Questões de Pedagogia - Emilia Ferrero para Concurso - Página 3

Q2345308

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Educação Básica (Pedagogo) |

Q2345308 Pedagogia

Falar sobre alfabetização e letramento, é dar destaque a Emília Ferreira. Uma notável educadora na área da aprendizagem relacionando a leitura e a escrita, seus métodos foram revolucionários e deixaram um legado importante no âmbito da educação, passando o seu nome a ser ligado na teoria:

A

Interacionismo;

B

Liberalismo;

C

Construtivismo;

D

Tradicionalista

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Q2337717

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor - Fundamental I |

Q2337717 Pedagogia

Tendo como fundamento a teoria desenvolvida por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em seu livro Psicogênese da língua escrita (Porto Alegre: Artes Médicas, 1986), é correto afirmar o que se segue:

A

Visto que a escrita é um sistema de representação da linguagem falada, a criança aprende a escrever quando compreende o sistema.

B

Visto que a escrita é um sistema de representação do pensamento, a criança aprende a escrever quando aprende a textualizar o que ela pensa.

C

Visto que a escrita é uma técnica de desenho, a criança aprende a escrever quando aprende a desenhar as letras.

D

Visto que a escrita é uma representação exata da fala, a criança aprende a escrever quando codifica com exatidão a própria fala.

E

Visto que a escrita é um sistema de representação das emoções, e a criança aprende a escrever expressando suas emoções.

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Q2313891

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |

Q2313891 Pedagogia

Ferreiro e Teberosky, na década de 1980, realizaram uma pesquisa sobre a psicogênese da linguagem escrita, na qual descrevem um conjunto de características sobre como a criança aprende a ler e escrever. Sobre essa temática, analisem-se as afirmativas abaixo.
I - A pesquisa das autoras teve como resultado um novo método de ensino-aprendizagem para trabalhar a leitura e escrita das crianças.
II - Para as autoras, a linguagem escrita é um sistema simbólico de representação da realidade, sendo assim, é preciso entender a lógica que a criança utiliza na construção da leitura e/ou como as crianças pensam e organizam seus conceitos a respeito da leitura e escrita.
III - Segundo as autoras, a criança, ao desenvolver a escrita, passa por uma sequência de níveis: no primeiro nível, denominado de hipótese pré-silábica, a criança relaciona o contexto sonoro com o contexto gráfico do material apresentado.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, apenas.

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Q2313859

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Pedagogo |

Q2313859 Pedagogia

Sobre o pensamento de Emilia Ferreiro, leia as assertivas abaixo e analise-as como Verdadeiras ou Falsas.
( ) Sua nova abordagem de alfabetização no Brasil passou a ser conhecida como construtivista e se tornou a principal referência teórica do discurso educacional relacionado com alfabetização.
( ) Para a pesquisadora, a língua escrita deve ser entendida como um sistema de representação da linguagem, concepção que se opõe àquela em que a língua escrita é considerada como codificação e decodificação da linguagem.
( ) Ela se opõe ao conceito de alfabetização entendido como a aprendizagem de duas técnicas diferentes (codificar e decodificar a língua escrita), em que o professor é o único informante autorizado.
( ) A aprendizagem por ela proposta, considerada, também, aprendizagem conceitual, dá-se por meio da interação entre o objeto de conhecimento (a língua escrita) e o sujeito cognoscente (que quer conhecer).
A sequência correta é

A

V, V, V, V.

B

F, V, V, V.

C

F, V, F, F.

D

V, F, V, V.

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Q2280725

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental - Habilitado e Não Habilitado |

Q2280725 Pedagogia

Emília Ferreiro é uma renomada psicóloga e pesquisadora argentina cujo trabalho influenciou significativamente a educação brasileira, principalmente no que diz respeito ao desenvolvimento da leitura e da escrita em crianças. Qual das alternativas abaixo cita uma das principais contribuições de Emília Ferreiro para a compreensão desse processo?

A

A defesa da ideia de que a alfabetização deve ser ensinada de forma tradicional, com ênfase na repetição e memorização.

B

A teoria de que as crianças aprendem a ler e escrever apenas quando atingem uma idade específica e um certo nível de maturidade cognitiva.

C

A promoção de métodos de ensino padronizados que não levam em consideração as diferenças individuais das crianças.

D

A concepção de que as crianças constroem ativamente seu conhecimento sobre a linguagem escrita, passando por estágios de desenvolvimento e hipóteses sobre a escrita.

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Q2264007

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental - Habilitado |

Q2264007 Pedagogia

Sobre a característica principal dos ensinamentos de Emília Ferreiro, está correto:

A

Ferreiro identificou que, antes de entenderem a correspondência fonema-grafema, as crianças passam por uma fase em que acreditam que a quantidade de letras em uma palavra está relacionada ao tamanho do objeto que ela representa.

B

Ferreiro argumenta contra a correção excessiva dos erros dos alunos durante o processo de alfabetização, pois eles são uma parte natural da aprendizagem da língua.

C

De acordo com Ferreiro, entre os 2 e 7 anos de idade, as crianças estão no estágio pré-operacional, no qual elas começam a desenvolver a linguagem e podem pensar simbolicamente, mas ainda são limitadas no raciocínio lógico.

D

Ferreiro defendia que a educação deveria ser um processo de conscientização, onde os alunos são encorajados a questionar e refletir sobre sua realidade, em vez de serem meros receptores passivos de conhecimento.

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Q2244417

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q2244417 Pedagogia

Emília Ferreiro é uma psicóloga e pesquisadora argentina conhecida por suas contribuições no campo da psicologia da aprendizagem e da alfabetização. Seu trabalho revolucionou a compreensão sobre como as crianças aprendem a ler e escrever, questionando concepções tradicionais e propondo uma abordagem construtivista (in: AZENHA, 2004. Adaptado).
Assinale a opção que contenha uma das contribuições desta teórica para educação.

A

Aprendizado colaborativo.

B

Papel do contexto social.

C

Internalização.

D

Aprendizagem significativa.

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Q2231829

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231829 Pedagogia

Segundo Magda Soares (2003), a alfabetização, em uma perspectiva mais ampla, pode ser definida como multifacetada, pois compreende conhecimentos linguísticos, produção de texto e formação do leitor. Para Emília Ferreiro (1999), ela acontece ancorada na seguinte tríade:

A

antecipação, decodificação e inferência

B

ensino, aprendizagem e objeto do conhecimento

C

objeto do conhecimento, hipóteses de escrita e hipóteses de leitura

D

estratégias de leitura, hipóteses de escrita e práticas sociais de uso da língua escrita

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Q2212167

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Espumoso - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2212167 Pedagogia

Quem fez a pesquisa sobre o processo de construção da leitura e da escrita, mapeando o processo que cada indivíduo percorre para aquisição da língua escrita?

A

Emília Ferreiro.

B

Vygotsky.

C

Piaget.

D

Montessori.

E

Celso Vasconcellos.

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Q2205520

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica |

Q2205520 Pedagogia

É correto afirmar que Ferreiro (1993), em Reflexões sobre alfabetização, afirma e defende que

A

o período silábico-alfabético é relevante pois, apenas nessa fase a criança irá compreender a distinção entre o modo de representação icônico e o não icônico e, também, é apenas nesse período que o estudante inicia a fonetização da escrita.

B

no período pré-silábico a totalidade das crianças demonstram não estabelecer diferenciação nos planos interfigural ou intrafigural das palavras, sendo que essa habilidade será adquirida apenas quando o estudante alcançar a escrita alfabética.

C

em virtude da imaturidade das crianças, o letramento e o ensino da leitura e escrita devem iniciar somente no primário (ensino fundamental), sendo que a escola de educação infantil e a sala de aula da pré-escola devem estar isentas de qualquer traço de língua escrita.

D

a hipótese silábica é muito importante por duas razões, pois ela permite obter um critério geral para regular as variações na quantidade de letras que devem ser escritas, e centra a atenção da criança nas variações sonoras entre as palavras.

E

a condição primordial para que a criança avance no processo de escrita e leitura é o conhecimento do nome das letras, devendo o professor apresentá- -las estritamente de forma individual e seguindo a ordem que as letras aparecem no alfabeto, em uma sequência crescente do “fácil” ao “difícil”.

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Q2203835

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 | FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Libras | FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Brailista |

Q2203835 Pedagogia

Segundo a concepção da Psicogênese da Língua Escrita, de Ferreiro e Teberosky, todas as crianças desenvolvem hipóteses semelhantes sobre o funcionamento da escrita alfabética na medida em que têm contato e ganham familiaridade.
Essas hipóteses são, na ordem,

A

pré-silábica, silábica e alfabética.

B

fônica, silábica e alfabética.

C

fônica, alfabética e global.

D

silábica, alfabética e global.

E

pré-silábica, silábica e fônica.

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Q2197047

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197047 Pedagogia

A metodologia interacionista defende que fatores orgânicos e ambientais exercem influência no processo de desenvolvimento dos seres humanos, inclusive em sua formação educacional. Em outras palavras, o conhecimento é resultado da combinação entre fatores objetivos e subjetivos que fazem parte do cotidiano de cada aluno. O principal teórico dessa vertente educacional é

A

Emilia Ferreiro.

B

Jean Piaget.

C

Lev Vygotsky.

D

Paulo Freire.

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Q2180558

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q2180558 Pedagogia

Nos últimos 30 anos, os estudos da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro tiveram muita influência sobre a educação brasileira. A partir de meados dos anos 1980, a divulgação de suas obras no Brasil causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha em relação ao processo de alfabetização. Em relação aos estudos de Emilia Ferreiro, assinale a alternativa correta:

A

Seus estudos levaram a conclusões que validaram os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita.

B

O nome de Emilia Ferreiro passou a ser ligado ao construtivismo.

C

As pesquisas de Emilia Ferreiro, ignoram o foco nos mecanismos cognitivos relacionados à leitura e à escrita.

D

As descobertas de Emilia Ferreiro levaram à conclusão de que as crianças não possuem um papel ativo no aprendizado.

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Q2168086

Ano: 2023 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2023 - UFSC - Pedagogo/Supervisão Educacional |

Q2168086 Pedagogia

Suas pesquisas abordam questões concernentes ao funcionamento cognitivo: a centralidade dos processos psicológicos superiores no funcionamento típico da espécie humana; o papel dos instrumentos e símbolos culturalmente desenvolvidos e internalizados pelo indivíduo, no processo de mediação entre sujeito e objeto do conhecimento; as relações entre pensamento e linguagem; a importância dos processos de ensino-aprendizagem na promoção do desenvolvimento e os processos metacognitivos. Trata-se de:

A

Jean Piaget.

B

Lev Vygotsky.

C

Maria Montessori.

D

Henri Wallon.

E

Emília Ferreiro.

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Q2167351

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167351 Pedagogia

De acordo com Luckesi, no que se refere à avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O ato de avaliar implica dois processos articulados e indissociáveis: diagnosticar e decidir.

B

O processo de diagnosticar se constitui de uma constatação e de uma qualificação do objeto da avaliação.

C

O ato de avaliar, devido a estar a serviço da obtenção do melhor resultado possível, antes de mais nada, implica a disposição de acolher.

D

Avaliar é reunir e aplicar o maior número de instrumentos classificatórios e eliminatórios a fim de determinar a evolução do aluno apenas de forma somativa.

E

Avaliar um educando implica, antes de mais nada, acolhê-lo no seu ser e no seu modo de ser, como está, para, a partir daí, decidir o que fazer.

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Q2167348

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167348 Pedagogia

“O aprendizado do indivíduo não pode ser dissociado do contexto histórico, social e cultural em que está inserido. Para aprender, elaborar conhecimentos e para se autoconstruir, o ser humano precisa interagir com outros membros de sua espécie, com o meio e também com a cultura”. O trecho se refere a qual teórico?

A

Jean Piaget.

B

Paulo Freire.

C

Lev Vygotsky.

D

Carl Rogers.

E

Maria Montessori.

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Q2163334

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |

Q2163334 Pedagogia

Texto associado

Julgue o item subsequente.

Para Libâneo, a avaliação é um componente do processo de ensino que envolve a verificação e a qualificação dos resultados obtidos e o objetivo final desse processo é exclusivamente determinar quais alunos irão progredir de ano.

Certo

Errado

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Q2127392

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Espanhol |

Q2127392 Pedagogia

Sobre as contribuições de Emília Ferreiro para a educação, preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, marque a alternativa CORRETA.
(__)Desenvolveu uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. (__)Enfatiza o desenvolvimento ao longo do processo de alfabetização. (__)Destaca as características de cada fase e como a criança as desenvolve durante o processo de alfabetização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, F

B

F, V, F

C

V, F, F.

D

V, V, V.

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Q2127347

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q2127347 Pedagogia

Analise o que se informa a seguir:

"Ler e escrever são atos linguísticos e, portanto, a compreensão da natureza da escrita, de suas funções e usos é indispensável a esse processo". A criança, desde muito cedo, já tem conhecimentos sobre o funcionamento da linguagem oral e isto pode se constituir como base para a futura compreensão do funcionamento do texto escrito (...) "A leitura é um processo interativo, onde interagem diversos níveis de conhecimento, é uma fonte de prazer, satisfação pessoal, de realização, que serve de grande estímulo e motivação para a criança tanto na escola quanto no ambiente familiar".

Disponível em: http://www2.unemat.br/revistafaed/content/vol/vol_16/artigo_16/133_152.pdf) - (P.3 e 6) - (Adaptado)

Os dados contidos na informação identificam a visão de:

A

Vygotsky.

B

Emília Ferreiro.

C

Paulo Freire.

D

Cagliari.

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Q2127340

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q2127340 Pedagogia

Segundo Emília Ferreiro (2008), ler e escrever é um ato comunicativo verbal, que pode sofrer mudanças culturais relacionadas ao sistema alfabético que determina diferenças na organização da língua escrita e falada e que gera uma "determinada expectativa". Elas são responsáveis pela comunicação escrita, falada, auditiva e visual, tal comunicação linguística verbal é responsável por registrar informações sobre atualidades até informações históricas, por isso a importância do acesso à educação com qualidade para todos.

Disponivel em: http://docs.uninove.br/arte/fac/publicacoes/pdf/v6- 2016/ARTIGO-FABIANA-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o.pdf) - (P.4) - (Adaptado)

A expressão "determinada expectativa" refere-se à:

A

Expectativa linguística.

B

Expectativa de comunicação.

C

Expectativa sociocultural.

D

Expectativa de aprendizagem.

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Questões de Concurso Comentadas sobre emilia ferrero em pedagogia

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