Questões de Pedagogia - História da Educação Brasileira para Concurso
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Na década de 1960, a “teoria do capital humano” proposta por Schultz (1973) foi inserida nos debates sobre a educação, pautando as discussões e organizando políticas públicas posteriores. De acordo com esse entendimento, essa teoria preconiza que é finalidade educativa
Ao tratar de educação e qualidade, Demo (2015) expõe sobre o tema e estabelece a distinção entre qualidade formal e qualidade política.
I-Qualidade formal significa a habilidade de manejar meios, instrumentos, formas, técnicas, procedimentos diante dos desafios do desenvolvimento.
II- Qualidade política quer dizer a competência do sujeito em termos de se fazer e de fazer história, diante dos fins históricos da sociedade humana.
III- Assim, qualidade centra-se no desafio de manejar os instrumentos adequados para fazer história humana.
Após a leitura das assertivas, marque a alternativa correta.
“Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas.”
“Procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário.”
Esses dois conceitos referem-se a qual subgrupo das tendências pedagógicas, respectivamente:
De acordo com as ideias expressas por Severino (2009), a exigência de uma postura investigativa nos processos de ensino e de aprendizagem na universidade decorre de duas injunções: uma delas é por causa da condição de historicidade do conhecimento, a outra é o
Para Fazenda (1993), uma das possibilidades de execução de um projeto interdisciplinar na universidade é por meio de pesquisa que, numa perspectiva interdisciplinar, significa
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