Questões de Concurso
Comentadas sobre inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença em pedagogia
Foram encontradas 5.147 questões
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4132310
Pedagogia
A inclusão escolar apresenta-se como um processo
complexo e multifacetado, composto por diferentes
variáveis que podem influenciar os resultados
educacionais. Trata-se de um desafio que não envolve
apenas a comunidade escolar, mas também a sociedade
como um todo. Com base nesse tema, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4132301
Pedagogia
A educação inclusiva resulta de movimentos sociais,
políticos, culturais e educacionais que defendem o direito
de todos à aprendizagem, por meio de práticas
pedagógicas que valorizem a diversidade e combatam
qualquer forma de discriminação. Considerando os
princípios das práticas pedagógicas inclusivas, julgue os
itens a seguir:
I.A adaptação de instrumentos avaliativos, como a ampliação do tempo de prova ou a realização da avaliação em ambiente separado, já é suficiente, para garantir a efetivação da educação inclusiva.
II.As escolas devem considerar as características individuais e as necessidades de aprendizagem de cada estudante, favorecendo estratégias pedagógicas mais acessíveis e equitativas.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
I.A adaptação de instrumentos avaliativos, como a ampliação do tempo de prova ou a realização da avaliação em ambiente separado, já é suficiente, para garantir a efetivação da educação inclusiva.
II.As escolas devem considerar as características individuais e as necessidades de aprendizagem de cada estudante, favorecendo estratégias pedagógicas mais acessíveis e equitativas.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4132295
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao reafirmar
o compromisso da escola com a formação integral,
fundamentada nos direitos humanos e nos princípios
democráticos, reconhece a importância de práticas
pedagógicas comprometidas com a valorização da
diversidade e com o enfrentamento de diferentes formas
de exclusão no ambiente escolar. Com base nesse
contexto, analise os itens a seguir:
I.A educação inclusiva pressupõe o reconhecimento das diferenças e a promoção de práticas pedagógicas que assegurem a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes no ensino comum.
II.A inclusão escolar ocorre mediante as adaptações físicas que são promovidas e direcionadas aos estudantes.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
I.A educação inclusiva pressupõe o reconhecimento das diferenças e a promoção de práticas pedagógicas que assegurem a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes no ensino comum.
II.A inclusão escolar ocorre mediante as adaptações físicas que são promovidas e direcionadas aos estudantes.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Secretário Escolar |
Q4132165
Pedagogia
Em uma escola da rede pública, a secretaria escolar, em
conjunto com a equipe pedagógica, iniciou a organização
de procedimentos administrativos e pedagógicos
voltados ao Atendimento Educacional Especializado
(AEE). Durante esse processo, foram adotadas as
seguintes medidas:
I.Registro sistemático, nos assentamentos escolares, das necessidades educacionais específicas dos estudantes, com base em estudo de caso realizado pela equipe multiprofissional da escola.
II.Organização de informações sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade disponíveis, de modo a subsidiar o planejamento do AEE e o acompanhamento da participação dos estudantes nas atividades escolares.
III.Encaminhamento automático de estudantes com deficiência para atividades separadas da classe comum, como forma de garantir melhor atendimento às suas necessidades específicas.
IV.Limitação do AEE à oferta de atividades de reforço escolar, desvinculadas da organização de recursos de acessibilidade e das demandas específicas identificadas.
Considerando os objetivos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a alternativa correta:
I.Registro sistemático, nos assentamentos escolares, das necessidades educacionais específicas dos estudantes, com base em estudo de caso realizado pela equipe multiprofissional da escola.
II.Organização de informações sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade disponíveis, de modo a subsidiar o planejamento do AEE e o acompanhamento da participação dos estudantes nas atividades escolares.
III.Encaminhamento automático de estudantes com deficiência para atividades separadas da classe comum, como forma de garantir melhor atendimento às suas necessidades específicas.
IV.Limitação do AEE à oferta de atividades de reforço escolar, desvinculadas da organização de recursos de acessibilidade e das demandas específicas identificadas.
Considerando os objetivos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Supervisor Escolar |
Q4132125
Pedagogia
No contexto da educação em sociedades culturalmente
diversas, as abordagens socioculturais têm orientado a
organização do trabalho pedagógico, especialmente no
que se refere à promoção da equidade no processo de
ensino e aprendizagem.
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A integração dos repertórios culturais dos estudantes ao planejamento pedagógico contribui para a mitigação de desigualdades no acesso às oportunidades de aprendizagem.
PORQUE
II.As abordagens socioculturais compreendem que a aprendizagem é mediada por instrumentos culturais e depende da relação entre os conhecimentos escolares e as referências socioculturais dos sujeitos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A integração dos repertórios culturais dos estudantes ao planejamento pedagógico contribui para a mitigação de desigualdades no acesso às oportunidades de aprendizagem.
PORQUE
II.As abordagens socioculturais compreendem que a aprendizagem é mediada por instrumentos culturais e depende da relação entre os conhecimentos escolares e as referências socioculturais dos sujeitos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Técnico-Pedagógico |
Q4131579
Pedagogia
A educação inclusiva fundamenta-se em princípios que
orientam práticas pedagógicas voltadas à valorização da
diversidade e à garantia do direito à aprendizagem para
todos. Com base nesses princípios, relacione a coluna I
(princípios da educação inclusiva) à coluna II
(características da educação inclusiva).
Coluna I
1.Direito à educação de qualidade.
2.Potencial de aprendizagem de todos.
3.Singularidade do processo de aprendizagem.
4.Convívio no ambiente escolar comum.
5.Educação inclusiva como responsabilidade de todos.
Coluna II
(__)Reconhecimento de que cada estudante apresenta necessidades e ritmos próprios de desenvolvimento.
(__)Garantia de acesso à escola regular com suporte educacional adequado às especificidades.
(__)Valorização da interação entre estudantes como elemento fundamental para o desenvolvimento humano.
(__)Compreensão de que todos os indivíduos são capazes de aprender, independentemente de suas particularidades.
(__)Entendimento de que a diversidade é inerente à sociedade e deve ser considerada no processo educativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Coluna I
1.Direito à educação de qualidade.
2.Potencial de aprendizagem de todos.
3.Singularidade do processo de aprendizagem.
4.Convívio no ambiente escolar comum.
5.Educação inclusiva como responsabilidade de todos.
Coluna II
(__)Reconhecimento de que cada estudante apresenta necessidades e ritmos próprios de desenvolvimento.
(__)Garantia de acesso à escola regular com suporte educacional adequado às especificidades.
(__)Valorização da interação entre estudantes como elemento fundamental para o desenvolvimento humano.
(__)Compreensão de que todos os indivíduos são capazes de aprender, independentemente de suas particularidades.
(__)Entendimento de que a diversidade é inerente à sociedade e deve ser considerada no processo educativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Técnico-Pedagógico |
Q4131570
Pedagogia
O programa Pé-de-Meia completa dois anos em 2026 e,
desde sua criação, tem contribuído para a redução de
indicadores negativos da educação básica. No estado do
Pará, por exemplo, houve diminuição significativa nas
taxas de abandono, reprovação e distorção idade-série
no período recente.
Fonte: Programa Pé-de-Meia.
Disponível em: portal do Ministério da Educação.
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em: portal do Ministério da Educação.
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão - Pedagogia |
Q4131263
Pedagogia
Em uma escola, observa-se que determinadas formas
de linguagem, repertórios culturais e modos de
expressão são constantemente valorizados nas práticas
pedagógicas, enquanto outros, vinculados a diferentes
grupos sociais, são desconsiderados ou deslegitimados.
Como consequência, alguns estudantes passam a
apresentar dificuldades de participação, sentimento de
inadequação e baixa identificação com o ambiente
escolar.
À luz das teorias críticas da educação, essa situação caracteriza
À luz das teorias críticas da educação, essa situação caracteriza
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão - Pedagogia |
Q4131262
Pedagogia
Uma escola promove debates sobre papéis sociais de gênero, incentivando reflexão crítica e respeito às diferenças entre os estudantes, buscando problematizar padrões historicamente construídos e promover relações mais equitativas.
Essa abordagem
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão - Pedagogia |
Q4131248
Pedagogia
Ao identificar práticas discriminatórias entre estudantes, a escola desenvolve ações educativas para enfrentá-las.
Essa postura indica que o preconceito deve ser
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão - Pedagogia |
Q4131246
Pedagogia
Uma escola desenvolve práticas pedagógicas que valorizam diferentes culturas, identidades e formas de expressão dos estudantes.
Essa abordagem implica
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131096
Pedagogia
O ensino colaborativo constitui uma prática pedagógica
baseada na atuação conjunta entre professores do
ensino regular e profissionais especializados, com o
objetivo de favorecer processos de ensino mais
inclusivos e responsivos às necessidades educacionais
dos estudantes. Nesse contexto, a articulação entre os
profissionais envolve planejamento, acompanhamento e
avaliação compartilhada das estratégias pedagógicas.
Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131093
Pedagogia
A implementação de práticas educacionais inclusivas
requer a adoção de ações coerentes com os princípios
previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
especialmente no que se refere à garantia do acesso, da
participação e da aprendizagem dos estudantes. Nesse
sentido, a BNCC orienta a construção de propostas
pedagógicas voltadas à promoção da aprendizagem e à
valorização da diversidade no ambiente escolar. Com
base nessas orientações, assinale a alternativa
CORRETA acerca de ações compatíveis com os
princípios e diretrizes previstos na BNCC.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131091
Pedagogia
A educação inclusiva representa o compromisso da
escola com a construção de uma sociedade ética, justa e
equitativa, assegurando o direito à educação para todos.
Nesse contexto, o Projeto Político-Pedagógico (PPP)
constitui um documento orientador das ações
desenvolvidas na escola, articulando princípios
educacionais, práticas pedagógicas e dispositivos legais
relacionados à inclusão. Com base nessa perspectiva,
analise os itens a seguir:
I.No Projeto Político-Pedagógico devem estar descritos valores, princípios, normas e estratégias pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento educacional dos estudantes.
II.O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar recursos destinados à adaptação e à acessibilidade dos ambientes escolares, em consonância com a legislação vigente.
III.A organização do Projeto Político-Pedagógico pode manter uma classificação pedagógica dos estudantes com base em diagnósticos clínicos, visando promover agrupamentos escolares.
É CORRETO o que se afirma em:
I.No Projeto Político-Pedagógico devem estar descritos valores, princípios, normas e estratégias pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento educacional dos estudantes.
II.O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar recursos destinados à adaptação e à acessibilidade dos ambientes escolares, em consonância com a legislação vigente.
III.A organização do Projeto Político-Pedagógico pode manter uma classificação pedagógica dos estudantes com base em diagnósticos clínicos, visando promover agrupamentos escolares.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131089
Pedagogia
No processo educacional, a avaliação da aprendizagem
constitui um importante instrumento para acompanhar o
desenvolvimento dos estudantes e subsidiar a tomada
de decisões pedagógicas. No contexto da educação
inclusiva, esse acompanhamento assume
especificidades relacionadas às diferentes formas de
aprendizagem e participação no ambiente escolar.
Baseado nessa perspectiva, julgue os itens a seguir
como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Práticas pedagógicas centradas em conteúdos de livros didáticos e em sistemas de avaliação classificatórios favorecem, por si só, o reconhecimento das diferentes formas de aprendizagem presentes no ambiente escolar.
(__)Os processos avaliativos inclusivos demandam atenção às especificidades e singularidades do estudante, reconhecendo características que tornam cada sujeito único em seu percurso de aprendizagem.
(__)Parte do conhecimento científico sistematizado na escola pode relacionar-se a experiências vividas anteriormente pelo estudante em contextos familiares, sociais ou culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)Práticas pedagógicas centradas em conteúdos de livros didáticos e em sistemas de avaliação classificatórios favorecem, por si só, o reconhecimento das diferentes formas de aprendizagem presentes no ambiente escolar.
(__)Os processos avaliativos inclusivos demandam atenção às especificidades e singularidades do estudante, reconhecendo características que tornam cada sujeito único em seu percurso de aprendizagem.
(__)Parte do conhecimento científico sistematizado na escola pode relacionar-se a experiências vividas anteriormente pelo estudante em contextos familiares, sociais ou culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131083
Pedagogia
Francisco foi encaminhado para atendimento em uma
Sala de Recursos Multifuncionais. Após o
encaminhamento, a professora do Atendimento
Educacional Especializado (AEE) realizou a anamnese
pedagógica do estudante com base em diferentes fontes
de informação, incluindo entrevista inicial com os
responsáveis, observações do comportamento em sala
de aula, histórico acadêmico, relatórios técnicos e outros
instrumentos pertinentes à situação educacional
apresentada. Após a conclusão desse levantamento, a
organização do atendimento pedagógico do estudante
ocorrerá por meio de qual instrumento? Assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131082
Pedagogia
A inclusão escolar de estudantes com deficiência
intelectual requer do professor sensibilidade pedagógica
para reconhecer as singularidades do processo de
aprendizagem, considerando tanto as necessidades
educacionais quanto as potencialidades identificadas ao
longo do acompanhamento escolar. Nesse contexto, a
atuação docente deve favorecer a participação do
estudante e a construção de estratégias pedagógicas
compatíveis com suas formas de interação com o
conhecimento. Com base nessa perspectiva, analise os
itens a seguir:
I.A organização do trabalho pedagógico com estudantes com deficiência intelectual pressupõe a observação de suas características individuais, a valorização de suas potencialidades e a identificação de barreiras que possam interferir em sua participação e aprendizagem.
II.A definição das intervenções pedagógicas pode apoiar-se em procedimentos previamente consolidados para estudantes com o mesmo diagnóstico, desde que favoreçam maior segurança no planejamento docente.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
I.A organização do trabalho pedagógico com estudantes com deficiência intelectual pressupõe a observação de suas características individuais, a valorização de suas potencialidades e a identificação de barreiras que possam interferir em sua participação e aprendizagem.
II.A definição das intervenções pedagógicas pode apoiar-se em procedimentos previamente consolidados para estudantes com o mesmo diagnóstico, desde que favoreçam maior segurança no planejamento docente.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4131080
Pedagogia
A relação entre escola, família e desenvolvimento
humano constitui um dos elementos centrais para a
organização das práticas educacionais, especialmente
quando se trata do acompanhamento de estudantes com
deficiência. Nesse contexto, diferentes instituições
sociais exercem funções complementares no processo
de ensino-aprendizagem e na formação integral do
educando. Com base nessa perspectiva, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4131001
Pedagogia
A educação inclusiva na Educação Infantil busca garantir
participação, aprendizagem e desenvolvimento de todas as crianças, respeitando suas singularidades e
necessidades educacionais. Nesse contexto, analise as
afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para
falso:
(__)A inclusão escolar envolve adaptação de práticas pedagógicas e promoção da participação de todas as crianças nas atividades educativas.
(__)A organização de práticas inclusivas depende exclusivamente de especialistas externos à escola.
(__)A convivência entre crianças com diferentes características pode contribuir para o desenvolvimento social e cognitivo do grupo.
(__)A educação inclusiva pressupõe a valorização das diferenças no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)A inclusão escolar envolve adaptação de práticas pedagógicas e promoção da participação de todas as crianças nas atividades educativas.
(__)A organização de práticas inclusivas depende exclusivamente de especialistas externos à escola.
(__)A convivência entre crianças com diferentes características pode contribuir para o desenvolvimento social e cognitivo do grupo.
(__)A educação inclusiva pressupõe a valorização das diferenças no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4130992
Pedagogia
Durante atividades desenvolvidas em uma turma de
crianças de quatro anos, a professora observou
diferenças relacionadas à linguagem, coordenação
motora, interação social e formas de participação nas
brincadeiras coletivas. Algumas crianças demonstravam
maior autonomia nas atividades diárias, enquanto outras
necessitavam de acompanhamento mais frequente
durante momentos de alimentação, organização de
materiais e realização das propostas pedagógicas.
Considerando as etapas do desenvolvimento infantil e os princípios pedagógicos da Educação Infantil, qual conduta docente apresenta abordagem adequada diante dessa situação?
Considerando as etapas do desenvolvimento infantil e os princípios pedagógicos da Educação Infantil, qual conduta docente apresenta abordagem adequada diante dessa situação?
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