Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
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Sobre as atribuições do professor no Atendimento Educacional Especializado, analise as afirmativas a seguir.
I. Estabelecer a articulação com os professores da sala de aula comum, utilizando estratégias que promovam a participação dos alunos em todas as atividades escolares.
II. Organizar somente o número de atendimentos na sala de recursos multifuncionais, pois caberá ao professor de sala de aula comum indicar o tipo de atendimento.
III. Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
Está correto o que se afirma em
Na inclusão dos alunos surdos nas escolas comuns, a educação bilíngue desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na Língua de Sinais, sendo o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita, assim como o serviço de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais alunos da escola.
Assinale a opção que melhor exemplifica uma das diretrizes explicitadas acima.
Alunos da Sala de Atendimento Educacional Especializado realizam atividades com o tema Páscoa. Notícias da Prefeitura de Nova Trento-SC. 12/04/2023.
Assinale a opção que apresenta o espaço em que se realiza o Atendimento Educacional Especializado.
I. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II. O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 7 (sete) aos 21 (vinte um) anos de idade, apenas.
III. O ensino será ministrado com base no respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
I. Nível 1 – Habilitação específica em curso de nível médio, na modalidade Normal. II. Nível 2 – Habilitação específica em nível superior, em curso de licenciatura de graduação plena. III. Nível 3 – Formação pedagógica em nível superior e pós-graduação.
Quais estão corretas?
( ) A carga horária máxima anual será de oitocentas e trinta horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de cento e sessenta dias letivos, incluindo o tempo reservado aos exames finais.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
( ) Cabe ao Estado expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio. ( ) Trabalhadores na educação que tenham agregado o conhecimento entre teoria e prática oriundas de estágio. ( ) Trabalhadores em educação portadores de diploma de Pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas. ( ) Somente faz parte do colegiado profissional os professores que buscam cursos de formação especializada nas áreas de atuação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Estudantes do ensino comum. II. Pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. III. Adolescentes e jovens. IV. Pessoas com deficiência/mobilidade reduzida.
Quais estão corretas?
( ) Valorização do profissional da educação escolar. ( ) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. ( ) Prioridade e coordenação dos ensinamentos a serem abordados de acordo com o que a família preconiza. ( ) Garantia de padrão de qualidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O princípio da desigualdade, avaliando a condição e peculiaridade de cada aluno, é a base de como o ensino será ministrado. ( ) O ensino será ministrado com base no princípio do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. ( ) A consideração com a diversidade étnico-racial é princípio do ensino.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os professores devem articular as linguagens orais, escritas, midiáticas, artísticas e corporais das comunidades e povos indígenas no âmbito da escola indígena.
( ) Os professores devem apreender os conteúdos das diferentes áreas do conhecimento de modo interdisciplinar, transversal e contextualizado no que se refere à realidade sociocultural, econômica, política e ambiental das comunidades e povos indígenas.
( ) Os professores devem construir materiais didáticos e pedagógicos multilíngues, bilíngues e monolíngues, em diferentes formatos e modalidades.
As afirmativas são, respectivamente,
I. No sétimo ano do ensino fundamental os objetos de conhecimento abordados partem da formação territorial do Brasil, sua dinâmica sociocultural, econômica e política.
II. Espera-se que os alunos compreendam as dinâmicas sociais brasileiras, sem estabelecer conexões entre os componentes físico-naturais.
III. Espera-se que os alunos estabeleçam conexões que envolvam a dinâmica física-natural articuladas às ações humanas no uso do território centradas na escala local, pois a compreensão das múltiplas escalas de análise deve ser desenvolvida no oitavo e no nono ano do ensino fundamental.
Quais estão corretas?
I. Experimentação. II. Uso e apropriação. III. Fruição. IV. Construção de valores.
Quais estão corretas?