Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 29

Q4306291

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I |

Q4306291 Pedagogia

Ao estabelecer as diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial em nível superior de profissionais do magistério da Educação Escolar Básica, a Resolução CNE/CP nº 4/2024 estabelece orientações para a organização e o acompanhamento das atividades acadêmicas de extensão nos cursos de licenciatura. Durante uma reunião de alinhamento pedagógico em um Instituto Federal, os integrantes do Núcleo Docente Estruturante (NDE) discutiram a necessidade de assegurar não apenas o registro das atividades realizadas pelos licenciandos, mas também o acompanhamento de seu desenvolvimento formativo ao longo dessas experiências. Tendo em vista as normas estabelecidas pela referida Resolução para o registro e o acompanhamento das atividades acadêmicas de extensão na formação inicial, assinale a alternativa que apresenta o procedimento institucional adequado.

A

As instituições de Ensino Superior devem registrar o desenvolvimento do licenciando nas atividades acadêmicas de extensão em documentação adequada, de modo a permitir o acompanhamento do processo formativo, considerando observações críticas, relatos de experiência e outras evidências das aprendizagens do licenciando.

B

O acompanhamento das atividades acadêmicas de extensão deve considerar os registros produzidos ao longo das ações, tendo como eixo a participação do licenciando nas experiências propostas e os resultados coletivos alcançados, enquanto as aprendizagens individuais constituem elementos complementares desse processo.

C

O registro das atividades acadêmicas de extensão deve reunir as experiências desenvolvidas pelos licenciandos e seus respectivos relatos, tomando como referência para o acompanhamento do processo formativo a participação nas ações e a carga horária cumprida ao longo da trajetória acadêmica.

D

O acompanhamento das atividades acadêmicas de extensão pode ser integrado aos registros acadêmicos do curso por meio da sistematização das atividades realizadas e das competências desenvolvidas, considerando os resultados obtidos pelos licenciandos como elementos centrais para caracterizar seu percurso formativo.

E

A documentação das atividades acadêmicas de extensão deve possibilitar a análise do percurso desenvolvido pelos licenciandos, tendo como referência os registros institucionais das ações e os resultados produzidos, de modo a considerar as aprendizagens decorrentes dessas experiências.

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Q4305610

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-1 - Administração | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-1 - Zootecnia II - Suinocultura, Nutrição e Produção Animal | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-2, MCH3 e MUZ 3 - Informática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-4 - Biologia II | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-6 - Engenharia Agrícola - | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-1 - Zootecnia III - Bioclimatologia e Animais Silvestres | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-2 - Zootecnia IV - Fisiologia Animal |

Q4305610 Pedagogia

Considerando a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Na educação de jovens e adultos, os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.
II. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho.
III. A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva II está correta.

E

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q4305558

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-7 - Atendimento Educacional Especializado | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-4 - Segurança do Trabalho | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-5 - Sociologia | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-6 - Matemática |

Q4305558 Pedagogia

Considerando a Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Possuir no mínimo 2 anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica é um dos requisitos a serem preenchidos pelos docentes que podem candidatar-se ao cargo de Reitor.

B

Uma das finalidades e características dos Institutos Federais diz respeito à promoção da produção, do desenvolvimento e da transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.

C

Realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas e estendendo seus benefícios à comunidade é um dos objetivos dos Institutos Federais.

D

A criação de novas instituições federais de educação profissional e tecnológica, bem como a expansão das instituições já existentes, levará em conta o modelo de Instituto Federal, observando ainda os parâmetros e as normas definidas pelo Ministério da Educação.

E

As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior serão exercidas pelo Reitor do Instituto Federal.

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Q4304816

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Educador Social |

Q4304816 Pedagogia

A política de educação tem uma importante função social no enfrentamento ao racismo e, no cumprimento desse papel, deve, conforme o Estatuto da Igualdade Racial:

A

incentivar a formação continuada de professores para o fortalecimento da compreensão de que o Brasil alcançou a democracia racial.

B

criar disciplinas eletivas para facultar aos estudantes acesso à história geral da África e da história da população negra no Brasil.

C

fortalecer medidas que coíbam o avanço das políticas de ações afirmativas no âmbito da educação infantil.

D

incentivar a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências sobre as temáticas relativas às datas comemorativas de caráter cívico.

E

educar estudantes para a compreensão de que no Brasil todas as pessoas possuem as mesmas oportunidades independente de raça ou cor.

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Q4304767

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304767 Pedagogia

Leia o caso a seguir.

Um município pretende aderir ao Programa Nacional de Infraestrutura Escolar para obter recursos destinados à construção de novas unidades escolares. Durante a elaboração do projeto, a equipe técnica sustentou que bastaria formalizar a solicitação ao Ministério da Educação, independentemente do cumprimento de metas educacionais.

À luz da Lei nº 15.388/2026, a obtenção desses recursos pressupõe que o ente federativo

A

apresente projeto de engenharia aprovado pelos órgãos competentes, dispensada a vinculação às metas do Plano Nacional de Educação.

B

adira ao Programa e pactue trajetória de cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação, observadas as condições estabelecidas na própria Lei.

C

demonstre disponibilidade financeira para custear a manutenção futura da obra, sendo facultativa a adesão ao Programa.

D

comprove a existência de déficit de infraestrutura escolar, hipótese em que a pactuação das metas do Plano Nacional de Educação deixa de ser exigida.

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Q4304529

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304529 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) inclui 19 objetivos para a área educacional a serem cumpridos até o ano de 2036. Em relação ao percentual do Produto Interno Bruto (PIB) a ser aplicado no financiamento educacional, o PNE estabelece a destinação

A

imediata de equivalente a 10% do PIB.

B

inicial de 7% do PIB até o 6º ano de vigência e atingindo 10% ao final do decênio.

C

progressiva entre 5% e 10% do PIB.

D

paritária do percentual (%) do PIB conforme a contribuição de cada ente federativo.

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Q4304514

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304514 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece princípios para a organização da educação básica e orienta a inserção da Educação Física no currículo escolar. À luz dessa legislação, a Educação Física caracteriza-se por

A

constituir componente curricular da educação básica, integrado à proposta pedagógica da escola e voltado ao desenvolvimento integral dos estudantes, observadas as hipóteses legais de dispensa.

B

configurar atividade complementar de caráter recreativo, desenvolvida em consonância com a disponibilidade da escola e as escolhas dos estudantes, articulada ao contexto do currículo escolar.

C

priorizar o treinamento esportivo e o desenvolvimento do rendimento físico dos estudantes, organizando suas atividades de acordo com critérios técnicos e competitivos estabelecidos pela escola.

D

desenvolver ações voltadas à promoção da saúde e da aptidão física, com autonomia para definir conteúdos em consonância com o projeto pedagógico da instituição.

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Q4304253

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor Nível III - Pedagogia |

Q4304253 Pedagogia

As normativas nacionais que versam sobre uma educação para as relações étnico-raciais afirmam que essa educação deve promover conhecimentos, atitudes, posturas e valores para a valorização das diferentes identidades. Assim, de acordo com essa concepção, a educação das relações étnico-raciais tem como finalidade

A

desenvolver ações voltadas aos estudantes pertencentes a grupos étnico-raciais historicamente discriminados.

B

promover o respeito à pluralidade étnico-racial e à valorização das diferentes identidades no contexto educacional.

C

substituir os conteúdos curriculares tradicionais por estudos sobre diversidade cultural, com foco em grupos discriminados no país.

D

restringir o trabalho sobre as relações étnico-raciais às disciplinas da área de Ciências Humanas, como História ou Geografia.

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Q4304081

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Pedagogo |

Q4304081 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no artigo 13, são incumbências dos docentes:
I- Zelar pela aprendizagem dos estudantes.
II- Estabelecer estratégias de recuperação para os estudantes de menor rendimento, sobretudo quando o individuo tem predisposição para a aprendizagem.
III- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
IV- Ministrar os dias letivos e horas-aulas estabelecidas, participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação; sendo facultativo o desenvolvimento profissional, além da licenciatura plena.
V- Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e com a comunidade.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I, II, III e IV.

B

I e II.

C

I, III e V.

D

II, IVe V.

E

III e V.

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Q4304080

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Pedagogo |

Q4304080 Pedagogia

O Ensino Fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
I- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o parcial domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II- a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III- o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV- o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
V- a obrigação dos sistemas de ensino em desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II, III e IV.

B

I, II, IVe V.

C

II, III, IVe V.

D

I e III.

E

I e V.

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Q4304009

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q4304009 Pedagogia

São fundamentos, objetivos e funções da Educação Infantil

A

preparar a criança para o ingresso no Ensino Fundamental, uma vez que a Educação Infantil é a etapa que antecede a Educação Básica, priorizando as atividades que auxiliam na alfabetização.

B

ajudar a criança a adquirir competências para o ingresso no sistema educacional formal, atuando nas creches e pré-escolas e priorizando as práticas de jogos e brincadeiras e atividades de letramento linguístico e matemático.

C

propiciar condições para o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, enquanto primeira etapa da Educação Básica.

D

priorizar as práticas e rotinas de cuidado, alimentação, higiene e descanso, objetivando garantir o desenvolvimento físico e mental da criança para o posterior ingresso no Ensino Fundamental.

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Q4304000

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q4304000 Pedagogia

O Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação para o decênio 2026–2036 estabelece metas voltadas à ampliação do acesso e da qualidade da Educação Infantil. Qual objetivo está relacionado à Educação Infantil nesse plano?

A

Ampliar a jornada escolar em tempo integral e universalizar o atendimento escolar da população de 6 a 14 anos.

B

Universalizar, até o final da vigência do plano, a pré-escola para as crianças de 4 e 5 anos e ampliar o atendimento em creches para crianças de até 3 anos.

C

Garantir matrícula obrigatória para todas as crianças a partir dos 2 anos de idade na educação básica.

D

Ofertar atendimento em tempo integral para todos os adolescentes matriculados.

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Q4303996

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q4303996 Pedagogia

Qual é a finalidade da educação infantil, de acordo com a Lei nº 9.394/1996?

A

Promover a alfabetização formal e o desenvolvimento das competências previstas para o ensino fundamental.

B

Desenvolver integralmente a criança de até cinco anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

C

Preparar a criança para o ingresso no ensino fundamental por meio da antecipação dos conteúdos curriculares obrigatórios.

D

Assegurar o desenvolvimento cognitivo e linguístico do adolescente.

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Q4303995

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q4303995 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional organiza a educação escolar brasileira em níveis e modalidades de educação e ensino. De acordo com a Lei nº 9.394/1996, a educação escolar compõe-se de

A

educação profissional e educação básica.

B

educação infantil e educação superior.

C

educação básica e educação superior.

D

educação especial e ensino fundamental.

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Q4303393

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Orientador Educacional |

Q4303393 Pedagogia

Sobre os aspectos legais acerca da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, analise as afirmativas a seguir.

I- São princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva o combate, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas e a garantia de acessibilidade e o incentivo ao desenvolvimento de tecnologias que assegurem o direito à educação ao público da educação especial.
II- O estudo de caso, conforme o Decreto nº 12.686/2025, constitui-se em uma etapa opcional do Atendimento Educacional Especializado (AEE), sendo realizado apenas quando houver laudo médico que comprove a deficiência do estudante.
III- APolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva propõe a superação de práticas segregadoras e a reorganização da escola para atender a diversidade dos estudantes.
IV- O Decreto nº 12.686/2025 estabelece que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) pode substituir a matrícula do estudante na classe comum do ensino regular, quando considerado mais adequado às suas necessidades.
V- O Decreto nº 12.686/2025 estabelece que o profissional de apoio escolar deve atuar em consonância com o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), contribuindo para a participação, locomoção, comunicação e acesso dos estudantes às atividades pedagógicas em todos os espaços escolares.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V.

B

II e IV, apenas.

C

I, IV e V, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, III e V, apenas.

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Q4303389

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Orientador Educacional |

Q4303389 Pedagogia

Considerando os princípios da gestão democrática e participativa no contexto escolar brasileiro, assinale a afirmativa CORRETA.

A

Pressupõe organização, planejamento ou mediação institucional no espaço escolar por meio de princípios espontâneos e independentes.

B

Visa garantir maior eficiência administrativa, por meio da centralização das decisões na figura do gestor escolar.

C

Pressupõe a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios.

D

Objetiva garantir uma estrutura inclusiva e vertical por meio dos princípios de participação ativa e envolvimento colaborativo.

E

Ancora-se na qualidade, com responsabilização pelos resultados, controle do desempenho e da produtividade pedagógica participativa e democrática.

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Q4303379

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Orientador Educacional | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Professor de Ciências |

Q4303379 Pedagogia

Em 14 de abril de 2026, o portal de notícias G1 publicou a seguinte matéria:

“Novo Plano Nacional de Educação é sancionado com 19 objetivos; saiba quais são

O novo Plano Nacional de Educação (PNE) foi sancionado nesta terça-feira (14) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Com isso, os novos 19 objetivos, 73 metas e 372 estratégias para a educação nacional nos próximos 10 anos entrarão em vigor imediatamente após a publicação no Diário Oficial da União (DOU).

O PNE é uma lei com as metas para a educação para a década seguinte que determina diretrizes, objetivos e estratégias para a política educacional. Aversão anterior vigorou de 2014 a 2025 (após prorrogação) e tinha 20 metas. Atualmente, não há nenhum plano nacional para o setor em vigência.

[...]

O novo Plano também retoma a meta de investimento na educação pública, que não foi cumprida na versão anterior. O PNE aprovado em 2014 previa que 10% do produto interno bruto (PIB) fosse investido em educação — atualmente, o percentual está em cerca de 5,5%”.
Fonte: PORTAL G1. Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/04/14/novo-plano-nacional-da-educacao-sancionado-com-19-objetivos-saibaquais-sao.ghtml. Acesso em: 20 de agosto de 2026.

Sobre o PNE 2026 – 2036 (Lei Nº 15.388/2026), analise as asserções a seguir.

I- A Lei Nº 15.388/2026 estabelece que a vigência o Plano Nacional de Educação é de 10 (dez) anos, fundamentada no art. 214 da Constituição Federal, segundo o qual o plano nacional de educação previsto em lei deve ter duração decenal.
II- O PNE determina que a União, Estados e o Distrito Federal atuarão em regime de colaboração, exercendo o Ministério da Educação o papel de supervisão hierárquica, podendo, inclusive, intervir diretamente nos planos municipais.
III- O PNE estabelece como meta de investimento em educação o atingimento do equivalente a 7,5% do PIB até o sétimo ano de vigência do Plano e 10,0% até o final do decênio.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I.

C

III.

D

I e II.

E

I e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4303374

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Orientador Educacional | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Professor de Ciências |

Q4303374 Pedagogia

Considerando o que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/1996, analise as assertivas a seguir.

I- Em uma visita de acompanhamento familiar, uma assistente social toma conhecimento de que Pedro, uma criança de 5 anos de idade, nunca frequentou a escola. Ao indagar os responsáveis pelo menino, estes justificam, com razão, que pretendem matriculálo somente quando ele completar os 6 anos idade, já que então iniciará o Ensino Fundamental obrigatório, sendo a pré-escola opcional.
II- A professora Renata, diretora de uma escola municipal de Ensino Fundamental, acertou ao notificar o conselho tutelar sobre um grupo de estudantes cujos relatórios de frequência do bimestre letivo apontavam mais de 30% de faltas acima do permitido sem qualquer justificativa dos pais ou responsáveis.
III- Marcelo é um estudante do 3º ano do Ensino Médio do turno noturno de uma escola pública. Marcelo é sabatista e, por motivo de guarda religiosa que proíbe a realização de atividades escolares ou profissionais a partir do pôr do sol da sexta-feira e até o pôr do sol do sábado, apresenta um requerimento para ausentar-se de uma atividade avaliativa marcada para a noite da sexta-feira. Neste caso, a escola deve indeferir o requerimento de Daniel, já que a LDB não ampara a dispensa de avaliações acadêmicas nestes casos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

II.

C

II e III.

D

III.

E

I e III.

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Q4302879

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q4302879 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado integra as políticas de educação especial na perspectiva inclusiva e possui função própria na escolarização dos estudantes que constituem seu público. Sua organização deve favorecer condições de acesso, participação e aprendizagem, mantendo articulação com o ensino desenvolvido na classe comum.
Considerando a função do Atendimento Educacional Especializado, assinale a alternativa CORRETA.

A

Realizar acompanhamento pedagógico especializado dos estudantes e selecionar os conteúdos prioritários para sua aprendizagem, articulando os resultados ao planejamento desenvolvido na classe comum.

B

Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras à participação dos estudantes, complementando ou suplementando sua formação em articulação com a escolarização.

C

Organizar propostas curriculares diferenciadas para os estudantes atendidos, substituindo temporariamente atividades da classe comum quando forem identificadas necessidades específicas de aprendizagem.

D

Desenvolver atividades individualizadas para reforçar os conteúdos nos quais os estudantes apresentam dificuldades, utilizando recursos específicos para aproximar seu desempenho das expectativas da classe comum.

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Q4302852

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q4302852 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da organização curricular da Educação Infantil, estabelece elementos que orientam as práticas pedagógicas e asseguram experiências significativas às crianças. Considerando especificamente os eixos estruturantes das práticas pedagógicas previstos na BNCC, assinale a alternativa correta.

A

As interações e a brincadeira constituem procedimentos utilizados na exploração dos campos de experiências, cabendo ao professor selecionar sua utilização conforme os conteúdos previstos para cada grupo etário.

B

As interações e a brincadeira constituem estratégias pedagógicas vinculadas aos momentos de livre escolha, enquanto as atividades dirigidas pelo professor organizam prioritariamente o desenvolvimento dos objetivos de aprendizagem.

C

As interações e a brincadeira constituem eixos estruturantes das práticas pedagógicas, favorecendo experiências nas quais as crianças constroem conhecimentos, desenvolvem aprendizagens e estabelecem relações com seus pares e com os adultos.

D

As interações e a brincadeira constituem recursos destinados à ampliação da socialização infantil, enquanto as aprendizagens relacionadas aos conhecimentos culturais requerem atividades sistematizadas de natureza distinta.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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