Questões de Pedagogia - Elaboração do Planejamento de Ensino para Concurso - Página 23

Q2558079

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Professor de Educação Infantil |

Q2558079 Pedagogia

Diante do desafio de elaborar um plano de aula, considere as seguintes afirmativas:

I. O planejamento deve ser rígido e inflexível, garantindo a uniformidade do ensino para todos os alunos.
II. Estratégias pedagógicas devem ser escolhidas aleatoriamente, sem considerar as características específicas da turma.
III. A avaliação formativa é dispensável, uma vez que o planejamento inicial é suficiente para mensurar o progresso dos alunos.
IV. A diversidade dos estudantes, incluindo diferentes estilos de aprendizagem, deve ser ignorada no processo de planejamento.
V. A reflexão constante sobre o impacto das estratégias de ensino no aprendizado dos alunos é uma prática essencial no planejamento de aula.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.

C

Apenas a afirmativa V é verdadeira.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

E

Apenas a afirmativa V é falsa.

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Q2555017

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555017 Pedagogia

São as etapas a percorrer no processo de planejamento:

A

Conhecimento da realidade, definição de objetivos, seleção de conteúdos, procedimentos e recursos e processo de avaliação.

B

Sondagem dos conhecimentos, objetivos e retro avaliação.

C

Definição dos objetivos gerais e específicos.

D

Seleção dos temas, conteúdos e atividades.

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Q2555009

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555009 Pedagogia

Para José Carlos Libâneo: “Planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social, fundamentadas em opções político-pedagógicas e tendo como referência permanentes as situações didáticas concretas”. No tocante a Planejamento Escolar cabe afirmar:

I. E função do Planejamento Escolar prever objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.

II. O Planejamento Escolar além de se constituir um meio para se programar ações docentes, é um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação, incorporando as modalidades de planejamento; plano da escola, de ensino e de aula.

III. Assegurar a unidade a e a coerência do trabalho docente, uma vez que torna possível inter-relacionar num plano os elementos que compõem o processo de ensino: os objetivos, os conteúdos, os alunos e suas possibilidades, os métodos e técnicas e a avaliação que está intimamente relacionada aos demais.

A(s) afirmativa(s) correta(s):

A

Somente em I;

B

Somente em III;

C

Em I – II – III;

D

Somente em III;

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Q2554326

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Séries Iniciais |

Q2554326 Pedagogia

Texto associado

A ação de planejar, não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo, é, antes, a atividade consciente da previsão das ações político – pedagógicas, e tendo como referência permanente às situações didáticas concretas (isto é, a problemática social, econômica, política e cultural) que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o processo de ensino.

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.

O planejamento educacional é um processo na busca de melhorias no que se têm mais dificuldades para alcançarmos os objetivos traçados para a consolidação do aprender. De acordo com os princípios do planejamento é incorreto considerar:

A

O planejamento nas séries iniciais do ensino fundamental visa um trabalho que desenvolva as competências e habilidades dos alunos.

B

Funciona como um instrumento que dá segurança e suporte para que o professor possa trabalhar conteúdos e atividades em que o aluno desenvolverá na sala de aula.

C

Os planejamentos realizados atualmente não precisam se regular pelas diretrizes e dos documentos normativos que regem a educação.

D

O ato de planejar não pode ser neutro ou vazio, afinal planejar vai além de um simples registro no caderno, pois, envolve situações concretas e contexto social vigente.

E

É o momento de reflexão do professor, que, a partir das suas observações e registros, prevê ações, encaminhamentos e sequências de atividades.

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Q2551419

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Artes |

Q2551419 Pedagogia

Para Bruno Taranto MALHEIROS, em seu livro Didática geral (2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019), um bom planejamento deve responder a algumas perguntas norteadoras, as quais refletem, quase que simetricamente, os elementos integrantes de um plano de ensino. Levando isso em consideração, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionando quatro dessas perguntas a seus elementos planejatórios correspondentes:
Coluna 1
1. Qual o ponto de chegada?
2. Como será o processo?

3. Com que meios?
4. Como saber se o ponto de chegada foi alcançado?
Coluna 2
( ) Métodos
( ) Objetivo
( ) Avaliação
( ) Recursos
Assinale a sequência da correta relação:

A

2-1-3-4.

B

1-2-4-3.

C

3-1-4-2.

D

4-2-1-3.

E

2-1-4-3.

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Q2548530

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Pedagogo |

Q2548530 Pedagogia

Qual dos seguintes princípios é defendido por Celso Vasconcellos (2024) como fundamental para um planejamento escolar transformador?

A

Rigorosidade e amorosidade são indissociáveis, pois o planejamento deve ser pautado tanto pela análise crítica quanto pelo afeto e cuidado com os sujeitos envolvidos.

B

Planejamento burocrático, com foco em cumprir metas e prazos, é mais eficaz para alcançar resultados significativos na educação.

C

Padronização curricular é essencial para garantir a qualidade do ensino, independentemente das especificidades de cada contexto escolar.

D

Planejamento individualista, elaborado apenas pelo professor, é mais eficiente do que o trabalho coletivo entre docentes e gestores.

E

Flexibilidade e adaptação são dispensáveis no planejamento, uma vez que as diretrizes curriculares já fornecem todas as respostas necessárias.

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Q2545464

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545464 Pedagogia

O planejamento de um projeto deve considerar o que é possível fazer em uma sala de aula, pois vários fatores podem afetar seu desenvolvimento. Nesse sentido, sobre a aprendizagem baseada em projetos, analise as assertivas abaixo:

I. Os professores devem criar tarefas e condições sob as quais as ideias dos alunos possam ser reveladas e, à medida que o projeto avança, haja um processo de investigação, diálogo e construção de habilidades.
II. Existem evidências de que a aprendizagem baseada em projetos não é benéfica, pois não ensina aos alunos processos como planejamento e comunicação.
III. A aprendizagem baseada em projetos cria uma comunicação positiva e relações cooperativas entre diferentes grupos de estudantes.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2545461

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545461 Pedagogia

O planejamento faz parte da atividade docente e é uma tarefa desafiadora que precisa ser construída considerando vários fatores. O planejamento é uma ferramenta que:

A

Visa, prioritariamente, mostrar e considerar a metodologia e o conteúdo, estando, dessa forma, focado no ensino e não no processo de aprendizagem.

B

É um ato decisório, pois exige escolhas, opções metodológicas e teóricas, bem como é ético, uma vez que coloca em questão ideias, valores e crenças dentro da prática docente.

C

Deve oferecer diversas informações a partir da memorização de fatos isolados, sem considerar a necessidade de uma leitura crítica de mundo.

D

Tem sua importância como um instrumento técnico e burocrático dentro do contexto escolar

E

Precisa garantir o entendimento de que qualquer que seja a técnica e os instrumentos escolhidos, esses são o fim e não o meio do processo de aprendizagem na sala de aula.

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Q2541438

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Orientador Escolar (Pedagogo) |

Q2541438 Pedagogia

Durante uma reunião de planejamento escolar, os educadores estão discutindo estratégias para promover a adaptação e socialização das crianças na escola, levando em consideração a teoria bioecológica de Urie Bronfenbrenner, que destaca a importância do ambiente social e cultural mais amplo no desenvolvimento das crianças.
Qual das seguintes estratégias, que integra o mesossistema, exossistema e macrossistema, é mais consistente com essa abordagem?

A

Promover programas de tutoria entre alunos mais velhos e mais novos para facilitar a adaptação e criar conexões sociais importantes;

B

Implementar atividades culturais e comunitárias que envolvam a participação das famílias e da comunidade local na vida escolar;

C

Oferecer serviços de apoio, como aconselhamento, que beneficiem os familiares dos alunos;

D

Incentivar os professores a integrarem contextos culturais e históricos relevantes no currículo;

E

Desenvolver um programa de apoio que ajude os alunos a lidarem com mudanças significativas em suas vidas.

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Q2539689

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539689 Pedagogia

Vasconcellos (2012) enfatiza que um dos critérios orientadores da elaboração de um planejamento é o da:

A

Flexibilização.

B

Descontextualização.

C

Uniformização.

D

Improvisação.

E

Fragmentação.

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Q2539686

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539686 Pedagogia

O planejamento escolar é realizado com o objetivo de obter:

I. Maior capacidade de improvisação didática.
II. Maior exatidão e determinação.
III. Maiores e melhores resultados.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2538077

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Ciências Biológicas | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Letras/Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538077 Pedagogia

Para os professores, o planejamento deve ser visto como uma:

I. Oportunidade de reflexão e avaliação de sua prática.
II. Atividade que orienta a tomada de decisões em relação às situações do processo de ensino e aprendizagem.
III. Exigência burocrática a ser cumprida pela legislação educacional vigente e integrante do Regimento Escolar.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2537217

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências da Natureza | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |

Q2537217 Pedagogia

De acordo com Haydt (2006), são características de um bom plano de ensino:

1. Clareza.

2. Subjetividade.

3. Impropriedade.

4. Unidade.

5. Funcionalidade.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

08.

B

09.

C

10.

D

13.

E

15.

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Q2536387

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |

Q2536387 Pedagogia

John Dewey tornou-se uma referência através da sua obra, podendo referendar o planejamento educacional. Qual alternativa melhor representa a importância do planejamento educacional no processo de ensino-aprendizagem?

A

Padronizar o ensino mesmo com a flexibilidade do professor tornando o ambiente educacional mais agradável e controlado.

B

Proporcionar um ambiente de aprendizagem estruturado que favoreça a experiência, a reflexão e o aprendizado.

C

Focar exclusivamente na transmissão de conteúdos teóricos e práticos, mas restringindo o uso de metodologias ativas apenas em locais com maior poder aquisitivo.

D

Adaptação de atividades às necessidades dos alunos de maneira individualizada em todos os encontros educacionais e em todos os níveis escolares.

E

Priorizar a avaliação padronizada sem considerar o contexto.

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Q2533203

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q2533203 Pedagogia

Planejar é uma tarefa inerente ao ato pedagógico. A execução do planejamento global numa perspectiva progressista e democrática, no âmbito da escola, envolve a participação de todos que nela atuam, pois, juntos, configuram essa realidade com aspectos

A

tradicionais, práticos e culturais.

B

práticos, burocráticos e técnicos.

C

conceituais, jurídicos e materiais.

D

profissionais, materiais e organizativos.

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Q2522873

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Coordenador Pedagógico |

Q2522873 Pedagogia

O planejamento escolar se concretiza em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do ensino. Conforme Libâneo (2001), uma importante característica do planejamento é

A

o seu caráter conclusivo, ou seja, sendo elaborado com a participação de toda a comunidade escolar, o planejamento é uma decisão final, sem reconsiderações.

B

a sua estrutura linear, ou seja, o planejamento segue uma direção fixa definida pelos especialistas da educação em parceria com os pais e alunos.

C

o seu caráter processual, ou seja, o ato de planejar não se reduz à elaboração dos planos de trabalho, mas a uma atividade permanente de reflexão e ação.

D

a sua natureza predeterminada, ou seja, como instrumento primeiramente definido pelos órgãos externos, o planejamento é um caminho predefinido.

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Q2519707

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Educação Física |

Q2519707 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

No processo de ensino, as estratégias pedagógicas são descritas como os meios utilizados pelo professor para alcançar objetivos específicos; enquanto os métodos representam os caminhos gerais seguidos para atingir tais fins, demonstrando a relação estruturada entre métodos, técnicas e procedimentos no planejamento educacional.

Certo

Errado

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Q2506363

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506363 Pedagogia

Em um curso de língua estrangeira, o professor busca avaliar não apenas o conhecimento gramatical dos alunos, mas também sua capacidade de aplicar o idioma em situações práticas. Assinale a alternativa que indica qual das seguintes estratégias de avaliação seria mais apropriada para alcançar esse objetivo:

A

uma prova tradicional com questões de múltipla escolha que abordam regras gramaticais e vocabulário específico;

B

uma apresentação oral na qual os alunos devem discutir tópicos relevantes usando o idioma estrangeiro;

C

um teste escrito focado em tradução de textos complexos para avaliar a compreensão profunda do idioma;

D

atividades de preenchimento de lacunas que exigem o uso correto de preposições e conjugações verbais;

E

um teste prático que simula situações do cotidiano, como fazer pedidos em um restaurante ou dar instruções para chegar a um local.

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Q2506349

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506349 Pedagogia

No contexto do planejamento e organização de ensino, assinale a alternativa que melhor representa um dos princípios fundamentais da abordagem construtivista:

A

adotar um currículo rigidamente estruturado, focado na transmissão de conhecimento pelos professores;

B

desenvolver atividades que reforcem predominantemente a memorização de informações por parte dos alunos;

C

proporcionar situações de aprendizagem desafiadoras que promovam a construção ativa do conhecimento pelos estudantes;

D

seguir um cronograma inflexível, garantindo que todos os tópicos sejam cobertos, independentemente do interesse dos alunos;

E

utilizar exclusivamente métodos expositivos, minimizando a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.

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Q2505744

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2505744 Pedagogia

Ao iniciar o ano letivo de 2024, os professores de um município localizado no Sul do Brasil foram convocados para a primeira reunião pedagógica a fim de alinharem as ações a serem desenvolvidas. Nessa reunião, os professores que atuam na Educação Infantil receberam as seguintes orientações pedagógicas:
I. Serão aplicadas três avaliações diagnósticas durante o ano letivo, sendo uma por trimestre. II. Os resultados devem ser tabelados a fim de classificar os alunos para o ingresso no Ensino Fundamental. III. As documentações construídas ao longo da vida acadêmica na Educação Infantil devem acompanhar o aluno ao ingressar no Ensino Fundamental. IV. O educador deve construir múltiplos registros, tais como relatórios, fotografias, desenhos e álbuns no decorrer do ano letivo.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas I, II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia

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