Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão de pessoas na educação em pedagogia
Foram encontradas 486 questões
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Administrador Escolar |
Q4132258
Pedagogia
Em uma escola pública, o Administrador Escolar
identificou a ocorrência de tensões entre docentes de
diferentes áreas, dificuldades de articulação entre os
profissionais da equipe multidisciplinar e fragilidades na
comunicação institucional com a comunidade escolar.
Observou-se, ainda, resistência parcial às ações de
formação continuada, especialmente quando propostas
de forma padronizada. Diante desse cenário, o gestor
passou a reavaliar suas estratégias de liderança,
mediação de conflitos e gestão de pessoas, buscando
maior alinhamento entre os objetivos institucionais e as
dinâmicas interpessoais.
Assinale a alternativa que indica a atuação mais adequada do Administrador Escolar:
Assinale a alternativa que indica a atuação mais adequada do Administrador Escolar:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Supervisor Escolar |
Q4132140
Pedagogia
Em uma escola da rede pública, o supervisor escolar
acompanha uma situação em que docentes apresentam
divergências recorrentes quanto à organização do
trabalho pedagógico. Observa-se que tais divergências
decorrem de percepções distintas sobre prioridades
institucionais, sem que haja, inicialmente, mecanismos
estruturados de mediação. Em determinado momento, a
equipe gestora passa a adotar estratégias que incluem a
explicitação de critérios decisórios, o uso de canais
formais para circulação de informações e a condução de
processos de negociação com vistas à construção de
acordos coletivos.
Nesse contexto, a situação inicial caracteriza um __________; a capacidade de determinados atores influenciarem os encaminhamentos adotados remete a __________; a adoção de canais formais de circulação de informações relaciona-se com __________; o engajamento dos docentes na construção de soluções pode ser compreendido à luz de __________; e a condução de acordos diante das divergências envolve o uso de __________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Nesse contexto, a situação inicial caracteriza um __________; a capacidade de determinados atores influenciarem os encaminhamentos adotados remete a __________; a adoção de canais formais de circulação de informações relaciona-se com __________; o engajamento dos docentes na construção de soluções pode ser compreendido à luz de __________; e a condução de acordos diante das divergências envolve o uso de __________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV erm Função Pedagógica |
Q4127358
Pedagogia
A liderança articula-se aos mecanismos de participação
e às formas organizativas facilitadoras da integração
grupal no ambiente de trabalho. Acerca dos mecanismos
de participação e da integração grupal, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Os mecanismos de participação nas instituições educacionais incluem reuniões pedagógicas, colegiados, assembleias e conselhos, configurando espaços de deliberação coletiva sobre o trabalho da escola no cotidiano institucional.
(__)As formas organizativas facilitadoras da integração grupal articulam práticas como trabalho em equipe, comunicação horizontal, reflexão coletiva sobre as práticas e definição compartilhada de objetivos no ambiente institucional da escola.
(__)A integração grupal, na literatura especializada atual, configura processo automático decorrente apenas da convivência no ambiente de trabalho, sem necessidade de mecanismos específicos de mediação ou de construção coletiva entre os profissionais.
(__)A participação nas instituições educacionais, na perspectiva contemporânea, organiza-se pela centralização das decisões na equipe diretiva, com os demais segmentos escolares em posição consultiva sem poder deliberativo no cotidiano escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os mecanismos de participação nas instituições educacionais incluem reuniões pedagógicas, colegiados, assembleias e conselhos, configurando espaços de deliberação coletiva sobre o trabalho da escola no cotidiano institucional.
(__)As formas organizativas facilitadoras da integração grupal articulam práticas como trabalho em equipe, comunicação horizontal, reflexão coletiva sobre as práticas e definição compartilhada de objetivos no ambiente institucional da escola.
(__)A integração grupal, na literatura especializada atual, configura processo automático decorrente apenas da convivência no ambiente de trabalho, sem necessidade de mecanismos específicos de mediação ou de construção coletiva entre os profissionais.
(__)A participação nas instituições educacionais, na perspectiva contemporânea, organiza-se pela centralização das decisões na equipe diretiva, com os demais segmentos escolares em posição consultiva sem poder deliberativo no cotidiano escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Supervisor Pedagógico |
Q4117892
Pedagogia
As relações interpessoais na escola demandam atenção
especial e podem impactar o processo de ensino e
aprendizagem. Qual é o papel do supervisor escolar no que
diz respeito a essas relações?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Oficial de Escola |
Q4105209
Pedagogia
Em uma escola, durante uma reunião entre a equipe administrativa, foi destacada a importância da comunicação no ambiente profissional para evitar conflitos e garantir um bom relacionamento entre colegas e com o público. Na ocasião, foi enfatizado que uma das principais técnicas de comunicação é a escuta ativa, essencial para a compreensão adequada das informações.
Sobre a escuta ativa, assinale a alternativa correta:
Q4093150
Pedagogia
Em uma instituição de ensino superior, observa-se
que o corpo docente e os setores administrativos
frequentemente apresentam conflitos, baixa
colaboração entre si e resistência à implementação
de mudanças pedagógicas e organizacionais. O
clima organizacional é marcado por comunicação
limitada e decisões centralizadas, dificultando o
trabalho coletivo. Considerando os princípios de
cultura organizacional, liderança e mediação de
conflitos, qual das seguintes estratégias deve ser
empreendida para melhorar as relações
interpessoais e fortalecer o trabalho coletivo na
instituição?
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4090858
Pedagogia
Uma escola apresenta altos índices de rotatividade
de professores, dificuldades de comunicação
interna e pouca adesão aos projetos pedagógicos
coletivos. A gestão decide investir em mudanças
na forma de conduzir os processos internos. De
acordo com os conceitos de cultura
organizacional e liderança educacional, assinale a
alternativa que descreve a postura correta para
enfrentar essa situação.
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Pedagogia |
Q4082577
Pedagogia
Segundo Luck (2014), em linhas gerais, o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes
de liderança na escola torna-se efetivo na medida em que integre ação, atuação e concepção dos objetivos
específicos e gerais. Alguns princípios são identificados
como importantes para orientar o desenvolvimento dessa
competência. Nesse contexto, assinale a opção que
apresenta um desses princípios.
Ano: 2026
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
IBADE - 2026 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Diretor e Vice-Diretor Escolar |
Q4073600
Pedagogia
No contexto da gestão escolar, o diretor identificou baixa adesão da equipe às ações institucionais, mesmo com planejamento previamente estruturado. Diante disso, buscou fortalecer sua atuação como líder pedagógico, analise:
(_) A liderança do gestor influencia diretamente os resultados educacionais.
(_) A centralização das decisões favorece o engajamento coletivo.
(_) O planejamento estratégico é elemento estruturante da gestão.
(_) A mobilização da equipe é atribuição do gestor.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 25 |
Q4062888
Pedagogia
A comunicação adequada no ambiente escolar é
fundamental para promover a integração, o diálogo e
a construção de relações saudáveis entre estudantes,
profissionais da educação e familiares.
Quando realizada de forma ética e respeitosa, a comunicação fortalece o .............................. escolar e o .......................................... entre todos os envolvidos, contribuindo para um clima organizacional positivo e para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Quando realizada de forma ética e respeitosa, a comunicação fortalece o .............................. escolar e o .......................................... entre todos os envolvidos, contribuindo para um clima organizacional positivo e para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2025
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Marcos Parente - PI
Prova:
Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Pedagogo |
Q4175573
Pedagogia
Em uma escola municipal, a Secretaria de Educação
estabeleceu um novo currículo voltado para práticas
mais participativas e para o trabalho integrado entre as áreas do conhecimento. Nas primeiras semanas de implementação, muitos professores demonstraram dúvidas sobre como reorganizar seus planejamentos e manifestaram insegurança diante das
mudanças. Ao observar o cenário, a coordenadora
pedagógica promoveu rodas de conversa e reuniões
intersetoriais, abrindo espaço para que os docentes
compartilhassem desafios, analisassem coletivamente suas práticas e construíssem alternativas viáveis. Ao longo desse processo, o grupo passou a elaborar propostas interdisciplinares de forma colaborativa, fortalecendo a unidade pedagógica da escola
e alinhando as ações ao novo currículo municipal.
Nesse contexto, a atuação da coordenadora pedagógica revela a função:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Imbé - RS - Supervisor Escolar |
Q3795878
Pedagogia
No cotidiano da escola, o supervisor escolar deve atuar como ponte e farol na
articulação entre gestão, currículo e práticas docentes. Considerando esse papel, qual das ações
abaixo melhor representa uma intervenção adequada do supervisor diante da constatação de que os
professores estão planejando aulas sem considerar a diversidade cultural da turma?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Secretário de Escola |
Q3673556
Pedagogia
Em uma escola pública, a equipe da secretaria observa
que alguns conflitos internos e atrasos na execução de
tarefas estão relacionados à falta de comunicação clara
entre os membros da equipe e à dificuldade em lidar com
situações de estresse ou divergências de opinião.
Considerando os princípios de comunicação e
relacionamento interpessoal, analise as afirmativas a
seguir:
I.Uma comunicação clara, objetiva e respeitosa entre os membros da equipe da secretaria escolar contribui para reduzir conflitos, aumentar a eficiência e fortalecer o trabalho colaborativo.
II.O desenvolvimento de habilidades interpessoais, como empatia, escuta ativa e feedback construtivo, permite que os profissionais identifiquem necessidades, alinhem expectativas e mantenham relações saudáveis no ambiente de trabalho.
III.A comunicação interpessoal na secretaria escolar deve ser restrita a repassar ordens e procedimentos formais, pois relações pessoais ou feedbacks construtivos podem comprometer a hierarquia e a disciplina da equipe.
Assinale a opção que indica o que está correto:
I.Uma comunicação clara, objetiva e respeitosa entre os membros da equipe da secretaria escolar contribui para reduzir conflitos, aumentar a eficiência e fortalecer o trabalho colaborativo.
II.O desenvolvimento de habilidades interpessoais, como empatia, escuta ativa e feedback construtivo, permite que os profissionais identifiquem necessidades, alinhem expectativas e mantenham relações saudáveis no ambiente de trabalho.
III.A comunicação interpessoal na secretaria escolar deve ser restrita a repassar ordens e procedimentos formais, pois relações pessoais ou feedbacks construtivos podem comprometer a hierarquia e a disciplina da equipe.
Assinale a opção que indica o que está correto:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2023 |
Q3533119
Pedagogia
A Resolução SEDUC nº 04/2024 dispõe sobre a Avaliação de Desempenho de Diretores Escolares/Diretores
de Escola e dá outras providências. O parágrafo 1º do
art. 3º do documento estabelece que o resultado dessa
avaliação será aferido pelas Diretorias de Ensino com
frequência
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525137
Pedagogia
No prefácio de seu livro, Williams (2005) apresenta uma
lista de proposições acerca do feedback, classificando-as
como verdadeiras ou falsas. Assinale a alternativa que
apresenta corretamente uma das proposições avaliadas
pelo autor como verdadeira.
Q3498706
Pedagogia
Ao longo do tempo, nos estudos organizacionais,
surgiram diferentes definições de conflito. Enquanto
uma escola de pensamento defende que o conflito
deve ser evitado, outra escola argumenta que o
conflito é uma consequência natural e inevitável em
qualquer grupo. Assim, com base no entendimento
das diferentes escolas, analise as sentenças a seguir:
I- Na concepção tradicional todo conflito é ruim, contraproducente, e, assim, deve ser evitado.
II- A visão interacionista encoraja ativamente um nível mínimo constante de conflito para estimular a criatividade, a autocrítica e o senso de inovação do grupo.
III- Para a concepção de relações humanas, o conflito é uma consequência natural nos grupos e nas organizações.
IV- Os interacionistas reconhecem que todos os conflitos são benéficos, ou seja, todos ativam a funcionalidade do grupo.
V- A concepção de relações humanas sobre conflitos predominou do final dos anos 40 até a metade da década de 70.
Assinale a alternativa CORRETA.
I- Na concepção tradicional todo conflito é ruim, contraproducente, e, assim, deve ser evitado.
II- A visão interacionista encoraja ativamente um nível mínimo constante de conflito para estimular a criatividade, a autocrítica e o senso de inovação do grupo.
III- Para a concepção de relações humanas, o conflito é uma consequência natural nos grupos e nas organizações.
IV- Os interacionistas reconhecem que todos os conflitos são benéficos, ou seja, todos ativam a funcionalidade do grupo.
V- A concepção de relações humanas sobre conflitos predominou do final dos anos 40 até a metade da década de 70.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Organizacionais - Área: Pedagogia |
Q3476761
Pedagogia
Em relação às trilhas de aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir.
As trilhas de aprendizagem representam caminhos flexíveis e adaptáveis que combinam diferentes conhecimentos técnicos para promover o desenvolvimento profissional e a conquista da excelência, sem interferir na vida pessoal do trabalhador e na sua qualidade de vida, nem mesmo de modo positivo.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Organizacionais - Área: Pedagogia |
Q3476754
Pedagogia
Com relação às escolas de governo, julgue o item subsequente.
As escolas de governo utilizam a educação corporativa para direcionar estrategicamente apenas treinamento dos servidores públicos na perspectiva tradicional.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Organizacionais - Área: Pedagogia |
Q3476753
Pedagogia
Com relação às escolas de governo, julgue o item subsequente.
As escolas de governo atuam como centros de referência para o desenvolvimento de servidores públicos, podendo estabelecer parcerias com instituições nacionais e internacionais.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Organizacionais - Área: Pedagogia |
Q3476752
Pedagogia
Com relação às escolas de governo, julgue o item subsequente.
As escolas de governo têm como principal objetivo ranquear os servidores públicos conforme suas competências, alinhando o aprendizado às demandas do Estado.
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