Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
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I. Constitui uma das metas estruturantes do Plano Nacional de Educação, para a garantia do direito à educação básica com qualidade, alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.
II. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da educação básica, conforme o PNE.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Considera-se criança, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a pessoa até doze anos de idade completos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
II. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária.
III. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescentes, a criança e o adolescente em programa de acolhimento institucional ou familiar poderão participar de programa de apadrinhamento.
Marque a alternativa CORRETA:
( ) Erradicação do analfabetismo. ( ) Promoção do vínculo sociointeracionista. ( ) Valorização dos profissionais da educação. ( ) Universalização do atendimento educacional especializado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. De acordo com a Lei 10.639/2003, as escolas públicas devem, exclusiva e obrigatoriamente, adotar o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
II. A Lei 10.639/2003 torna facultativo a inclusão no calendário escolar do dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.
III. A Lei 10.639/2003 determina que o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira deverá ser lecionado apenas nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras pela afinidade que essas disciplinas mantêm com o tema.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É certo afirmar que, na Educação a Distância, a avaliação do desempenho do estudante para fins de promoção, conclusão de estudos e obtenção de diplomas ou certificados ocorrerá no processo, mediante: cumprimento das atividades programadas e realização de exames on-line.
II É certo afirmar que os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É certo afirmar que Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos síncronos.
II É certo afirmar que os cursos e programas a distância deverão ser projetados com duração de carga horária 1/3 maior que a carga horária definida para os respectivos cursos na modalidade presencial.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É correto afirmar que, entre as competências consideradas prioritárias pelos documentos oficiais que pautam a formação do currículo escolar a se trabalhar obrigatoriamente como direito de aprendizagem dos estudantes, estão: pensamento científico, crítico e criativo, repertório cultural e comunicação.
II. É correto afirmar que, entre as competências consideradas prioritárias pelos documentos oficiais que pautam a formação do currículo escolar a se trabalhar obrigatoriamente como direito de aprendizagem dos estudantes, estão: cultura digital, trabalho e projeto de vida e empreendedorismo.
III. É correto afirmar que, entre as competências consideradas prioritárias pelos documentos oficiais que pautam a formação do currículo escolar a se trabalhar obrigatoriamente como direito de aprendizagem dos estudantes, estão: autoconhecimento e defesa pessoal, empatia, cooperação, responsabilidade e cidadania.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Incluiu entre as medidas de prevenção o destaque, nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, dos conteúdos relativos à prevenção, à identificação e à resposta à violência doméstica e família.
II. Nos casos de violência doméstica e familiar contra a criança e o adolescente, é vedada a aplicação de penas de cesta básica ou de outras de prestação pecuniária, bem como a substituição de pena que implique o pagamento isolado de multa.
As aprendizagens na Educação Infantil constituem-se como objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento. A respeito da BNCC — Educação Infantil, considerando-se os objetivos de aprendizagem em relação aos campos de aprendizagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Traços, sons, cores e formas.
(2) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
(3) O eu, o outro e o nós.
( ) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
( ) Explorar o ambiente pela ação e pela observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
( ) Utilizar materiais variados com possibilidades de
manipulação (argila, massa de modelar), explorando
cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao
criar objetos tridimensionais.
Os anos iniciais do ensino fundamental devem marcar a separação entre as experiências vividas na educação infantil e o ensino fundamental, promovendo um distanciamento entre os dois ciclos da educação básica, garantindo o desenvolvimento integral e autonomia (1ª parte). A ação pedagógica no primeiro e no segundo ano do ensino fundamental devem ter como foco a alfabetização, de modo que se garanta aos estudantes a apropriação do sistema de escrita alfabética, a compreensão leitora e a escrita de textos com complexidade adequada à faixa etária dos estudantes, e o desenvolvimento da capacidade de ler e escrever números, compreender suas funções, bem como o significado e uso das quatro operações matemáticas (2ª parte).
A sentença está:
I. haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
II.o atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
III. a oferta de educação especial, dever constitucional do Estado Brasileiro, tem início na faixa etária referente ao período da educação infantil.
IV. os Sistemas de Ensino não serão obrigados a assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Marque a única alternativa correta: