Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 203

Q3362749

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362749 Pedagogia

Quanto ao processo de formação profissional do Atendente de Creche, é CORRETO afirmar:

A

Que o profissional deve ficar tranquilo, não necessitando se aprimorar na profissão.

B

Não há necessidade do atendente de creche estudar, pois o mesmo exercerá sua função sem necessidade de aprender mais sobre sua profissão.

C

O atendente de creche deve apenas seguir o que orientam os professores do espaço de trabalho.

D

Todo profissional atendente de creche deve se aprimorar constantemente, de preferência cursando o Ensino Superior que lhe garanta inclusive outras formas de trabalho em outros momentos, visto que toda função desempenhada na formação de crianças exige aperfeiçoamento e é de igual importância.

E

Não se exige formação profissional para o atendente de creche.

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Q3362748

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362748 Pedagogia

Quanto ao processo de planejamento das atividades desenvolvidas junto às crianças nas creches, referindo-se ao profissional atendente de creche, é importante considerar CORRETAMENTE que:

A

O atendente de creche não deve se envolver nas ações de planejamento, mesmo que seja convidado, deve apenas auxiliar os professores.

B

É importante que os atendentes de creche participem de todas as atividades possíveis de planejamento, visto que estarão acompanhando todo o processo desenvolvido junto das crianças, desde a entrada na instituição até quando vão embora, sem contar que podem aprender bastante junto desse processo.

C

O atendente de creche deve apenas viabilizar o que diz respeito ao cuidar das crianças somente e não necessariamente o que se refere ao processo educativo dos mesmos.

D

O atendente de creche deve priorizar apenas o auxílio do docente, jamais se oferecer para ajudar e participar de outras demandas e projetos do espaço.

E

Deve haver total separação do trabalho do atendente de creche com o trabalho dos professores, visto que são demandas totalmente diferentes.

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Q3362746

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362746 Pedagogia

Sobre a participação das famílias nas Creches, é importante destacar CORRETAMENTE que:

A

As famílias não devem se envolver em assuntos das Creches, devendo ser delimitado sua participação no espaço educacional infantil.

B

As Creches são espaços que se constituem instituições sociais de atendimento à comunidade como um todo, portanto, as famílias podem e devem estar presentes participando das decisões, das demandas que envolvem a educação e o desenvolvimento de seus filhos(as).

C

É importante que as famílias saibam das questões da Creche, mas que não se envolvam em nada de processos decisórios.

D

As famílias devem se preocupar com a educação dos filhos em casa, somente.

E

Nenhuma família deve se envolver em assuntos das Creches, pois lá somente os professores devem decidir sobre o trabalho a ser desenvolvido.

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Q3362745

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362745 Pedagogia

As rotinas das creches e demais espaços destinados à Educação Infantil precisam ser flexíveis e reservam períodos longos para as brincadeiras livres das crianças. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar:

A

A rotina na Educação Infantil deve ser pensada para organizar o dia a dia da criança dentro da escola.

B

A rotina na Educação Infantil ajuda a promover a independência das crianças e seu desenvolvimento social.

C

A organização da rotina é sempre associada à organização e otimização das horas.

D

Na rotina, podemos propor uma gestão escolar participativa, com a presença da família na composição dessa rotina – já que ela também é responsável por esse aprendizado.

E

Não é mais utilizado a organização da rotina nos espaços de Educação Infantil.

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Q3362744

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362744 Pedagogia

Sobre a participação das crianças na organização dos espaços e dos materiais na Educação Infantil, é CORRETO afirmar:

A

As crianças não devem participar desse momento, devem apenas brincar e deixar que os profissionais cuidem da organização do espaço.

B

Todas as crianças devem ser incentivadas a contribuir com a organização dos espaços de Educação Infantil, primando por ensiná-los a cuidar de seus pertences, desenvolver responsabilidades e conhecer a empatia.

C

A organização dos espaços de Educação Infantil deverá ficar a cargo dos profissionais e dos professores, somente.

D

As crianças devem ser poupadas de ajudar na manutenção do ambiente, afinal, isso é tarefa dos adultos, no futuro eles aprenderão a cuidar de seus pertences e brinquedos.

E

Nem os professores devem intervir nos cuidados com os materiais dos espaços de Educação Infantil, devendo ficar a cargo somente de funcionários específicos, deixando de lado a coletividade.

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Q3362743

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362743 Pedagogia

Em relação às atividades pedagógicas desenvolvidas em espaços da sala de aula, o Atendente de Creche deverá, de forma CORRETA:

A

Evitar se envolver em atividades de sala de aula, deixando que somente os professores as conduzam, ou seja, não prestar atendimento de apoio nesse momento.

B

Colaborar sempre que necessário, sendo solícito aos professores do espaço educacional, e auxiliando no processo de aprendizagem das crianças, e assim aproveitando para adquirir maior experiência junto ao trabalho desenvolvido.

C

Somente fazer o que lhe for pedido, sem muito envolvimento junto de professores e crianças.

D

Esperar sempre ser chamado para ajudar e nunca se oferecer, afinal, na Creche não se exige ser proativo.

E

O atendente de creche deverá sempre esperar para ajudar, não devendo interferir caso percebe, por exemplo, que as crianças estão muito agitadas e o professor precisando de apoio.

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Q3362742

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362742 Pedagogia

As crianças têm direito a desenvolver sua curiosidade, imaginação e capacidade de expressão, observadas as potencialidades das mesmas e a constante interação com todos os pares da instituição escolar. Nesse sentido, é oportuno salientar várias questões pontuais sobre seu desenvolvimento de maneira integral nos espaços de Educação Infantil. Dessa maneira, aponte a única alternativa INCORRETA:

A

As crianças têm direito de aprender coisas novas sobre seu bairro, sua cidade, seu país, o mundo, a cultura e a natureza.

B

As crianças têm oportunidade de desenvolver brincadeiras e jogos simbólicos nos espaços de formação em Educação infantil.

C

As crianças devem ser incentivadas a se expressar através de desenhos, pinturas, colagens e modelagem em argila.

D

As crianças têm direito de ouvir e contar histórias.

E

As crianças devem se relacionar nos espaços de Educação Infantil em específico com professores e atendentes de creche, evitando ter contato com outros funcionários e crianças de outras turmas.

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Q3362741

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362741 Pedagogia

Quanto ao conhecimento e acompanhamento individual das crianças no sentido de perceber as particularidades de cada uma delas, podemos considerar vários fatores e demandas, exceto uma das apontadas abaixo. Marque a alternativa INCORRETA:

A

O diálogo aberto e contínuo com os pais nos ajuda a responder às necessidades individuais da criança.

B

Oferecer suporte às crianças que têm dificuldades para se integrar nas brincadeiras dos grupos contribui para fortalecer os vínculos entre as mesmas.

C

Conversar e ser carinhosos com as crianças no momento da troca de fraldas e do banho possui caráter de vínculo e de harmonia entre profissionais e crianças.

D

Respeitar o ritmo fisiológico da criança: no sono, nas evacuações, nas sensações de frio e calor.

E

Estabelecer um padrão de ritmo e comportamento para todas as crianças de maneira igualitária, de forma que todas façam as atividades no mesmo momento, pois as capacidades e desenvolvimento são as mesmas.

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Q3362740

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362740 Pedagogia

Quanto ao período de adaptação no espaço de Educação Infantil, é CORRETO afirmar:

A

Que todas as crianças precisam se adaptar ao mesmo tempo e serem orientadas a agir dessa forma, sem respeitar sua individualidade.

B

Todas as crianças devem ser respeitadas em sua particularidade, sendo que a maioria delas precisa de atendimento individualizado para tal feito, de modo que todas possam se sentir seguras no novo espaço de convivência social.

C

A adaptação deve ser cuidada e guiada apenas pelo núcleo familiar das crianças nesse processo, pois a responsabilidade é integralmente dos familiares.

D

Toda criança deve ser aconselhada antes de adentrar o espaço de Educação infantil, evitando maiores transtornos de comportamento na escola, portanto, não é dever da escola cuidar da adaptação dos mesmos.

E

A escola é espaço de aprender conteúdos sistematizados, devendo as crianças estar em sintonia com essas aprendizagens, a adaptação precisa ser anterior à vinda para a escola.

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Q3362739

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362739 Pedagogia

A sigla CMEI significa de maneira CORRETA:

A

Centro de Educação Integrada da Infância.

B

Centro de Educação e Infância.

C

Centro Municipal de Educação Infantil.

D

Centro de Atendimento à Infância.

E

Centro de Proteção à Infância.

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Q3362738

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362738 Pedagogia

O momento da alimentação das crianças nos espaços de Educação Infantil devem ser considerados também como espaços de aprendizagem, socialização e observação. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:

A

Que os atendentes precisam estar atentos em todos esses momentos, aproveitando para observar o comportamento das crianças, atendendo suas necessidades bem como percebendo caso haja alguma demanda maior, pois todos os momentos são espaços de aprendizagem.

B

A alimentação nos espaços de Educação Infantil devem ser deixados para as crianças brincarem, somente, evitando socialização entre esses e os atendentes.

C

O momento da alimentação deve ser rápido, pedindo que as crianças consumam o mais rápido possível sua alimentação.

D

O espaço de alimentação deve ser separado e evitado dialogar nesse momento.

E

As crianças devem ser apenas monitoradas no momento da alimentação, deixando que as professoras possam intervir somente se necessário, pois ensinar sobre alimentação é papel exclusivo das famílias.

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Q3362737

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Porto Barreiro - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Atendente de Creche |

Q3362737 Pedagogia

Para exercer a função de atendente de Creche, é importante que as ações sejam coerentes com os processos de desenvolvimento infantil. Assim, dentre as atribuições desse profissional se encontram, de maneira CORRETA:

A

Deixar que as crianças se entendam em suas particularidades, não intervindo muito.

B

Participar ativamente das atividades primando pelo desenvolvimento infantil, mas não observando se alguma criança possui dificuldades de socialização ou outra.

C

Promover a competitividade entre as crianças.

D

Primar pelo cuidado das crianças, auxiliar na educação e promover o seu bem-estar em todos os momentos de trabalho, atuando em conjunto com os professores.

E

Deixar que o conhecimento seja preocupação somente dos professores, isentando-se de qualquer responsabilidade em relação ao processo de aprendizagem das crianças.

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Q3362203

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362203 Pedagogia

Uma atividade lúdica envolve crianças de uma maneira que estimula sua imaginação criativa e permite a aprendizagem indireta, pois os alunos não estão focando na linguagem verbal, mas usando-a de verdade. O lúdico é uma ferramenta pedagógica fundamental para o desenvolvimento infantil, pois estimula a criança a, EXCETO:

A

Socializar.

B

Criar, imaginar.

C

Explorar, conhecer.

D

Habilitar, certificar.

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Q3362202

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362202 Pedagogia

A mediação escolar não compreende somente a resolução de conflitos, mas também a prevenção e transformação dos alunos; assim, é fundamental a sensibilização de todos para a inclusão e compreensão da prática da mediação no espaço educacional.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/mediacaoescolar-como-ferramenta-na-resolucao-de-conflitos-no-espaco-educacional

Associe as situações comuns em sala de aula (Coluna 1) com as estratégias de mediação correspondentes (Coluna 2):

Coluna 1 - Situação

(1) Duas crianças disputam o mesmo brinquedo.
(2) Uma criança se recusa a participar de roda.
(3) Criança zomba do desenho do colega.

Coluna 2 - Estratégia de mediação

A.(__)Trabalhar a empatia e a valorização da diversidade.
B.(__)Promover conversa mediada sobre o que sentiram.
C.(__)Oferecer escuta e respeitar o tempo de adaptação.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

1.C, 2.A, 3.B.

B

1.B, 2.C, 3.A.

C

1.A, 2.C, 3.B.

D

1.B, 2.A, 3.C.

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Q3362201

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362201 Pedagogia

No Art. 205, a Carta Magna, em seu caput, ao tratar do direito à educação, hierarquiza os objetivos da ação educativa, colocando em primeiro lugar o pleno desenvolvimento do educando como pessoa; em segundo lugar, o preparo para o exercício da cidadania; e em terceiro lugar, a qualificação para o trabalho.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/27/direitos-dacrianca-a-educacao

Qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica alinhada aos direitos da criança na educação infantil, segundo uma concepção contemporânea de infância?

A

Realizar atividades dirigidas o tempo todo para garantir produtividade.

B

Organizar a rotina de forma rígida e sem margem para escolha das crianças.

C

Corrigir imediatamente qualquer fala "fora do padrão" para evitar erros futuros.

D

Permitir que as crianças explorem o ambiente com autonomia, incentivando a curiosidade e a interação.

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Q3362200

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362200 Pedagogia

Durante uma roda de conversa em uma turma de educação infantil, a professora propôs que as crianças compartilhassem experiências sobre uma visita recente ao mercado. Em seguida, pediu que desenhassem os itens que mais gostaram, contassem quantos eram e escrevessem seus nomes com apoio da docente. Com base nessa atividade, é correto afirmar que:

A

A proposta ignora o ensino da escrita, já que crianças ainda não dominam a ortografia.

B

A atividade limita-se à área da linguagem oral, desconsiderando o desenvolvimento lógico-matemático.

C

A estratégia integra diferentes áreas do conhecimento, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral, escrita, visual e matemática.

D

A atividade é descontextualizada e pouco significativa para a aprendizagem na infância.

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Q3362198

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362198 Pedagogia

A escola e a família desempenham papéis complementares na formação das crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento integral. Enquanto a família oferece bases para o desenvolvimento humano, transmitindo valores, o papel da escola se resume em:

A

Organizar e gerir a documentação.

B

Proporcionar a formação acadêmica, intelectual e cognitiva.

C

Garantir que a escola funcione de forma eficiente e eficaz.

D

Planejar, executar e avaliar projetos educativos.

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Q3362196

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362196 Pedagogia

Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, essa definição se refere:
Acesse:http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_20 12.pdf

A

Infância.

B

Criança.

C

Ser humano.

D

Pré-adolescência.

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Q3362195

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362195 Pedagogia

O Município de Iporã do Oeste tem sua proposta pedagógica baseada ______ e _____, onde compreende a criança como um sujeito histórico de direitos; produtor de sua cultura respeitando sua identidade pessoal e coletiva, que se constitui pela vivência no contexto social por meio de experiências; onde a expressão, o afeto, o brincar, o fantasiar, o explorar, o questionar, possibilite a construção do seu conceito de natureza e sociedade e assim, conduzindo o processo de aprendizagem e de desenvolvimento integral da criança.
Acesse:https://iporadooeste.atende.net/cidadao/noticia/atende.php?rot= 1&aca=119&ajax=t&processo =viewFile&file=F187EAC20A25FC0D6F2 904B7036F5CCFB0C8D6D7&sistema=WPO&classe=Uploa dMidia

Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:

A

na BNCC, no CBTC

B

nas DCNEI, na LDB

C

no FUNDEF, no PNE

D

no FUNDEB, no ECA

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Q3362191

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3362191 Pedagogia

Os recursos didáticos são ferramentas que auxiliam no processo de ensino e aprendizagem. São instrumentos pedagógicos que servem de base, apoio e orientação ao aluno. Sobre o uso de materiais didáticos e pedagógicos na educação infantil, assinale a alternativa correta.

A

O uso de materiais deve seguir um roteiro rígido, evitando a adaptação às especificidades de cada grupo.

B

Materiais devem ser padronizados e aplicados igualmente a todas as turmas, garantindo igualdade de acesso.

C

A escolha dos materiais deve considerar a faixa etária, os objetivos da atividade, e promover a exploração ativa e significativa pela criança.

D

Recursos digitais são mais eficazes que brinquedos físicos, por isso devem substituir urgentemente os demais materiais.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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