Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 39.122 questões
Julgue o item que se segue.
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão, Lei Federal nº
13.146/2015, não há a necessidade da participação ativa
dos estudantes com deficiência e suas famílias nas
decisões relacionadas à educação, uma vez que este
documento abrange de forma abrangente e precisa as
necessidades desses estudantes. A legislação, ao
estabelecer diretrizes claras para a inclusão educacional,
elimina a necessidade de envolvimento dos alunos com
deficiência e suas famílias nas discussões e decisões
sobre suas próprias experiências educacionais,
garantindo assim uma abordagem uniforme e eficaz para
atender às suas necessidades.
Julgue o item que se segue.
A Lei Federal 13146/2015 estabelece medidas
abrangentes para garantir a acessibilidade nos processos
seletivos e na permanência de pessoas com deficiência
em instituições de Ensino Superior e de Educação
Profissional e Tecnológica, tanto públicas quanto
privadas.
Julgue o item que se segue.
O desenvolvimento da alfabetização, se usada uma
mesma técnica de ensino, é um processo linear e
uniforme, no qual todas as crianças progridem da mesma
forma e na mesma velocidade.
Julgue o item que se segue.
A ideia de alfabetização e letramento como fundamentais
no contexto educacional contemporâneo é, na verdade,
um resquício de paradigmas ultrapassados. Argumenta-se que, com o avanço exponencial da inteligência artificial
e a crescente predominância de interfaces multimodais
na comunicação, a habilidade de ler e escrever tornou-se
secundária.
Julgue o item que se segue.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, uma
iniciativa educacional abrangente, reconhece a formação
continuada de professores não apenas como um pilar
fundamental, mas como uma pedra angular essencial
para promover a inclusão escolar efetiva e sustentável.
Esse compromisso engloba a compreensão de que a
formação dos professores vai muito além da mera
transmissão de conhecimentos técnicos, abrangendo
aprofundamento em metodologias pedagógicas
inclusivas, desenvolvimento de competências
socioemocionais e culturais, e aprimoramento das
práticas de ensino para atender às necessidades
diversificadas dos alunos.
Julgue o item que se segue.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é criticado
por sua falta de consideração às desigualdades
socioeconômicas e étnico-raciais na educação, uma vez
que promove uma abordagem uniforme que não leva em
conta as diversas realidades dos alunos. Essa
abordagem padronizada, ao não reconhecer as diferentes
necessidades e contextos dos estudantes, falha em
proporcionar uma educação equitativa e inclusiva,
contribuindo para a perpetuação das disparidades
educacionais e sociais existentes.
Julgue o item que se segue.
As diretrizes curriculares propostas por especialistas
devem ser implementadas nas escolas. Após sua
implementação, essas diretrizes devem ser adaptadas
para levar em consideração as características e
necessidades específicas dos alunos e das comunidades
locais.
Julgue o item que se segue.
A alfabetização emergente é influenciada por fatores
neurobiológicos, como a plasticidade cerebral e a
maturação das áreas cerebrais relacionadas à linguagem,
que variam individualmente.
Julgue o item que se segue.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada prevê a
instalação de espaços de incentivo a práticas de leitura
adaptados à diversidade étnico-racial dos estudantes,
promovendo assim uma abordagem inclusiva da
educação.
Julgue o item que se segue.
De acordo com o Decreto Federal nº 11.556, de 12 de
junho de 2023, há uma imposição de uma padronização
pedagógica que limita a autonomia dos professores e
das instituições de ensino, desconsiderando a
diversidade de métodos e abordagens educacionais
necessárias para atender às necessidades individuais dos
alunos.
Julgue o item que se segue.
A alfabetização bilíngue vai além da mera competência
em dois idiomas, abrangendo também a compreensão e
a valorização das diferentes culturas associadas a esses
idiomas, bem como a capacidade de alternar entre
diferentes formas de pensamento e comunicação.
I- Democratização da gestão;
II- Qualidade social da educação;
III- Assistência à educação especial;
IV- Federalização da educação.
Dos itens acima:
I- Reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva;
II- O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere acima de tudo à jornada escolar. Desse modo, apenas as escolas com capacidade para oferecer condições de acesso e permanência com mais de 7 horas na instituição podem oferecê-la;
III- A BNCC propõe a fragmentação disciplinar do conhecimento, prescinde sua aplicação na vida real, e desloca o contexto para dar sentido ao que se aprende, buscando o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e diminuindo a participação de seu núcleo familiar neste processo.
Dos itens acima:
“Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com...”
A alternativa que completa CORRETAMENTE a Competência Geral da Educação Básica citada é:
I. A quantidade de estações de trabalho está ligada diretamente ao tamanho do conteúdo.
II. É objetivo dessa metodologia o desenvolvimento da autonomia dos alunos.
III. A variedade de recursos utilizados, como vídeo, textos, trabalho individual ou colaborativo, entre outros, favorece a planificação do ensino.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.