a serem treinadas e vivenciadas com o objetivo de estimular as estruturas do pensar e agir.

C

A identidade profissional é um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores, perspectivas, hábitos e julgamentos que definem e orientam a especificidade do trabalho de professor.

D

A formação continuada é uma maneira diferente de ver a capacitação profissional de professores. Ela visa ao desenvolvimento pessoal e profissional mediante práticas de envolvimento dos professores na organização da escola, na organização e articulação do currículo, nas atividades de assistência pedagógico-didáticas junto com a coordenação pedagógica, nas reuniões, nos conselhos de classe etc.

E

O professor não necessita da teoria, do conhecimento científico. Ele tematiza sua prática, isto é, faz coro que sua prática se transforme em conteúdo de reflexão, e assim, amplia a consciência sobre ela.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3206903

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |

Q3206903 Pedagogia

.Segundo Libâneo (2010), a educação é um objeto de estudo que forma um campo de investigação pelo seu caráter pluridimensional. O autor reflete se a Pedagogia corresponde à qualificação de ciência da educação e ressalta que as discussões acerca desse conceito, de ciência, podem estar relacionadas com determinadas dificuldades.

Com base nas ideias de Libâneo sobre tais dificuldades, analise as afirmativas abaixo, indicando, nos parênteses, V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) A educação é uma tarefa prática, situando-se mais no campo da arte e da intuição do que no da especulação científica.
( ) Os fenômenos educativos são singulares, o que impede de extrair deles leis científicas generalizáveis, tornando, consequentemente, as explicações pedagógicas frágeis e incompletas.
( ) A Pedagogia ocupa-se de finalidades e valores não passíveis de análise científica.
( ) A educação é objeto de várias ciências, não cabendo à Pedagogia exclusividade no trato das questões educativas.

A sequência correta, de cima para baixo, é

A

F – V – V – F.

B

V – V – V – V.

C

F – F – F – V.

D

V – F – V – F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3197304

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Pedagogia |

Q3197304 Pedagogia

A tarefa principal do professor, segundo Libâneo (1991), é garantir a unidade didática entre o ensino e a aprendizagem. Assim, embora existam diferentes tipos de aprendizagem, podese dizer que a escola é locus da:

A

aquisição do saber informal, que se baseia em experiências cotidianas e não requer metas ou objetivos

B

aprendizagem casual, que é espontânea, pois surge naturalmente, sem intencionalidade pedagógica

C

aprendizagem organizada, que tem por finalidade específica aprender determinados conhecimentos, habilidades, normas de convivência social

D

instrução ocasional, que surge da observação de objetos e acontecimentos, e se acumula com o decorrer do tempo, sem a necessidade de sistematização

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3180609

Q3180609 Pedagogia

Segundo Libâneo, a didática tem o grande valor de garantir aos sujeitos da aprendizagem a consolidação e a apropriação do conhecimento. Não está, portanto, isolada, mas inter-relacionada a visão de homem, de sociedade, de sujeito, de criança, de processo de ensino e aprendizagem.
Com base nessa afirmação, marque a alternativa INCORRETA:

A

Se objetivamos formar um sujeito autônomo, reflexivo e participativo, os encaminhamentos metodológicos precisam coadunar com o sujeito que se deseja formar.

B

O PPP da escola deve ser o norte do professor, visto que é nele que estão sistematizadas as concepções a serem colocadas em prática nas diferentes ações pedagógicas no cotidiano da escola.

C

O objeto de estudo da didática diz respeito à intencionalidade pedagógica nos processos de ensino.

D

A didática possibilita ao docente condições técnicas de não apenas dominar o conteúdo a ser ensinado, mas encontrar as melhores estratégias para ensinar.

E

Cada professor pode aplicar a metodologia que considerar mais adequada, independente da instituição a qual for vinculado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3174605

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3174605 Pedagogia

Em relação às diferentes concepções da gestão escolar, dentro da perspectiva da Libâneo, assinale a alternativa que não condiz com a concepção autogestionária:

A

Ausência de direção centralizada.

B

Acentuação da participação direta.

C

Tende a recusar o exercício de autoridade.

D

Tende a recusar as formas mais sistematizadas de organização e gestão.

E

Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3164072

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164072 Pedagogia

Para José Carlos Libâneo (2017) são funções do planejamento escolar, EXCETO.

A

Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.

B

Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, através de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.

C

Evitar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação.

D

Prever objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições sócio culturais e individuais dos alunos.

E

Atualizar o conteúdo do plano sempre que é revisto, aperfeiçoando-o em relação aos progressos feitos no campo de conhecimentos, adequando-o às condições de aprendizagem dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que vão sendo incorporados na experiência cotidiana.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3164070

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164070 Pedagogia

Para Libânio, Oliveira e Toschi (2008) “o currículo é a concretização, a viabilização das intenções e das orientações expressas no projeto pedagógico. Para os autores, há pelos menos, três tipos de manifestações: currículo formal ou oficial, currículo real e currículo oculto”. Sobre o currículo oculto, é correto afirmar que:

A

O currículo oculto é aquele estabelecido pelos sistemas de ensino, expresso pelas diretrizes curriculares, nos objetivos e nos conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo.

B

O currículo oculto é aquele que, de fato, acontece na sala de aula, em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino.

C

O currículo oculto é aquele que sai das ideias e da prática dos professores, da percepção e do uso que eles fazem do currículo formal, como o que fica na percepção dos alunos.

D

O currículo oculto refere-se àquelas influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e são provenientes da experiência cultural, dos valores e dos significados trazidos de seu meio social de origem e vivenciados no ambiente escolar.

E

O currículo oculto é aquele que se realiza na prática, no cotidiano escolar, a partir das interações entre os alunos, os professores, os gestores, os funcionários e a comunidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Questões de Concurso Sobre libâneo em pedagogia

Foram encontradas 755 questões