Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 684

Q2575754

Q2575754 Pedagogia

Considerando as regras da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, analise as afirmativas a seguir:

I. Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
II. Decreto dos governadores e prefeitos definirá as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades.
III. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia administrativa, sendo desnecessário observar as normas gerais de direito financeiro público.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2575571

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575571 Pedagogia

O Referencial Curricular do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, da Secretaria Municipal de Educação de Montes Claros, registra que os estudantes, ao serem promovidos do 5º para o 6º ano, encontram muitas dificuldades de adaptação que interferem no processo de ensino e aprendizagem e podem gerar evasão e repetência.
Conforme as orientações do Referencial Curricular, analise as ações a seguir, que gestores, supervisores e professores podem implementar para amenizar os impactos dessa transição, e assinale com V as ações verdadeiras e com F as falsas.

( ) Treinar os alunos do 5º ano em relação aos novos comportamentos de estudo e de disciplina que serão exigidos a partir do 6º ano.
( ) Promover visita do pedagogo ou professores do 6º ano às escolas de anos iniciais para falar com os alunos do 5º ano sobre a nova organização.
( ) Encaminhar relatório dos alunos do 5º ano junto com a documentação para matrícula.
( ) Diminuir progressivamente as atividades e os espaços que envolvam a ludicidade no 5º ano visando a preparar os estudantes para a prevalência de conteúdos a partir do 6º ano.
( ) Realizar oficinas com os professores que assumem o 6º ano para auxiliar na compreensão das necessidades do aluno.
( ) Realizar reuniões de pais para solicitar que diminuam o acompanhamento dos estudos dos filhos que estão no 5º e 6º anos ano de modo a aumentar sua autonomia sobre o que e como estudar.

Assinale a sequência correta.

A

V V F F V F

B

F F V V F V

C

F V V F V F

D

V F F V F V

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Q2575569

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575569 Pedagogia

Valorizando a adoção da aprendizagem ativa na Educação de Jovens e Adultos (EJA), dadas as características de seus estudantes, o Referencial Curricular da EJA de Montes Claros, 1º e 2º segmentos, apoia-se nos estudos elaborados pelo pesquisador e psiquiatra William Glasser, que elaborou a pirâmide da aprendizagem.
Uma das ações que possibilita adquirir habilidades por meio das metodologias ativas, indicada na pirâmide da aprendizagem elaborada pelo autor e retomada pelo Referencial Curricular, é

A

ler.

B

ver.

C

escutar.

D

ensinar.

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Q2575568

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575568 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica dispõem que os sistemas educacionais, em geral, devem definir o programa relativo ao tempo escolar.
Assinale a alternativa que expressa corretamente as possibilidades de tempo escolar previstas nessas Diretrizes.

A

Tempo parcial diurno (matutino ou vespertino).

B

Tempo integral noturno.

C

Tempo integral em turno único com jornada escolar de 5 (cinco) horas, no mínimo, durante 100 (cem) dias letivos.

D

Tempo parcial noturno com jornada de 2 (duas) horas, no máximo.

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Q2575566

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575566 Pedagogia

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Com base nas competências gerais mencionadas na BNCC, analise as afirmativas a seguir:

I. Estão direcionadas para a empregabilidade, uma vez que sua função é garantir, no futuro, a inserção profissional do educando no trabalho de natureza competitiva.
II. São definidas como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
III. Refere-se, uma delas, ao conhecer-se, apreciar-se e cuidar da saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo as próprias emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
IV. Produzirão pouco impacto na formação inicial e continuada de professores, uma vez que elas se referem à dimensão subjetiva e às características de personalidade do educador e do educando.
V. Devem inter-relacionar-se e desdobrar-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica, a saber, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e V, apenas.

C

IV e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q2575565

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575565 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, o código alfanumérico EF67EF01 indica:

A

Sexta e sétima habilidades propostas no bloco relativo ao 1º ano do Ensino Fundamental.

B

Primeira habilidade proposta no Campo de Experiência Escuta e Fala da Educação Infantil.

C

Sexta e sétima habilidades propostas com bebês de até um ano de idade.

D

Primeira habilidade proposta em Educação Física no bloco relativo ao 6º e 7º anos do Ensino Fundamental.

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Q2575559

Q2575559 Pedagogia

Sobre as normas previstas na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da Educação Básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.
( ) Os Estados incumbir‑se‑ão de baixar normas complementares para o seu sistema de ensino e de assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
( ) O calendário escolar deverá adequar‑se às peculiaridades locais, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na lei.
( ) Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, públicos e privados, torna‑se obrigatório o estudo da história e cultura afro‑brasileira e indígena.

Assinale a sequência correta.

A

F F F F

B

V F V V

C

F V V V

D

V V F F

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Q2575557

Q2575557 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

É proibido qualquer trabalho a menores de _________ anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Art. 60.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto apresentado.

A

12

B

14

C

16

D

18

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Q2575367

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Técnico em Informática |

Q2575367 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos ________ anos de idade.

BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 6º.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto apresentado.

A

4

B

5

C

6

D

7

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Q2574932

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo (Todas as Regiões) | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação Infantil (Todas as Regiões) | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação do Campo (Todas as Regiões) |

Q2574932 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dez competências gerais que perpassam no processo didático das três etapas da educação básica. Analise as afirmativas a seguir.

I. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
II. Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
III. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

Compete às competências gerais da BNCC, o que se afirma em

A

I, II e III.

B

III, apenas

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q2574928

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo (Todas as Regiões) | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação Infantil (Todas as Regiões) | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação do Campo (Todas as Regiões) |

Q2574928 Pedagogia

Relacione adequadamente os itens às suas respectivas individualidades.

1. Modalidade da educação.
2. Nível da educação básica.

( ) Educação de Jovens e Adultos.
( ) Educação Bilíngue de Surdos.
( ) Ensino Fundamental.
( ) Educação Especial.
( ) Educação Infantil.
( ) Ensino Médio.

A sequência está correta em

A

2, 2, 1, 1 ,2, 1.

B

1, 1, 2, 1, 2, 2.

C

1, 2, 2, 1, 2, 1.

D

1, 1, 1, 2, 2, 1.

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Q2574925

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo (Todas as Regiões) | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação Infantil (Todas as Regiões) | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação do Campo (Todas as Regiões) |

Q2574925 Pedagogia

Sobre a Educação de Jovens e Adultos, conforme disciplina o regimento comum das escolas da rede municipal de Iúna, analise as afirmativas a seguir.

I. 1º segmento da Educação de Jovens e Adultos: correspondente aos anos iniciais, com carga horária definida em função das necessidades de aprendizagem do aluno para ingresso nos anos finais.
II. 2º segmento da Educação de Jovens e Adultos: correspondente aos anos finais, com 1.600 horas distribuídas em 4 etapas com 100 dias letivos e 400 horas cada.

Assinale a alternativa correta.

A

As afirmativas I e II estão corretas.

B

As afirmativas I e II estão incorretas.

C

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

D

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

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Q2574849

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor de Libras |

Q2574849 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

A LDB 9394/96 estabelece, em seus artigos 29 e 30, que a oferta da Educação Infantil é de responsabilidade da União, através da criação de creches e pré-escolas, além de garantir acesso gratuito em estabelecimentos públicos ou conveniados, assegurando assim o direito à educação desde a primeira infância.

Certo

Errado

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Q2574825

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor de Libras |

Q2574825 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

Conforme as normas vigentes, a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve estar incluída no Projeto Político Pedagógico da escola de ensino regular. Esse planejamento deve prever a presença de um profissional tradutor/intérprete de Língua Brasileira de Sinais, guia-intérprete e outros profissionais que possam apoiar as atividades destinadas a alunos surdos.

Certo

Errado

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Q2574788

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor de Libras |

Q2574788 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

_{Pensar o Atendimento Educacional Especializado na perspectiva freiriana é aproximar-se de pensamentos assitencialistas e capacitistas, focando nas possibilidades e potencialidades inerentes aos indivíduos.}

Certo

Errado

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Q2573666

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I – História |

Q2573666 Pedagogia

Avalie as proposições a seguir a respeito do ensino de História da África no Sistema Educacional Brasileiro.

I Os marcos legais e regulatórios da educação étnico-racial, por exemplo, as Leis n° 10.639/003 e 11.645/008 resultam de posicionamentos ideológicos da esquerda brasileira em consonância com os radicalismos do Movimento Negro.
II Há destaque para uma História do Brasil não eurocêntrica e para o papel dos africanos na construção da nação e da identidade nacional.
III Ficaram apenas nas intenções, sem que tenham produzido alterações nas escolas, nos governos ou no material didático.
IV Defende-se a valorização do pensamento afrodiaspórico e da decolonialidade, ou seja, questiona-se a hierarquização entre as etnias e as opressões colonialistas.

Estão corretas apenas as proposições

A

I e III.

B

I e IV.

C

I, II, III, IV.

D

II, III.

E

II e IV.

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Q2572214

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I – Educação Física |

Q2572214 Pedagogia

A BNCC orienta o desenvolvimento das habilidades abaixo relacionadas, durante os anos finais do Ensino Fundamental:

(EF67EF17) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
(EF89EF14) Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.

Dentre os estereótipos e preconceitos relacionados às lutas e às danças de salão podemos ressaltar o gênero. Neste sentido, Darido e Rangel (2005) orientam o ensino reflexivo e a coeducação, de forma que

A

sejam propostos desafios de forma a comparar as diferentes habilidades, desde que o professor(a) esteja atento(a) às diversidades e atue como mediador de conflitos, utilizando estratégias método-lógicas adequadas à participação de todos e todas.

B

seja trabalhado o entendimento crítico da diversidade de gênero na seguinte sequência: choque emocional, conflito dos sentidos e formação de opiniões, ensinando os e as estudantes a serem céticos e sempre confrontarem as informações sobre o tema.

C

sejam propostos procedimentos que incluam mudanças de regras para contemplar as diferenças de sexo, desde que as regras alternativas sejam discutidas coletivamente, facilitando a participação de todos e todas e a reflexão sobre a diversidade.

D

seja priorizada a quadra como espaço para o desenvolvimento das aulas de Educação Física e o conteúdo futebol a fim de que as estudantes possam demonstrar as suas habilidades na modalidade, provando para os estudantes que também sabem jogar.

E

seja desenvolvida a reflexão e discussão junto à comunidade escolar, de maneira que os e as estudantes tenham espaços separados para as aulas de educação física, buscando uma mudança na cultura escolar, vislumbrando uma mudança na sociedade.

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Q2572204

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I – Educação Física |

Q2572204 Pedagogia

O currículo da Base Nacional Comum do Ensino Fundamental deve abranger obrigatoriamente, conforme o artigo 26 da LDB, o estudo da Língua Portuguesa e da Matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente a do Brasil, bem como o ensino da Arte, a Educação Física e o Ensino Religioso. Os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento:

I Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua materna, para populações indígenas; c) Língua Estrangeira moderna; d) Arte; e) Educação Física.
II Matemática
III Ciências da Natureza
IV Ciências Humanas: a) História; b) Geografia.
V Ensino Religioso (Diretrizes Curriculares Nacionais, p 114)

De acordo com a BNCC, a Educação Física está inserida na área de Linguagens porque

A

através da Educação Física é possível assegurar aos estudantes a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitem ampliar sua consciência corporal, favorecendo sua participação de forma confiante e autoral na sociedade, desenvolvendo autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal.

B

cada prática corporal, vivenciada na aula de Educação Física, propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo ou em outra disciplina. Desta forma, as práticas corporais são compreendidas como textos culturais passíveis de leitura e produção.

C

a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história.

D

a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural, chamado cultura corporal, e oportunizando a participação autônoma, em contextos de lazer e saúde.

E

o conteúdo pedagógico desenvolvido nas aulas de Educação Física compreende saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orientam as práticas pedagógicas na escola.

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Q2572203

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I – Educação Física |

Q2572203 Pedagogia

Na civilização humana a dança é uma das mais antigas manifestações socioculturais presente desde a antiguidade até os dias atuais. A dança faz parte da cultura e é um conteúdo riquíssimo a ser trabalhado no contexto escolar, reconhecido como um espaço de transformações sociais, que promove a produção de conhecimento e a valorização de diversas culturas, por meio de uma leitura crítica de mundo.

(Adaptado de PIRES DE SOUSA, Nilza Coqueiro; HUNGER, Dagmar Aparecida Cynthia França. Ensino da dança na escola: enfrentamentos e barreiras a transpor. Educ. fís. cienc., Ensenada , v. 21, n. 1, p. 7-8, enero 2019)

Sobre o ensino do conteúdo Dança no Ensino Fundamental, em consonância com a BNCC, considere as afirmações:

I possibilita a experiência, fruição e recriação de diferentes danças do contexto comunitário e regional, respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

II capacita a aprendizagem de elementos técnico-práticos presentes nas danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.

III favorece a valorização e o respeito às manifestações de diferentes culturas, incluindo as danças populares do Brasil e do mundo, além de danças de matriz indígena e africana.

IV permite a identificação de situações de injustiça e preconceito presentes no contexto das danças, gerando a discussão de alternativas para superá-las.

V desenvolve habilidades de execução dos diferentes passos característicos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.

Estão corretas apenas as afirmações:

A

I, II e V.

B

I, III e IV.

C

II, III e V.

D

I, III e V

E

I, II, IV.

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Q2572202

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I – Educação Física |

Q2572202 Pedagogia

“Jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida cotidiana”.
(HUIZINGA, Johan. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. 5ª edição. São Paulo: Perspectiva, 2007. p. 33).
Com base na BNCC, considere as afirmativas sobre o jogo na Educação Física escolar em turma do Ensino Fundamental:

I são atividades voluntárias que favorecem o ato de brincar, porém exercidas com limites de tempo e espaço e regras sistematizadas de forma estável e não flexível.
II não possuem um conjunto estável de regras, possibilitando a construção das mesmas de forma que os participantes respeitem o que foi combinado coletivamente.
III apesar de alguns jogos serem semelhantes em diferentes épocas e partes do mundo, cada um tem as suas regras próprias que não devem ser modificadas.
IV seu caráter popular advém do fato de serem difundidos por meio de redes de sociabilidade informais, que também possibilitam a sua recriação.
V os jogos dos povos originários brasileiros, se sobrepõem aos valores, formas de viver e conviver dos contextos ambientais e socioculturais formais.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I e IV.

B

I e V.

C

II e IV.

D

III e IV.

E

III e V.

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