Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q2363094 Pedagogia
Tendo em vista a rotina e o processo de adaptação das crianças em creches, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(     ) A maneira como a família enxerga a entrada da criança na instituição de educação infantil tem uma influência marcante nas reações e emoções da criança durante o processo inicial. Acolher os pais com suas dúvidas, angústias e ansiedades, oferecendo apoio e tranquilidade contribui para que a criança também se sinta menos insegura nos primeiros dias na instituição.
(     ) No primeiro dia da criança na instituição, a atenção dos profissionais – principalmente o professor, deve estar voltada para ela de maneira especial. Este dia deve ser muito bem planejado para que a criança possa ser bem acolhida. É recomendável receber poucas crianças por vez, para que se possa atendê-las de forma individualizada.
(     ) A permanência na instituição de alguns objetos de transição, como a chupeta, a fralda que a criança usa para cheirar, um mordedor, ou mesmo o bico da mamadeira a qual a criança está acostumada, ajudará neste processo de adaptação.
(     ) Quando o atendimento é de período integral, é recomendável que se estabeleça um processo gradual de inserção, ampliando o tempo de permanência de maneira que a criança vá se familiarizando aos poucos com os profissionais, com o espaço, com a rotina e com as outras crianças com as quais irá conviver.

A sequência está correta em 
Alternativas
Q2363093 Pedagogia
Sobre o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI), assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q2363092 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular para a Educação Infantil – RCNEI (1998, p. 28, vol. 1), “as brincadeiras de faz de conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras como os jogos de tabuleiros, jogos didáticos, jogos corporais, dentre outros, promovem a ampliação dos conhecimentos da criança por meio da atividade lúdica”. Sobre a contribuição dos brinquedos educativos, analise as afirmativas a seguir.

I. Quebra-cabeça e dominó: estimula funções ligadas à capacidade de planejamento e ao pensamento estratégico, necessários para se atingir objetivos.
II. Jogo “resta um”: proporciona desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, construção de regras, elaboração de estratégias, atenção e concentração, antecipação, perseverança no jogar, chegando até aos movimentos de pinça que são tão importantes para o desenvolvimento da coordenação motora.
III. Fantoches: proporciona o desenvolvimento da linguagem e do pensamento; promove o desenvolvimento da sociabilidade e criatividade.
IV. Bingos: proporciona uma aprendizagem prazerosa e muito mais produtiva de conteúdos didáticos.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2362840 Pedagogia
Acerca da organização da rotina em turmas de educação infantil, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2362830 Pedagogia
No estímulo de movimentos livres como componente da relação cuidar e educar de crianças pequenas, é correto afirmar que
Alternativas
Q2362829 Pedagogia
Em relação à higiene e ao cuidado de bebês de zero a um ano de idade no momento da troca de fraldas, assinale a opção correta relativamente à atuação do cuidador.
Alternativas
Q2362828 Pedagogia
Para crianças de dois a três anos de idade nas instituições de educação infantil,
Alternativas
Q2362827 Pedagogia
No espaço físico para crianças com até cinco anos de vida, é necessário garantir, entre outros aspectos, a existência de
Alternativas
Q2362826 Pedagogia
Na entrada das crianças pequenas em instituições educativas, a dimensão subjetiva do processo envolvido se apresenta como um
Alternativas
Q2362825 Pedagogia

Em creches, para evitar acidentes no contexto de atividades pedagógicas que envolvam o uso de tintas, é relevante 

Alternativas
Q2362824 Pedagogia
Do ponto de vista da prevenção de acidentes, o ato de guardar brinquedos em um baú de madeira pode ser considerado como

I uma estratégia para evitar o acúmulo de poeiras nos brinquedos.
II uma ação de segurança para os educadores, durante a qual eles podem deixar as crianças manusear os brinquedos.
III uma forma de disposição espacial adequada de objetos no ambiente.

Assinale a opção correta.
Alternativas
Q2362823 Pedagogia
A criança, na construção do espaço educativo, pode ser vista como um sujeito
Alternativas
Q2362822 Pedagogia
O uso dos espaços pelas crianças pequenas
Alternativas
Q2362821 Pedagogia
Para o educador de berçário, cuidar de uma criança significa
Alternativas
Q2362648 Pedagogia
Muitas vezes, à própria menção da palavra método, temos um comportamento intolerante, porque pensamos que essa palavra se refere a apenas um caminho para alfabetizar ou a uma fórmula inflexível. E pode ser por essa razão que tendemos a associar erroneamente a discussão de métodos a uma visão “conservadora” dos problemas. Assim, ao retomar essa discussão, corremos o risco de parecer estar na contramão das questões atuais. 

FRADE, Isabel Cristina Alves da Silva. Métodos e didáticas de alfabetização: história, características e modos de fazer de professores: caderno do professor. Belo Horizonte: Ceale/FaE/ UFMG, 2005. p. 15.


Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Lembrar-se de cartilhas ou pré-livros e outros materiais que circulavam em sala de aula, traz à tona um conjunto de informações sobre as didáticas utilizadas. É possível que quem foi alfabetizado há mais tempo guarde lembranças nítidas do período de alfabetização,

PORQUE

II. Naquela época havia uma definição sobre o momento certo do aprendizado, porque os métodos de alfabetização eram mais explícitos, porque a cartilha ou pré-livro eram os primeiros materiais impressos a que tiveram acesso.


Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2362647 Pedagogia
Com relação às características da alfabetização e do letramento, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) As atividades metacognitivas são muito importantes no ensino da língua oral e escrita, porque auxiliam o professor a compreender de modo mais preciso o quê e como ensinar.
(   ) Chamamos de letramento o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita alfabético-ortográfica.
(   ) Os estudos de Emília Ferreiro sobre a psicogênese da escrita, ou seja, sobre a origem e desenvolvimento dos processos mentais ou psicológicos relativos ao conhecimento de um determinado objeto, fornecem base para fundamentar discussões de natureza metodológica.
(   ) A criança começa a aprender a escrita quando entra para escola, inicialmente a partir de uma simples imitação mecânica da escrita utilizada por adultos e pelos colegas de turma, em uma busca por compreender o que é a escrita e como funciona.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2359925 Pedagogia
De acordo com o Art. 31 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, a duração mínima diária estabelecida para atendimento em jornada integral na educação infantil:  
Alternativas
Q2359924 Pedagogia
A exigência mínima de frequência das crianças na educação infantil, é de: 
Alternativas
Q2359923 Pedagogia
Qual é a carga horária mínima anual estabelecida para a educação infantil:
Alternativas
Q2357659 Pedagogia
“O brinquedo contém sempre uma referência ao tempo de infância do adulto com representações veiculadas pela memória e imaginação, pois conota a criança e tem uma dimensão material, cultural e técnica. Enquanto objeto, é sempre _____________. É o estimulante material para fazer fluir o imaginário infantil. E __________ é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do/da __________, ao mergulhar na ação ________.”.

Preenchem, CORRETA e respectivamente, as lacunas: 
Alternativas
Respostas
8741: D
8742: C
8743: A
8744: A
8745: A
8746: A
8747: E
8748: C
8749: B
8750: C
8751: C
8752: C
8753: E
8754: D
8755: A
8756: A
8757: D
8758: E
8759: B
8760: C