Questões de Pedagogia - Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio para Concurso

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Q2002167
Pedagogia O Ensino Médio , Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio ,
Ano: 2021 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Provas: SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Artes | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - História | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Matemática | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Química | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Física | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Língua Espanhola | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Educação Física | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Sociologia | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Língua Inglesa | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Ciências Físicas e Biológicas | SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q2002167 Pedagogia
Com relação à carga horária anual do Ensino Médio, a Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, assegurou:
Alternativas
Q2001366
Pedagogia O Ensino Médio , Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio , Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001366 Pedagogia
O Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM e a Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA são exemplos de que tipo de avaliação realizada fora da escola? 
Alternativas
Q1977046
Pedagogia O Ensino Médio , Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio ,
Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977046 Pedagogia

Considerando a realidade do Ensino Médio e do Ensino Superior no Brasil, julgue o item.


A imaturidade, a pressão familiar e a busca pela herança profissional são fatores que podem levar o jovem estudante a fazer uma escolha profissional precoce e baseada em informações distorcidas e idealizadas sobre o curso pretendido.

Alternativas
Q1930058
Pedagogia O Ensino Médio , Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio ,
Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Q1930058 Pedagogia
Educação profissional

        O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.

Internet : <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio.  


Segundo as Diretrizes da Educação Profissional, para que haja um compromisso com a formação profissional, as instituições educacionais devem adotar, em todas as modalidades, pouca flexibilidade e trabalhar por disciplinas, com contextualização e atualização permanente em cursos, currículos, programas e organizações curriculares.

Alternativas
Q1872289
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , O Ensino Médio , Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio
Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Q1872289 Pedagogia
Educação profissional

   O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo. 

Internet: <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio. 

O artigo 39 da Lei de Diretrizes e Bases diz que a educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, se integra aos diferentes níveis de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
Alternativas
Respostas
61: C
62: D
63: C
64: E
65: C
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