Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 616

Q3072294

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072294 Pedagogia

Com base nos princípios estabelecidos no Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional da LDB, assinale a alternativa CORRETA:

A

A educação deve ser ministrada com base na liberdade de aprender, mas o ensino público pode cobrar taxas para garantir um padrão de qualidade.

B

O respeito à diversidade étnico-racial é uma inclusão recente nos princípios da educação nacional e deve ser considerado em todas as práticas educacionais.

C

A coexistência de instituições públicas e privadas de ensino é incentivada, desde que todas sigam uma única concepção pedagógica definida pelo Estado.

D

A gestão democrática do ensino público é um princípio garantido apenas para as instituições privadas que optarem por seguir as diretrizes nacionais de educação.

Q3072292

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072292 Pedagogia

Com base nas metas do Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa CORRETA sobre as estratégias de valorização dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica:

A

A Meta 17 do PNE se concentra apenas na formação inicial dos professores, sem incluir estratégias para a equiparação salarial dos profissionais do magistério às demais profissões com escolaridade equivalente.

B

A Meta 15 tem como objetivo exclusivo garantir que todos os professores da educação básica possuam pós-graduação, independentemente da área de atuação ou da necessidade de formação continuada.

C

A Meta 16 estabelece a obrigatoriedade de que todos os professores da educação básica sejam formados em nível de pós-graduação, sem considerar a formação continuada como parte das estratégias para atingir essa meta.

D

A Meta 18 visa assegurar a existência de planos de carreira para os profissionais da educação básica e superior, tendo como referência o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN), e deve ser implementada em até dois anos a partir do início da vigência do PNE.

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Q3072291

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072291 Pedagogia

Com base no Plano Nacional de Educação (PNE), analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA:

A

O PNE é um plano educacional exclusivo do Governo Federal, que deve ser seguido apenas pelas instituições de ensino federais, enquanto os Estados e Municípios têm autonomia para elaborar planos educacionais próprios, sem necessidade de alinhamento.

B

O PNE, instituído pela Lei n.º 13.005/2014, é um plano decenal que foi criado com o objetivo de centralizar as decisões educacionais no Governo Federal, limitando a autonomia dos Estados, Distrito Federal e Municípios em questões de educação.

C

Uma das características do PNE é que ele possui metas e estratégias que são exclusivamente responsabilidade da União, sem a necessidade de colaboração com Estados, Distrito Federal e Municípios, que são apenas observadores no processo de execução do plano.

D

O PNE é um plano de médio prazo que foi aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado pela Presidência da República, com responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, estabelecendo metas e estratégias a serem cumpridas até 2024.

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Q3072290

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072290 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale CORRETAMENTE:

A

A LDB permite que a educação infantil e o ensino médio sejam organizados como modalidades de ensino, dependendo da demanda específica de cada região.

B

Segundo a LDB, a educação básica é formada apenas pela educação infantil e pelo ensino fundamental, sendo o ensino médio parte da educação superior.

C

A LDB estabelece que a educação básica é composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, sendo organizada em níveis e modalidades para atender às necessidades educacionais específicas.

D

De acordo com a LDB, a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, onde é permitida a reprovação dos alunos caso não alcancem os objetivos educacionais estabelecidos.

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Q3072286

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072286 Pedagogia

Sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), assinale CORRETAMENTE sobre a dinâmica de distribuição e a contribuição da União.

A

Os recursos do Fundeb são distribuídos de forma automática e periódica aos Estados, Distrito Federal e Municípios, e a contribuição da União aumentará gradativamente de 12% em 2021 para 23% em 2026.

B

A redistribuição dos recursos do Fundeb é feita com base no número de matrículas das escolas privadas e não inclui escolas conveniadas no censo escolar.

C

A contribuição da União ao Fundeb é fixa e não sofre alterações ao longo dos anos, permanecendo constante em 10% desde a sua instituição.

D

O Fundeb é composto exclusivamente por recursos oriundos de impostos dos Estados, Distrito Federal e Municípios, sem incluir recursos adicionais da União.

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Q3072285

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072285 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) têm como objetivo garantir uma formação que respeite a diversidade e a experiência de vida dos alunos. Sobre essas diretrizes, assinale CORRETAMENTE.

A

As Diretrizes Curriculares da EJA recomendam a adoção de um currículo flexível e contextualizado, que leve em consideração as experiências prévias e as necessidades específicas dos alunos para promover uma aprendizagem significativa.

B

De acordo com as Diretrizes Curriculares da EJA, a prática pedagógica deve focar exclusivamente em habilidades acadêmicas e técnicas, sem considerar as experiências de vida e as realidades socioculturais dos alunos.

C

Segundo as Diretrizes Curriculares da EJA, a avaliação deve ser realizada apenas por meio de exames finais para garantir que todos os alunos alcancem o mesmo nível de proficiência acadêmica.

D

As Diretrizes Curriculares da EJA indicam que os cursos devem ser de curta duração e intensivos, priorizando a rapidez na conclusão dos estudos ao invés da qualidade e da relevância do conteúdo.

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Q3072284

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072284 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares para a Educação Especial orientam a prática pedagógica para garantir a inclusão e a equidade na educação para alunos com necessidades educacionais especiais. Sobre essas diretrizes, assinale a alternativa CORRETA.

A

As Diretrizes Curriculares da Educação Especial preveem que os alunos com necessidades educacionais especiais devam ser segregados em classes especiais separadas para garantir que recebam a atenção adequada e não interfiram na aprendizagem dos demais alunos.

B

De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Especial, a avaliação dos alunos com necessidades especiais deve ser realizada exclusivamente por meio de testes padronizados que comparam seu desempenho ao de seus pares sem necessidades especiais.

C

Segundo as Diretrizes Curriculares da Educação Especial, o currículo deve seguir um modelo único e inflexível, independentemente das necessidades específicas de cada aluno, para garantir a uniformidade no processo de ensino.

D

As Diretrizes Curriculares da Educação Especial estabelecem que a prática pedagógica deva incluir estratégias de ensino adaptadas e personalizadas, com o objetivo de promover a participação ativa dos alunos e respeitar suas individualidades.

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Q3072283

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072283 Pedagogia

Sobre as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental, assinale CORRETAMENTE.

A

As Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental estabelecem que o currículo deve ser rigidamente segmentado em disciplinas isoladas, com pouco ou nenhum espaço para a integração entre diferentes áreas do conhecimento.

B

A avaliação, conforme as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental, deve se basear exclusivamente em testes padronizados e exames finais para classificar o desempenho dos alunos em relação a uma média nacional.

C

Segundo as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental, o currículo deve focar predominantemente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas específicas, com pouca consideração para o desenvolvimento socioemocional e cultural dos alunos.

D

As Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental enfatizam a importância de um currículo que integre diferentes áreas do conhecimento, promova a formação integral dos alunos e respeite a diversidade cultural e social.

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Q3072282

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |

Q3072282 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil visam orientar a prática pedagógica e a avaliação do desenvolvimento das crianças nessa etapa educacional. Sobre essas diretrizes, assinale CORRETAMENTE.

A

As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil recomendam que a avaliação seja realizada exclusivamente ao final de cada semestre, utilizando provas escritas para medir o progresso acadêmico das crianças.

B

As Diretrizes Curriculares destacam a importância de um currículo que combine atividades lúdicas e educativas, respeitando as experiências individuais das crianças e promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e estimulante.

C

O currículo da Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares, deve ser rigidamente estruturado com metas acadêmicas específicas e homogêneas para todas as crianças, independentemente de suas diferenças individuais.

D

A avaliação nas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil deve focar predominantemente em classificações quantitativas, com o objetivo de identificar e classificar o desempenho das crianças em relação a padrões padronizados.

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Q3071313

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo |

Q3071313 Pedagogia

Leia:
“Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.”
Com base na LDB, os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão:

A

no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de dezesseis anos; no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

B

no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de dezesseis anos; no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de vinte anos.

C

no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos; no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

D

no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de dezesseis anos; no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de vinte e um anos.

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Q3071311

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo |

Q3071311 Pedagogia

O Art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB aponta que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A

educação infantil gratuita às crianças de até 4 (quatro) anos de idade.

B

acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

C

atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, tecnologias e metodologias ativas, atividades extracurriculares e suporte educacional.

D

oferta de ensino noturno regular, adequado às condições de segurança e transporte do município.

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Q3071310

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo |

Q3071310 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita:

A

lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.

B

se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.

C

ressentir diante das muitas exigências que têm de atender, feitas pelo grande número de docentes dos anos finais.

D

a compreensão do adolescente como sujeito em desenvolvimento, com singularidades e formações identitárias e culturais próprias, que demandam práticas escolares diferenciadas.

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Q3071028

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |

Q3071028 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa que corresponda a sequência correta.

( ) Erradicação do analfabetismo.
( ) Universalização do atendimento escolar.
( ) Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade.

São exemplos de diretrizes do Plano Nacional de Educação:

A

F – F – F.

B

F – V – F.

C

V – V – V.

D

V – V – F.

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Q3071022

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |

Q3071022 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento:

I. linguagens e suas tecnologias;
II. matemática e suas tecnologias;
III. ciências da natureza e suas tecnologias;
IV. ciências humanas e sociais aplicadas.

A

I, II, III e IV.

B

II, III e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

IV, apenas.

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Q3071021

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |

Q3071021 Pedagogia

Segundo a Lei n° 9.394/96, a União incumbir-se-á de:

A

oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

B

assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.

C

assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual

D

prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.

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Q3070933

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Educação Física |

Q3070933 Pedagogia

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

Analise as afirmações a seguir.

I. A BNCC é composta por seis unidades temáticas: Jogos e Brincadeiras, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas Corporais de Aventura.
II. Não há a inclusão de atividades e esportes aquáticos na BNCC; apesar de sua inegável importância para a aquisição de segurança pessoal e potencial de fruição em momentos de lazer, as atividades realizadas em meio líquido não são citadas ou incluídas devido à realidade das escolas no país.
III. Segundo a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal, organização interna e produto cultural.
IV. A Educação Física e o conteúdo proposto na BNCC promovem o acesso a um vasto universo, não só de práticas corporais, mas também de experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas. Esses saberes extrapolam a racionalidade típica dos saberes científicos que orientam as práticas pedagógicas escolares.
V. Para proporcionar vivências práticas significativas, é preciso problematizá-las e evidenciar a multiplicidade de significados conferidos às mesmas pelos diversos grupos culturais. Logo, ao aproximar a cultura corporal do movimento a textos culturais, passíveis de leitura e produção, pode-se articular a Educação Física como parte da área de Linguagens da BNCC.

Está correto o que se afirma em:

A

I e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

I, III, IV e V, apenas.

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Q3070876

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070876 Pedagogia

No Capítulo I, das disposições gerais no Art. 1º, afirma:

É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.

Já no Art. 2º, no § 1º - A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.

Após a leitura dos Artigos da lei, considere a seguir os principais elementos envoltos na atividade do Psicopedagogo:

I- Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.

II- Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

III- A limitação no desempenho de atividades.

IV- A restrição de participação.

Estão CORRETOS os itens:

A

I, II e III.

B

I, II e IV

C

II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q3070874

Ano: 2024 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |

Q3070874 Pedagogia

As atribuições restritas ao Psicopedagogo, tomando como base o PLC 31/2010, são, EXCETO:

A

Intervenção psicopedagógica, visando a solução dos problemas de aprendizagem, tendo por enfoque somente o indivíduo, já que a instituição de ensino púbico tem a sistematização no processo de aprendizagem na forma da lei.

B

Realização de diagnóstico e intervenção psicopedagógica, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios da Psicopedagogia.

C

Consultoria e assessoria psicopedagógicas, objetivando a identificação, a compreensão e a análise dos problemas no processo de aprendizagem.

D

Apoio psicopedagógico aos trabalhos realizados nos espaços institucionais.

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Q3070848

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3070848 Pedagogia

Sobre os blocos dos anos finais do Ensino Fundamental relacionado com as Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA.

A

Na unidade temática Lutas, no 6º e 7º anos "lutas do Brasil" é um objeto de conhecimento.

B

Na unidade temática Brincadeiras e jogos, no 8º e 9º anos, "jogos eletrônicos" é um objeto de conhecimento.

C

Na unidade temática Danças, no 6º e 7º anos "Danças de salão" é um objeto de conhecimento.

D

Na unidade temática Brincadeiras e jogos, no 6º e 7º anos, "Esportes de rede/parede" é um objeto de conhecimento.

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Q3070843

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3070843 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), considerando os pressupostos, e em articulação com as competências gerais da Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas para o Ensino Fundamental, são elas:

I- Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no contexto comunitário.
II- Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
III- Utilizar processos e ferramentas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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