Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1420

Q1858002

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Filosofia |

Q1858002 Pedagogia

A filosofia ficou décadas fora do currículo escolar, porém, assim como todas as disciplinas, ela tem sua finidade e seu ethos, logo, quando a Lei nº 9.394/1996 afirma que, ao final do ensino médio, o estudante de filosofia e sociologia “deve dominar os conteúdos necessários para a cidadania”, o documento está propondo que a disciplina tenha:

A

Um viés ideológico de esquerda.

B

Um paradigma de transformação social.

C

Papel de construir um especialista do conteúdo.

D

A função de ser diferente e com mais eficiência do que as outras disciplinas.

E

A sua própria identidade como disciplina.

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Q1855887

Ano: 2021 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Belém - PA Prova: AOCP - 2021 - Prefeitura de Belém - PA - Professor Licenciado Pleno - Geografia |

Q1855887 Pedagogia

Observada a Resolução nº 3, de 3 de agosto de 2005, que define normas nacionais para a ampliação do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta respectivamente a faixa etária prevista para a educação fundamental e seu tempo de duração.

A

Até 12 (doze) anos de idade; 5 (cinco) anos.

B

Até 12 (doze) anos de idade; 9 (nove) anos.

C

Até 12 (doze) anos de idade; 4 (quatro) anos.

D

Até 14 (quatorze) anos de idade; 9 (nove) anos.

E

Até 14 (quatorze) anos de idade; 5 (cinco) anos.

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Q1855885

Ano: 2021 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Belém - PA Prova: AOCP - 2021 - Prefeitura de Belém - PA - Professor Licenciado Pleno - Geografia |

Q1855885 Pedagogia

Considerando a Lei nº 9.394/1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente um princípio, com base no qual o ensino deverá ser ministrado.

A

Respeito à liberdade e desapreço à tolerância.

B

Onerosidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

C

Valorização da experiência extraescolar.

D

Singularidade de ideias e de concepções pedagógicas.

E

Desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q1855484

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855484 Pedagogia

Para a melhoria da qualidade da educação, são necessárias a capacitação e a formação continuada dos professores. Assim sendo, o § 2o do artigo 62 da LBDEN (Lei Federal no 9.394/96), dispõe que: “... A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério

A

serão desenvolvidas, necessariamente, em instituições de ensino superior devidamente credenciadas”.

B

deverão ocorrer integralmente na modalidade presencial e sem uso de educação a distância”.

C

deverão ser desenvolvidas pela própria escola onde os decentes lecionam”.

D

poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância”.

E

ocorrerão, obrigatoriamente, a cada dois anos”.

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Q1855473

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855473 Pedagogia

Maurício, candidato ao cargo de Professor de Educação Básica, em Várzea Paulista, pesquisando a legislação educacional sobre a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais e o combate à desigualdade, verificou que o art. 11 da Resolução CNE/CEB no 04/2010 dispõe: “A escola de Educação Básica é o espaço em que se ressignifica e se recria a cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais, em que se aprende a

A

trabalhar colaborativamente”.

B

reinventar os próprios valores”.

C

compartilhar o mundo com o outro”.

D

agir de acordo com os costumes da coletividade”.

E

valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País”.

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Q1855471

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855471 Pedagogia

Mariana, estudando para o concurso de Professor de Educação Básica I do município de Várzea Paulista, deparou-se com o art. 18, da Resolução CNE/CEB no 07/2010, que determina a estruturação do Ensino Fundamental, o qual deve ter “... um projeto educativo coerente, articulado e integrado, de acordo com os modos de ser e de se desenvolver das crianças e adolescentes nos diferentes contextos sociais”.
Tal estruturação dirige-se ao Ensino Fundamental com duração de

A

7 (sete) anos.

B

8 (oito) anos.

C

9 (nove) anos.

D

10 (dez) anos.

E

11 (onze) anos.

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Q1855469

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855469 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto para responder a questão.

Felipe, professor de Ensino Fundamental, foi chamado pela direção para realizar um workshop sobre o Cuidar e Educar para seus colegas durante o HTPC. Ao preparar o workshop, Felipe teve contato com muitos documentos legais que frisam a inseparabilidade do cuidar e educar, tais como: a Resolução CNE/CEB no 04/2010 e a Resolução CNE/CEB no 07/2010. Com isso, Felipe teve a ideia de começar o workshop com dois questionamentos sobre as consequências de tal entendimento entre o cuidar e educar.

O segundo questionamento feito por Felipe foi: de acordo com o art. 6o , da Resolução CNE/CEB no 04/2010, é necessário considerar dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, com o objetivo de recuperar a centralidade da educação básica. Qual seria essa centralidade, segundo o mesmo artigo?
Assinale a alternativa que responde corretamente o questionamento feito por Felipe.

A

A escola.

B

O educando.

C

O professor.

D

O conteúdo.

E

A aprendizagem.

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Q1855468

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855468 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto para responder a questão.

Felipe, professor de Ensino Fundamental, foi chamado pela direção para realizar um workshop sobre o Cuidar e Educar para seus colegas durante o HTPC. Ao preparar o workshop, Felipe teve contato com muitos documentos legais que frisam a inseparabilidade do cuidar e educar, tais como: a Resolução CNE/CEB no 04/2010 e a Resolução CNE/CEB no 07/2010. Com isso, Felipe teve a ideia de começar o workshop com dois questionamentos sobre as consequências de tal entendimento entre o cuidar e educar.

O primeiro questionamento feito por Felipe foi: Segundo a Resolução CNE/CEB no 07/2010, art. 23, é necessário levar em consideração o cuidar e o educar, que são funções indissociáveis da escola, no processo de implementação do projeto político-pedagógico, com isso, serão tomadas ações “... integradas que buscam articular- -se, pedagogicamente, no interior da própria instituição, e também externamente, com os serviços de apoio aos sistemas educacionais e com as políticas de outras áreas...”. Tudo isso para quê, segundo o mesmo artigo?
Assinale a alternativa que responde corretamente o questionamento realizado por Felipe.

A

Para assegurar a aprendizagem, o bem-estar e o desenvolvimento do aluno em todas as suas dimensões.

B

Para a atualização dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros.

C

Para a integração dos profissionais da educação, dos estudantes, das famílias, dos agentes da comunidade interessados na educação.

D

Para a inter-relação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como objetivo a aprendizagem do estudante.

E

Para a realização de parceria com órgãos, tais como os de assistência social e desenvolvimento humano, cidadania, ciência e tecnologia, esporte, turismo, cultura e arte, saúde, meio ambiente.

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Q1855467

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855467 Pedagogia

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Leia o texto para responder a questão.

Em um congresso sobre educação promovido pela Secretaria Municipal de Educação do município de Várzea Paulista, em meio aos temas discutidos, um referia-se aos documentos legais que regem a educação nacional, tais como: a Constituição Federal (1988), a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN (1996), a Resolução CNE/CEB no 04/2010.

Danilo, professor da rede municipal de ensino, participou de tal congresso como mediador de uma mesa redonda e para abrir o debate fez dois questionamentos sobre o assunto para que os participantes da mesa pudessem refletir e discutir.

O segundo questionamento de Danilo versou sobre a escola de qualidade social:
Caros senhores participantes da mesa, muito se fala sobre qualidade na escola, escola de qualidade, mas a maioria das pessoas desconhece o conceito de escola de qualidade social prevista na Resolução CNE/CEB no 04/2010, especificamente o que consta no art. 9o . Vocês podem esclarecer, tendo como base o citado artigo, o que uma instituição de ensino precisa adotar como centralidade para se tornar uma escola de qualidade social?
Leia as alternativas a seguir e assinale a que responde corretamente o questionamento de Danilo.

A

O professor e o ensino.

B

O conteúdo a ser trabalhado.

C

O estudante e a aprendizagem.

D

A expectativa de sucesso na vida.

E

A metodologia de ensino a ser adotada.

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Q1855466

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855466 Pedagogia

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Leia o texto para responder a questão.

Em um congresso sobre educação promovido pela Secretaria Municipal de Educação do município de Várzea Paulista, em meio aos temas discutidos, um referia-se aos documentos legais que regem a educação nacional, tais como: a Constituição Federal (1988), a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN (1996), a Resolução CNE/CEB no 04/2010.

Danilo, professor da rede municipal de ensino, participou de tal congresso como mediador de uma mesa redonda e para abrir o debate fez dois questionamentos sobre o assunto para que os participantes da mesa pudessem refletir e discutir.

O primeiro questionamento feito por Danilo foi:
Como é sabido, a LDBEN, Lei no 9.394/96, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e seu art. 2o dispõe que a educação é dever da família e do Estado. Partindo dessa disposição, pergunto aos componentes da mesa, qual a finalidade da educação conforme o referido artigo?
Assinale a alternativa que responde corretamente o questionamento de Danilo.

A

A transmissão dos conhecimentos adquiridos pela humanidade.

B

O pleno desenvolvimento do educando.

C

A integração da criança na sociedade.

D

O cumprimento dos dispositivos legais.

E

A manutenção do status quo.

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Q1855465

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855465 Pedagogia

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Bruno, professor da rede municipal de ensino de Várzea Paulista, participou de um curso de formação continuada voltado ao tema “Gestão Democrática”. Nesse curso, Bruno compreendeu que a gestão democrática pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola e que essa perspectiva de gestão está amplamente amparada pela legislação brasileira, tais como: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN e Resolução CNE/CEB no 04/2010.

O art. 45, da Resolução CNE/CEB no 04/2010, dispõe que: “o regimento escolar, discutido e aprovado pela e conhecido por todos, constitui-se em um dos instrumentos de execução do projeto político-pedagógico, com transparência e responsabilidade”.
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto.

A

associação de amigos do bairro

B

associação de pais e mestres

C

secretaria de educação

D

comunidade escolar

E

conselho tutelar

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Q1855464

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855464 Pedagogia

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Leia o texto para responder a questão.

Bruno, professor da rede municipal de ensino de Várzea Paulista, participou de um curso de formação continuada voltado ao tema “Gestão Democrática”. Nesse curso, Bruno compreendeu que a gestão democrática pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola e que essa perspectiva de gestão está amplamente amparada pela legislação brasileira, tais como: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN e Resolução CNE/CEB no 04/2010.

O art. 14, da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN, Lei no 9.394/96, dispõe que: “Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: (...) II – participação das comunidades escolar e local em

A

entidades estudantis”.

B

reunião de professores”.

C

olimpíadas entre unidades escolares”.

D

conselhos escolares ou equivalentes”.

E

reunião para decidir os conteúdos programáticos de cada disciplina”.

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Q1855463

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855463 Pedagogia

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Leia o texto para responder a questão.

Bruno, professor da rede municipal de ensino de Várzea Paulista, participou de um curso de formação continuada voltado ao tema “Gestão Democrática”. Nesse curso, Bruno compreendeu que a gestão democrática pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola e que essa perspectiva de gestão está amplamente amparada pela legislação brasileira, tais como: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN e Resolução CNE/CEB no 04/2010.

No Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei no 8.069/90, especificamente no art. 53, item V, é assegurada às crianças e aos adolescentes a participação em

A

entidades estudantis.

B

reunião de professores.

C

olimpíadas entre unidades escolares.

D

conselhos escolares ou equivalentes.

E

reunião para elaboração do calendário escolar.

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Q1855462

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |

Q1855462 Pedagogia

Fabiano, ao se preparar para o concurso de professor do município de Várzea Paulista, teve que estudar a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN, de 1996. No decorrer de sua leitura encontrou, no art. 12, que todos os estabelecimentos de ensino possuem normas comuns, mas que todos devem ter a incumbência, de: “I – elaborar e executar sua proposta pedagógica; II – administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; III – assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; IV – velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; V – prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; VI –

A

compatibizar-se com a proposta curricular e a infraestrutura entendida como espaço formativo...”.

B

constituir instrumentos de execução do projeto político pedagógico, com transparência e responsabilidade...”.

C

articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola...”.

D

definir normas claras para o aceite da matrícula dos educandos em cada um dos estabelecimentos de ensino previsto por lei...”.

E

revisar, sempre que necessário, as referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela...”.

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Q1854726

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes |

Q1854726 Pedagogia

Na educação brasileira da atualidade, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, o ensino de Arte nas escolas é considerado como:

A

Atividade extracurricular.

B

Disciplina.

C

Oficina.

D

Livre-expressão.

E

Componente curricular.

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Q1854709

Q1854709 Pedagogia

A BNCC permite promover uma maior coerência e articulação de elementos cruciais para a garantia da aprendizagem dos alunos dessas etapas, tais como: I. Recursos didáticos.
II. Avaliações externas. III. Formação de professores. IV. Projetos Pedagógicos.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1854708

Q1854708 Pedagogia

Uma das metas do PNE é de valorizar os(as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos(as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do _____________ ano de vigência.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

terceiro

B

quarto

C

quinto

D

sexto

E

sétimo

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Q1854707

Q1854707 Pedagogia

As metas previstas no Plano Nacional de Educação (PNE) deverão ter como referência:

A

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, o censo infográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.

B

O Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPE, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica.

C

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.

D

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, o censo demográfico e os censos nacionais da educação superior mais atualizados.

E

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo demográfico e infográfico mais atualizados.

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Q1854635

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Artes |

Q1854635 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta o nome do documento que todo estabelecimento de ensino brasileiro deve criar coletivamente considerando tanto a realidade da instituição de ensino quando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

A

Plano de Ensino.

B

Plano Municipal de Educação.

C

Projeto Político Pedagógico.

D

Plano Gestor de Ensino.

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Q1854632

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Artes |

Q1854632 Pedagogia

Considere o trecho a seguir.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Podemos considerar que o trecho acima está:

A

Parcialmente correto, pois as características regionais e locais da sociedade não devem ser contempladas no currículo.

B

Completamente correto.

C

Completamente incorreto.

D

Parcialmente correto uma vez que ainda não há uma base nacional curricular comum e unificada.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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