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Questões de Concurso Sobre história da educação brasileira em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.679 questões

Q2226645 Pedagogia
A concepção do que se entende por educação passou por diversos desafios na história do Brasil, com avanços, retrocessos e questionamentos, que são abordados no texto “História e política da educação profissional” de Marise Nogueira Campos. No texto, a autora apresenta uma concepção de educação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a concepção adotada pela autora no texto. 
Alternativas
Q2222558 Pedagogia
Sobre a História da Educação Brasileira, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A sigla MEC surgiu em 1953. II. A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) foi aprovada em 1961. III. Em 1992, foi criado o Ministério da Cultura. IV. O ensino passou a ser obrigatório dos 7 aos 14 anos a partir da nova LDB, instituída em 1971.

Alternativas
Q2222184 Pedagogia
– Em 1932, um grupo de educadores brasileiros assinou um documento que teve um papel fundamental na história da educação brasileira. Esse documento apresentava críticas à educação tradicional, defendendo a necessidade de uma educação pública, laica, gratuita e obrigatória. Também era ressaltada a importância da formação universitária para os professores e a busca por uma escola comum, sem privilégios econômicos de uma minoria. Esse documento é considerado um marco na educação brasileira por ter influenciado políticas educacionais subsequentes e contribuído para a consolidação de um sistema de ensino inclusivo e acessível. Essa descrição refere-se a qual documento?
Alternativas
Q2219879 Pedagogia
Tendo em conta o que diz Marise Nogueira Ramos no texto “História e política da educação profissional”, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. No período que vai da gestão de Fernando Collor de Mello, que assenta no país as bases para as reformas neoliberais, até a de Itamar Franco, ocorreu um significativo movimento de fortalecimento da educação profissional e tecnológica no país, especialmente pela ampliação das funções das instituições federais.
PORQUE
II. É nesse período que ocorre a aprovação da lei que possibilitou a transformação das Escolas Técnicas Federais em Centros Federais de Educação Tecnológica.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2208342 Pedagogia
No contexto da educação 3.0, de acordo com Rui Fava, é utilizada uma excelente ferramenta de gestão, reconhecida pela melhoria dos processos produtivos durante a Segunda Guerra e que é dividida em 5 dimensões: escolha, organização, disponibilização, distribuição e avaliação. Que ferramenta é essa?
Alternativas
Q2207883 Pedagogia
Considerando-se o caráter histórico-antropológico da educação, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A educação é um __________, portanto é o decorrer de um fenômeno (a formação do ser humano) no tempo, ou seja, é um __________.
Alternativas
Q2204981 Pedagogia
Usando como referencial as gerações de reformas educacionais no Brasil trazidas por Olavo Nogueira Filho na sua obra Pontos fora da curva, relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 01
1. Primeira geração de reformas educacionais. 2. Segunda geração de reformas educacionais. 3. Terceira geração de reformas educacionais.

Coluna 02
( ) Maior presença de padrões de desempenho (standards) ( ) Visão sistêmica do sistema educacional e combinação de instrumentos de responsabilização (accountability) com enfoque nos processos e nos insumos educacionais. ( ) Criação do Fundef (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q2204821 Pedagogia
“Criada em novembro de 1945, logo após a 2a Guerra Mundial, a UNESCO denunciava ao mundo as profundas desigualdades entre os países e alertava para o papel que deveria desempenhar a educação, em especial ______  , no processo de desenvolvimento das nações categorizadas como atrasadas”
(Haddad;DI Pierro, 2000)
A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna é:

Alternativas
Q2204605 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
1.(__)A presença do inglês no Brasil ganhou mais força no século XX, especialmente após a Segunda Guerra Mundial, com o desenvolvimento da economia e a expansão das relações internacionais.
2.(__)Muitas músicas, filmes, séries e livros em inglês são consumidos e apreciados pelos brasileiros, que utilizam a língua como uma forma de entretenimento, expressão artística e conexão com diferentes culturas ao redor do mundo.
3.(__)O uso do inglês no português brasileiro se limita à apropriação de palavras e expressões.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2204127 Pedagogia
Por que a escola havia de permanecer, entre nós, isolada do ambiente, como uma instituição enquistada no meio social, sem meios de influir sobre ele, quando, por toda a parte, rompendo a barreira das tradições, a ação educativa já desbordava a escola, articulando-se com as outras instituições sociais, para estender o seu raio de influência e de ação? Ora, se a educação está intimamente vinculada à filosofia de cada época, que lhe define o caráter, rasgando sempre novas perspectivas ao pensamento pedagógico, a educação nova não pode deixar de ser uma reação categórica, intencional e sistemática contra a velha estrutura do serviço educacional, artificial e verbalista, montada para uma concepção vencida.
Adaptado de A reconstrução educacional no Brasil: ao povo e ao governo, 1932.
O texto, conhecido como Manifesto dos Pioneiros da Educação, se tornou um marco na educação brasileira por defender
Alternativas
Q2202515 Pedagogia
Registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)A legislação educacional do Brasil, enquanto nação independente, tem seu início na Constituição Imperial de 1824 (a qual continha um artigo sobre educação escolar primária gratuita).
(__)A legislação educacional do Brasil, enquanto nação independente, tem seu início na Constituição Imperial de 1824 (a qual continha um artigo sobre educação escolar primária gratuita), a qual tornou-se prescindível para o alicerce da Constituição Cidadã de 1988.
(__)A legislação educacional do Brasil, enquanto nação independente, tem seu início na Constituição Imperial de 1824 (a qual continha um artigo sobre educação escolar primária gratuita) e prossegue até a Constituição Federal de 1988.
(__)Com a Constituição Federal de 1988, também estão consideradas as Constituições Estaduais, as Leis Orgânicas dos Municípios e toda a legislação ordinária, com ênfase especial na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nos diferentes momentos históricos em que elas ocorreram.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q2200870 Pedagogia
A partir da década de 90, a produção científica sobre formação docente vem se constituindo como campo de estudos, formulando conceitos relacionados aos saberes e práticas docentes, com um olhar na construção de um profissional reflexivo. Nessa perspectiva, Schon propõe uma nova epistemologia da prática reflexiva pedagógica embasada nos conceitos de conhecimento e reflexão na ação. O autor estabelece três ideias centrais, que são categorizadas como
Alternativas
Q2197513 Pedagogia
A contemporaneidade e seu contexto suscita à praticam pedagógica, um número crescente de demandas, levando o educador do século XXI a repensar a sua atuação em sala de aula e os enormes desafios profissionais que enfrenta a fim de atender as exigências do contexto atual. Diante do exposto, a formação do educador no contexto contemporâneo deve levar em conta
Alternativas
Ano: 2023 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2023 - UFMA - Pedagogo |
Q2197414 Pedagogia
O Movimento dos Pioneiros da Escola Nova, ocorrido nos anos de 1930, no Brasil, teve como princípios norteadores de sua luta:
Alternativas
Q2191389 Pedagogia
Em 1902, ao percorrer as lojas de material escolar de Chicago, tentando encontrar mesas e cadeiras que satisfizessem as necessidades das crianças sob os pontos de vista artístico, higiênico e educativo, Dewey teve grande dificuldade em encontrar aquilo que procurava. Um comerciante respondeu-lhe: “Receio não ter o que vocês desejam. Vocês querem carteiras em que as crianças possam trabalhar, todas essas são para ouvir”(Formosinho, Pedagogia da Infância). Com esse relato, Formosinho argumenta a favor
Alternativas
Q2187010 Pedagogia
Elaborada inicialmente por Dermeval Saviani nos anos 1980, a pedagogia histórico-crítica compreende uma importante teoria na área da educação no Brasil. Para essa teoria, a instituição escolar tem o papel de
Alternativas
Q2186553 Pedagogia
Analise as afirmações abaixo sobre a educação no período medieval e assinale a alternativa CORRETA.
I. Contemplava uma atividade voltada exclusivamente para as mulheres e os filhos primogênitos. II. Baseava em princípios religiosos para a formação de homens santos preparados para a vida monástica. III. Apresentava um caráter laico e era centrada na formação de cidadãos para o exercício de cargos públicos. IV. Voltada principalmente para o desenvolvimento de habilidades práticas e técnicas, como a carpintaria.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2185969 Pedagogia
O cenário neoliberal dos anos 1990, fez com que as finalidades das instituições públicas, da educação básica à educação superior fossem redefinidas, visando à demarcação de perfis profissionais ajustados à formação requerida pelo mercado. (...) Assim, a gestão educacional - e especificamente a gestão escolar – numa estratégia para levar as instituições escolares a trilhar modelos técnicos de planejamento que tomam o mercado como exemplo de eficiência, passou a orientar-se pelo modo:  
Alternativas
Q2185951 Pedagogia
Segundo a vertente sócio-histórica e cultural, o desenvolvimento humano resulta das trocas recíprocas que se estabelecem entre indivíduo e meio natural e social, durante toda a vida, com cada aspecto influindo sobre o outro. Um dos princípios que fundamentam as teorias do desenvolvimento assentadas nessa perspectiva teórica é o de que 
Alternativas
Q2185949 Pedagogia
O pragmatismo tecnicista e o desenvolvimento científico decorrentes da expansão comercial, na fase avançada da Idade Moderna, vivida na Europa ocidental, entre os Séculos XVIII e XIX, geraram condições para a formulação de um pensamento pedagógico para a Era Moderna. Como se evidencia que, nesse período, a criança e sua educação ganharam centralidade no pensamento pedagógico? 
Alternativas
Respostas
821: C
822: E
823: A
824: B
825: A
826: C
827: C
828: B
829: A
830: D
831: C
832: C
833: B
834: D
835: E
836: B
837: D
838: A
839: A
840: C