Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.827 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Séries Iniciais |
Q2302654
Pedagogia
Em relação à consciência fonêmica, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Consciência fonêmica é o conhecimento consciente das menores unidades fonológicas da fala e a capacidade de manipulá-las intencionalmente. Para desenvolver a consciência fonêmica, é necessário um ensino _______________, que pode ser acompanhado de atividades lúdicas, com o apoio de objetos e melodias.
Consciência fonêmica é o conhecimento consciente das menores unidades fonológicas da fala e a capacidade de manipulá-las intencionalmente. Para desenvolver a consciência fonêmica, é necessário um ensino _______________, que pode ser acompanhado de atividades lúdicas, com o apoio de objetos e melodias.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Monitor de Educação Básica
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Séries Iniciais |
Q2302651
Pedagogia
São características comportamentais e sinais específicos
durante o nascimento dos dentes de leite:
I. Irritação provocada pela pressão do dente para despontar na gengiva, causando, assim, coceira e desconforto.
II. Aumento da salivação; por isso, o bebê baba tanto.
III. Pontinhos brancos, parecendo nata de leite na boca, bochecha, língua e gengiva.
Estão CORRETOS:
I. Irritação provocada pela pressão do dente para despontar na gengiva, causando, assim, coceira e desconforto.
II. Aumento da salivação; por isso, o bebê baba tanto.
III. Pontinhos brancos, parecendo nata de leite na boca, bochecha, língua e gengiva.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Séries Iniciais |
Q2302650
Pedagogia
A aquisição e a decodificação do conjunto de códigos
utilizados, como escala, legenda, entre outros, requer que a
criança construa relações espaciais, e, para tanto, ela precisa
saber olhar, observar, descrever, registrar e analisar. A
aquisição e a decodificação desses códigos são chamadas de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Monitor de Educação Básica
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Séries Iniciais |
Q2302649
Pedagogia
A socialização secundária é a que ocorre nos espaços
sociais existentes fora do grupo imediato da família. Um
desses ambientes é a escola. Em relação aos aspectos que
devem ser considerados nos processos de socialização,
analisar os itens abaixo:
I. A interação entre a pessoa e o meio é sempre bidirecional, ou seja, é marcada pela reciprocidade, envolvendo processos mútuos e sistemáticos de acomodação.
II. A pessoa em desenvolvimento é uma entidade em crescimento, dinâmica, que sofre influências e impactos do meio em que se encontra, ao mesmo tempo em que influencia e impacta esse ambiente, realizando constantes reestruturações.
III. O meio ambiente considerado relevante para os processos de desenvolvimento inclui as interconexões existentes entre diferentes ambientes, bem como influências externas provenientes de ambientes mais amplos.
Estão CORRETOS:
I. A interação entre a pessoa e o meio é sempre bidirecional, ou seja, é marcada pela reciprocidade, envolvendo processos mútuos e sistemáticos de acomodação.
II. A pessoa em desenvolvimento é uma entidade em crescimento, dinâmica, que sofre influências e impactos do meio em que se encontra, ao mesmo tempo em que influencia e impacta esse ambiente, realizando constantes reestruturações.
III. O meio ambiente considerado relevante para os processos de desenvolvimento inclui as interconexões existentes entre diferentes ambientes, bem como influências externas provenientes de ambientes mais amplos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Monitor de Educação Básica
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Séries Iniciais |
Q2302641
Pedagogia
A educação infantil será oferecida em:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
Q2302203
Pedagogia
Na Educação Infantil, é importante que as crianças
convivam em ambientes onde possam manipular objetos e
brinquedos e interagir com outras crianças e principalmente
que possam aprender, pois o brincar é uma importante
forma de comunicação. O lúdico auxilia na aprendizagem,
ajudando na construção da reflexão, da autonomia e da
criatividade. Sobre o brincar, analisar os itens abaixo:
I. Percebe-se clara relação entre as interações e as brincadeiras e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento indicados na BNCC para a Educação Infantil, uma vez que abordam as questões que constituem o Eu, explorando as relações inter e intrapessoais.
II. As interações e as brincadeiras são trabalhadas conjuntamente. São eixos interdependentes e que, quando abordados adequadamente, propiciam aprendizagens significativas e prazerosas.
III. Para alguns autores, como Henri Wallon, o pensamento da criança pequena é consequência da interação física com o meio no qual está inserida.
Estão CORRETOS:
I. Percebe-se clara relação entre as interações e as brincadeiras e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento indicados na BNCC para a Educação Infantil, uma vez que abordam as questões que constituem o Eu, explorando as relações inter e intrapessoais.
II. As interações e as brincadeiras são trabalhadas conjuntamente. São eixos interdependentes e que, quando abordados adequadamente, propiciam aprendizagens significativas e prazerosas.
III. Para alguns autores, como Henri Wallon, o pensamento da criança pequena é consequência da interação física com o meio no qual está inserida.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
Q2302200
Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil é realizada mediante:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
Q2302199
Pedagogia
Sobre a construção de projetos na Educação Infantil,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
Q2302198
Pedagogia
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação
Básica, e seu público-alvo é crianças de até 6 anos de idade.
Dessa maneira, esses educandos cuidados nas escolas de
Educação Infantil têm maior facilidade em adquirir
conhecimentos mediante a rotina que lhes é posta. Sendo os
meios de higienização um tema cada vez mais presente na
realidade das escolas, é de grande importância fazer com
que isso possa ser contextualizado e abordado de diferentes
maneiras pelos professores de Educação Infantil. A respeito
da higiene e dos cuidados pessoais na Educação Infantil,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
( ) Atividades de cuidado pessoal, no que tange à higiene e aos cuidados pessoais na Educação Infantil, podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e aprendizagem de regras sociais pelas crianças.
( ) Todos os materiais e objetos de uso pessoal da criança precisam ser identificados com o nome da criança, como uniforme, toalha de banho, lençol, mochila, bem como os objetos para higiene da criança, como a escova de dente e creme dental, pente, saboneteira com sabonete, xampu e creme para os cabelos, entre outros objetos de uso pessoal.
( ) A higiene ambiental é a preservação das condições sanitárias do meio ambiente, de forma a impedir que este prejudique a saúde das crianças.
( ) Atividades de cuidado pessoal, no que tange à higiene e aos cuidados pessoais na Educação Infantil, podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e aprendizagem de regras sociais pelas crianças.
( ) Todos os materiais e objetos de uso pessoal da criança precisam ser identificados com o nome da criança, como uniforme, toalha de banho, lençol, mochila, bem como os objetos para higiene da criança, como a escova de dente e creme dental, pente, saboneteira com sabonete, xampu e creme para os cabelos, entre outros objetos de uso pessoal.
( ) A higiene ambiental é a preservação das condições sanitárias do meio ambiente, de forma a impedir que este prejudique a saúde das crianças.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
Q2302196
Pedagogia
Em relação ao modo como se organizam os espaços na
Educação Infantil, analisar a sentença abaixo:
O termo espaço refere-se aos locais onde as atividades são realizadas e caracteriza-se pela presença de elementos, como objetos, móveis, materiais didáticos e decoração. Portanto, no espaço, situam-se os aspectos mais objetivos (1ª parte). O termo ambiente diz respeito ao conjunto do espaço físico e às relações que nele se estabelecem, as quais envolvem os afetos e as relações interpessoais dos indivíduos envolvidos nesse processo, ou seja, adultos e crianças (2ª parte).
A sentença está:
O termo espaço refere-se aos locais onde as atividades são realizadas e caracteriza-se pela presença de elementos, como objetos, móveis, materiais didáticos e decoração. Portanto, no espaço, situam-se os aspectos mais objetivos (1ª parte). O termo ambiente diz respeito ao conjunto do espaço físico e às relações que nele se estabelecem, as quais envolvem os afetos e as relações interpessoais dos indivíduos envolvidos nesse processo, ou seja, adultos e crianças (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Física
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
Q2302181
Pedagogia
Diferentes estudiosos do desenvolvimento infantil
empregam enorme importância ao ato da criança
brincar/jogar. Em todas as fases e através de qualquer tipo
de jogo ou brincadeira, entretanto, a ação do professor pode
ajudar a criança em alguns pontos cruciais à sua formação.
Em relação à ação do professor sobre o desenvolvimento de
habilidades através do brincar, assinalar a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Artes |
Q2302032
Pedagogia
“A criança possui um mundo muito
diferente do mundo do adulto. Todo o
ambiente escolar deve ser adaptado à criança,
levando-se em conta suas especificidades, o
mobiliário deve ser também adaptado ao
tamanho da criança, ou seja, menor que o do
adulto”. (Cola, 2016, p.35)
O texto descrito acima corresponde a proposta de qual autor?
O texto descrito acima corresponde a proposta de qual autor?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Monitor Educacional |
Q2301388
Pedagogia
As instituições de educação infantil devem criar estratégias
para acompanhar o trabalho pedagógico e avaliar o
desenvolvimento das crianças. Nessa etapa, a avaliação da
aprendizagem tem por objetivo
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Monitor Educacional |
Q2301387
Pedagogia
Tanto na educação infantil como nas demais etapas de
ensino, o planejamento é um instrumento que
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Monitor Educacional |
Q2301386
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
No âmbito da educação infantil, tem crescido a preocupação relacionada a “como planejar” o trabalho educativo com as crianças de 0 a 6 anos em geral, e em particular com as menores de 3 anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de 0 a 6 anos ganha estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial da educação básica que devem receber as crianças brasileiras, respeitando os preceitos constitucionais. Tanto creches quanto pré-escolas, como instituições educativas, têm uma responsabilidade para com as crianças pequenas, seu desenvolvimento e sua aprendizagem [...].
OSTETTO, Luciana. Encontros e encantamentos na educação infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas, SP: Papirus, 2000, p. 175.
De acordo com a autora, a preocupação com o ato de planejar se deve ao fato de que a ação pedagógica é um ato
No âmbito da educação infantil, tem crescido a preocupação relacionada a “como planejar” o trabalho educativo com as crianças de 0 a 6 anos em geral, e em particular com as menores de 3 anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de 0 a 6 anos ganha estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial da educação básica que devem receber as crianças brasileiras, respeitando os preceitos constitucionais. Tanto creches quanto pré-escolas, como instituições educativas, têm uma responsabilidade para com as crianças pequenas, seu desenvolvimento e sua aprendizagem [...].
OSTETTO, Luciana. Encontros e encantamentos na educação infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas, SP: Papirus, 2000, p. 175.
De acordo com a autora, a preocupação com o ato de planejar se deve ao fato de que a ação pedagógica é um ato
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Monitor Educacional |
Q2301385
Pedagogia
A oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de
responsabilidade de qual instância do poder público?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Monitor Educacional |
Q2301380
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Há uma relação estreita entre cuidado, atenção e aprendizagem durante os primeiros anos de vida. É como o alicerce de uma construção: quanto mais robusto e bem fundamentado, mais peso e altura ele aguentará. Da mesma maneira, a qualidade dos vínculos que a criança estabelece com familiares, cuidadores, educadores e ambientes construirá a base sobre a qual um complexo processo de conhecimento do mundo se erguerá. Assim, a Educação é parte do conjunto de iniciativas que devem amparar a criança na Primeira Infância.
Disponível em: <www.todospelaeducação.org.br>. Acesso em 19 abr. 2023.
Essa fase de desenvolvimento intenso das crianças,
chamada “primeira infância”, é o período que vai de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Astolfo Dutra - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Astolfo Dutra - MG - Auxiliar de Secretaria de Creche I |
Q2300931
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir; marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Nas relações humanas, a empatia desempenha um papel fundamental; trata-se de uma característica inata e que não pode ser desenvolvida ou aprimorada.
( ) O objetivo principal do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é orientar a prática pedagógica e o planejamento curricular na educação infantil.
( ) O principal objetivo da educação infantil, de acordo com as diretrizes nacionais, é proporcionar atividades recreativas e de lazer para as crianças durante a primeira infância.
( ) A capacidade de impor opiniões e decisões aos outros é considerada fundamental para estabelecer relações humanas saudáveis e eficazes.
( ) A valorização das experiências e conhecimentos prévios das crianças e o respeito à sua cultura e identidade são considerados princípios fundamentais que devem nortear o trabalho na educação infantil.
A sequência está correta em
( ) Nas relações humanas, a empatia desempenha um papel fundamental; trata-se de uma característica inata e que não pode ser desenvolvida ou aprimorada.
( ) O objetivo principal do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é orientar a prática pedagógica e o planejamento curricular na educação infantil.
( ) O principal objetivo da educação infantil, de acordo com as diretrizes nacionais, é proporcionar atividades recreativas e de lazer para as crianças durante a primeira infância.
( ) A capacidade de impor opiniões e decisões aos outros é considerada fundamental para estabelecer relações humanas saudáveis e eficazes.
( ) A valorização das experiências e conhecimentos prévios das crianças e o respeito à sua cultura e identidade são considerados princípios fundamentais que devem nortear o trabalho na educação infantil.
A sequência está correta em
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Professor |
Q2299353
Pedagogia
Magda Soares, professora emérita da Faculdade
de Educação (FAE) da Universidade Federal de Minas
Gerais (UFMG), pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), é um dos maiores nomes
na área de alfabetização e letramento, com ênfase em ensino-aprendizagem. Além de sua inquestionável importância no cenário acadêmico, a professora especialista
atua como consultora em diversos espaços educacionais
onde desenvolve um intenso trabalho ligado à formação
de professores para atuarem nos anos iniciais. Na visão
dela e de outros educadores, como Sônia Kramer (2017),
no processo de alfabetização e letramento, o trabalho
de intervenção do alfabetizador é imprescindível. Uma
forma de intervenção é a organização dos agrupamentos produtivos. Sobre esse tipo de intervenção, marque a
única alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Professor |
Q2299352
Pedagogia
Reconhecer unidades fonológicas como sílabas,
rimas, terminações de palavras é importante no começo da alfabetização, é também importante que a criança
preste atenção à pauta sonora da língua e opere, ludicamente, com unidades do sistema fonológico como as sílabas, começos ou finais das palavras e rimas. Com base
nestas afirmativas apresentadas indique a única alternativa que traz um exemplo de atividade que contempla tal
concepção de currículo para a formação da criança nos
anos iniciais:
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