Questões de Concurso
Sobre gestão escolar em pedagogia
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Julgue o item subsequente.
O papel principal do gestor escolar em uma instituição de
ensino é o de ministrar os conteúdos das aulas de acordo
com os dias letivos estabelecidos.
Julgue o item subsequente.
Cada decisão de um gestor escolar – seja ela operacional
ou estratégica – deve ser validada por um conselho de
professores antes de ser executada.
Julgue o item subsequente.
Uma boa gestão escolar envolve gerenciar bem os
recursos humanos, materiais, físicos e financeiros da
instituição.
Julgue o item subsequente.
Entre os objetivos da gestão escolar, inclui-se o de
enfraquecer o acompanhamento e o monitoramento do
acesso à escola por alunos de baixa renda e do
atendimento educacional especializado por alunos de
famílias beneficiárias de programas de transferência de
renda.
Trata-se de
I. Uma gestão escolar forte e atuante depende do envolvimento de toda a equipe escolar nas dimensões pedagógica, administrativa e financeira do trabalho educativo.
II. As escolas devem manter sempre a escrituração atualizada preenchida completa e corretamente, sem rasuras, além de manter em dia a escrituração, examinar anualmente e anotar as pendências com vistas ao saneamento delas.
III. A transcrição de todos os dados deve ser realizada de forma sintética, por uma questão de celeridade e facilidade de acesso, buscando dos documentos originais o que for analisado como relevante.
Assinale
I – Identificação da instituição, com nome e endereço completos;
II – Informações sobre a instituição que a mantém;
III – Apresentação clara de seus fins e objetivos;
IV – Detalhamento das estruturas administrativas e pedagógicas, constando cada um dos cargos e suas atribuições;
V – Princípios que regerão as relações internas da instituição e desta com a comunidade.
A assertiva verdadeira é:
Não é uma estratégia de construção da autonomia escolar considerada pela autora:
Assinale o critério correto de seleção dos registros para a composição da documentação pedagógica.
Por meio da Associação de Pais e Mestres (APM), as famílias conseguem ter uma atuação direta e mais efetiva no processo educacional das crianças.
Com relação à Associação de Pais e Mestres (APM), analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Permite que famílias e escola dialoguem, promovendo uma integração da comunidade com a instituição de forma democrática.
( ) Não existe legislação federal que trate especificamente da criação e da gestão das APMs no sistema educacional brasileiro.
( ) A APM é o órgão máximo de decisão de uma escola, envolvendo professores, pais, alunos, especialistas e funcionários.
I- Deve haver levantamento periódico de alunos com faltas, principalmente de família beneficiária do Programa Bolsa Família.
II- Janeiro é mês de férias coletivas, a secretaria escolar não funciona durante este período.
III- Dezembro é o mês de organização do Arquivo Morto da escola.
IV- Janeiro é um mês de emissão de históricos e documentos de transferência escolar, quando for o caso.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Julgue o item a seguir.
A Gestão Escolar compreende a organização da escola,
promovendo condições efetivas para garantir o avanço
do processo de ensino-aprendizagem. Assim, as ações
da escola devem estar pautadas e articuladas em quatro
áreas fundamentais: operacional, administrativa,
financeira e de recursos humanos.
Julgue o item que se segue.
School Management is based on four fundamental areas:
pedagogical, administrative, financial, and human
resources.
Julgue o item que se segue.
The self-managed conception of school management
reflects education focused exclusively on the job market,
with clear influences of the Taylor-Fordist model of
production and behavioral psychology.
Julgue o item subsequente.
Gestão escolar é um conceito construído historicamente,
impregnado de valores e significados específicos trazidos
dentro de um contexto político e educacional, os quais
vêm sendo construídos e reconstruídos nos últimos anos.
A literatura discute que inicialmente esse conceito estava
direcionado aos aspectos mais administrativos da função
e que, com o passar dos tempos, de acordo com as
mudanças sociais e históricas reafirmadas pela
legislação em vigor, passou a buscar o teor mais
pedagógico e político da palavra.
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