Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 239

Q3161052

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Espanhol - Ensino Médio |

Q3161052 Pedagogia

O letramento e os gêneros discursivos estão intrinsecamente ligados, sendo fundamentais para a compreensão e produção de textos em diferentes contextos sociais e culturais. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O letramento é um processo exclusivamente escolar, limitado ao ensino formal da leitura e escrita.
(__)Os gêneros discursivos são textos literários fixos, com regras imutáveis que determinam sua estrutura.
(__)O letramento inclui práticas sociais que vão além do contexto escolar, abrangendo diferentes usos da leitura e da escrita no cotidiano.
(__)Os gêneros discursivos variam conforme as necessidades comunicativas e os contextos históricos e culturais.

A sequência está correta em:

A

F − F − V − F.

B

F − F − V − V.

C

V − V − V − V.

D

V − F − F − V.

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Q3161020

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161020 Pedagogia

A documentação pedagógica é um elemento essencial da avaliação na Educação Infantil, pois proporciona visibilidade aos processos educativos e colabora para o desenvolvimento integral da criança. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A documentação pedagógica é restrita ao uso de fichas padronizadas e relatórios administrativos.
(__)A documentação pedagógica permite que o professor registre e reflita sobre os significados atribuídos pelas crianças às suas ações e produções.
(__)A prática da documentação pedagógica contribui para a construção de uma memória educativa e o replanejamento pedagógico.
(__)A documentação pedagógica, inspirada pela abordagem de Reggio Emilia, deve ser compreendida como um ciclo de investigação que inclui observação, registro e reflexão.

A sequência está correta em:

A

V − F − F − V.

B

V − V − V − V.

C

F − V − V − V.

D

F − F − V − V.

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Q3161018

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161018 Pedagogia

O direito à brincadeira está assegurado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e é uma parte fundamental do desenvolvimento infantil. Sobre a temática, analise as afirmativas a seguir.

I.As Diretrizes Curriculares destacam a brincadeira apenas como um recurso lúdico, sem valor educativo significativo.
II.A brincadeira é considerada adequada apenas para crianças de até três anos, sendo substituída por atividades acadêmicas após essa idade.
III.A brincadeira é reconhecida como uma ferramenta pedagógica que apoia a construção do conhecimento e das relações sociais.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

I, apenas.

D

III, apenas.

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Q3161017

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161017 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil destacam os princípios éticos, políticos e estéticos como fundamentos das práticas pedagógicas. Acerca do assunto, analise as afirmativas a seguir:

I.Os princípios estéticos envolvem a sensibilidade, a criatividade e a ludicidade, valorizando diferentes manifestações artísticas e culturais.
II.Os princípios éticos enfatizam a autonomia, a responsabilidade e o respeito às singularidades e ao bem comum.
III.Os princípios políticos tratam exclusivamente do respeito à ordem democrática, desconsiderando o exercício da criticidade e a cidadania.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3161016

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161016 Pedagogia

A concepção de infância mudou ao longo do tempo, e a Sociologia da Infância considera esses processos históricos para compreender como as crianças são vistas e tratadas em diferentes sociedades. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Durante a Idade Média, a infância era considerada uma etapa distinta da vida, com direitos e características próprias.
(__)A modernidade trouxe a ideia de infância como um período de preparação e proteção para a vida adulta.
(__)A visão de infância como uma construção social surgiu com os estudos sociológicos no século XX.
(__)A Sociologia da Infância propõe que todas as culturas até o século XX enxergavam a infância da mesma maneira.

A sequência está correta em:

A

V − V − V − V.

B

V − F − F − F.

C

F − V − V − F.

D

F − F − V − V.

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Q3161014

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161014 Pedagogia

A Pedagogia da Educação Infantil é apresentada como uma ciência emergente que se diferencia pela análise crítica e sistemática das práticas educativas, buscando articulações próprias. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

A

A Pedagogia da Educação Infantil limita-se à aplicação de modelos escolares tradicionais adaptados às crianças de 0 a 6 anos.

B

A Pedagogia da Educação Infantil constitui-se como um campo específico que considera as dimensões culturais, sociais e pedagógicas em contextos educativos.

C

A Pedagogia da Educação Infantil é estritamente dependente da Psicologia do Desenvolvimento, replicando suas abordagens na prática educativa.

D

A Pedagogia da Educação Infantil utiliza práticas espontâneas e desprovidas de planejamento pedagógico sistematizado, pois trata-se de um ensino de socialização.

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Q3161013

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161013 Pedagogia

A professora Ana está elaborando o currículo de sua turma de Educação Infantil e deseja garantir que ele seja fundamentado nas diretrizes oficiais e nas especificidades do desenvolvimento infantil. Para isso, ela busca alinhar suas práticas às orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(_)O currículo na Educação Infantil deve articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos historicamente construídos.
(_)As brincadeiras e as interações são consideradas eixos estruturantes do currículo na Educação Infantil.
(_)O currículo deve priorizar o ensino de conteúdos formais, como leitura e escrita, para garantir a preparação das crianças para o Ensino Fundamental.
(_)A avaliação na Educação Infantil deve respeitar os processos de aprendizagem de cada criança, sem o uso de instrumentos classificatórios.

A sequência está correta em

A

V − V − F − V.

B

F − F − V − V.

C

V − F − F − F.

D

V − V − V − V.

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Q3161012

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161012 Pedagogia

A relação entre ensino e aprendizagem é central na Educação Infantil, pois o professor atua como mediador do conhecimento, promovendo a interação entre o que a criança já sabe e o que precisa aprender. Essa relação é influenciada por abordagens teóricas que orientam as práticas pedagógicas. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.Na perspectiva socioconstrutivista, o ensino precede e impulsiona a aprendizagem, sendo mediado por interações sociais.
II.A abordagem construtivista considera que o ensino deve sempre se adaptar ao estágio cognitivo atual da criança.
III.A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno relaciona conhecimentos novos com os já existentes, reorganizando suas estruturas cognitivas.

Está correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I e III.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3161010

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161010 Pedagogia

A indissociabilidade entre educar e cuidar é um dos pilares da Educação Infantil no Brasil. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa abordagem?

A

A prática do cuidado é suficiente para atender as necessidades da criança, sendo a educação um complemento facultativo.

B

A integração entre educar e cuidar garante o desenvolvimento integral, promovendo aprendizagens significativas e o bem-estar das crianças.

C

A Educação Infantil prioriza o cuidado físico das crianças, enquanto a educação é direcionada para o Ensino Fundamental.

D

O cuidar e o educar são práticas independentes, que podem ser implementadas de forma isolada.

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Q3161008

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161008 Pedagogia

O ambiente de aprendizagem no Método Montessori é cuidadosamente preparado para atender às necessidades das crianças. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)No ambiente Montessori, os materiais são padronizados e utilizados de forma idêntica por todas as crianças, independentemente de suas individualidades.
(__)No ambiente Montessori, a disposição dos materiais é definida pelo professor, que decide quais recursos cada criança deve utilizar.
(__)O ambiente Montessori é organizado para que a criança tenha acesso livre aos materiais, permitindo escolhas que atendam às suas necessidades de desenvolvimento.
(__)O ambiente preparado oferece à criança autonomia para gerir seu próprio aprendizado, com acesso aos materiais que necessita.

A sequência está correta em:

A

V − V − V − V.

B

F − F − V − V.

C

V − F − F − V.

D

F − F − V − F.

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Q3161006

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161006 Pedagogia

O papel do professor de Educação Infantil no uso de instrumentos de avaliação é fundamental para promover práticas pedagógicas reflexivas e intencionais. Assinale a alternativa correta.

A

A prática avaliativa na Educação Infantil deve ser intuitiva, dispensando intencionalidade e planejamento.

B

A principal função da avaliação na Educação Infantil é garantir o controle disciplinar das turmas e o cumprimento de metas pedagógicas.

C

O professor deve assumir uma postura investigativa, utilizando observação e registro como ferramentas para compreender e transformar sua prática.

D

A avaliação na Educação Infantil deve basear-se em critérios classificatórios e quantitativos, como em outras etapas da educação básica.

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Q3161004

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Infantil |

Q3161004 Pedagogia

A organização do espaço e do tempo na Educação Infantil deve considerar as necessidades das crianças e os objetivos pedagógicos da instituição. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A organização do espaço e do tempo deve seguir um padrão tradicional de salas com mesas e cadeiras, alinhados de acordo com o julgamento e experiência dos professores, conforme estabelecido pelas Leis e Diretrizes educacionais.
(__)A estruturação dos ambientes em um ambiente escolar infantil deve ser fundamentada nas necessidades biológicas, sociais e culturais das crianças.
(__)Espaços bem organizados e desafiadores promovem maior autonomia e interação das crianças, sendo um aspecto benéfico para seu desenvolvimento.
(__)O planejamento dos ambientes educativos reflete a concepção pedagógica do professor e da instituição.

A sequência está correta em:

A

V − F − F − V.

B

V − V − V − V.

C

F − V − V − V.

D

F − F − V − V.

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Q3159951

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |

Q3159951 Pedagogia

Sabe-se que a infância é uma fase que está ligada e corresponde ao sujeito criança. O Currículo Base do Território Catarinense (CBTC), a infância é compreendida como

A

categoria social e histórica, de modo que sejam respeitadas e valorizadas as diversas formas de viver a infância de como de pensar de conviver de sentir e de se expressar.

B

Categoria biopsicossocial que procura não respeitar nem valorizar as formas de se desenvolver na infância muito menos conviver sentir e expressa

C

Categoria e fase histórica que procura deixar as crianças sem expressar-se e sem conseguir e saber como se relacionar com o outro

D

Categoria social e histórica, de maneira que não torna-se preciso respeitar e valorizar a forma de conviver e interagir com o outro, nem se esforçar no desenvolvimento de sua autonomia.

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Q3159949

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |

Q3159949 Pedagogia

Ao se aplicar dinâmicas na Educação Infantil, o principal objetivo delas é:

A

Focar no espírito de competição.

B

Melhorar somente habilidades motoras.

C

Promover a socialização e interação das crianças.

D

Estimular o individualismo

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Q3159917

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Anos Iniciais |

Q3159917 Pedagogia

O ambiente alfabetizador deve promover práticas que favoreçam a interação dos alunos com a língua escrita de maneira lúdica e contextualizada. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

É necessário apenas nos primeiros meses do processo de alfabetização, tornando-se dispensável conforme os alunos dominam a escrita.

B

Um ambiente alfabetizador incentiva a exploração espontânea e dirigida dos materiais, integrando práticas de leitura e escrita em diversas atividades.

C

Deve priorizar o ensino de regras gramaticais e ortográficas desde o início, sem necessidade de contextualização.

D

Deve ser exclusivamente orientado para exercícios repetitivos e decodificação de palavras, sem espaço para criatividade.

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Q3159912

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Anos Iniciais |

Q3159912 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Infantil reconhece a indissociabilidade entre cuidado e educação como pilares fundamentais para o desenvolvimento integral da criança de 0 a 6 anos. Assinale a alternativa correta sobre as diretrizes que orientam essa política.

A

A Educação Infantil foca essencialmente em atividades lúdicas, deixando o aprendizado formal para o Ensino Fundamental.

B

O atendimento educacional especializado é voltado apenas para crianças com deficiência física na Educação Infantil.

C

A Educação Infantil é opcional para o Estado até os 3 anos de idade, sendo responsabilidade das famílias durante esse período.

D

A Educação Infantil deve garantir o desenvolvimento integral da criança, considerando suas dimensões físicas, psicológicas, intelectuais e sociais.

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Q3159365

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Segundo Professor de Turma - Habilitado |

Q3159365 Pedagogia

Segundo Lima (2015), é necessário observar cinco dimensões de intervenção na criança que está apresentando atraso e/ou deficiência intelectual. Dentre as alternativas a seguir, somente uma não contempla tais dimensões, assinale-a.

A

Competências intelectuais e Comportamento adaptativo (autocuidados, autonomia pessoal)

B

Socialização (competências sociais) e Contexto (cultura e ambiente)

C

Saúde (etiologia e comorbidades)

D

Teórico-pedagógico e técnico-operativo.

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Q3158545

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Tuneiras do Oeste - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Tuneiras do Oeste - PR - Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino |

Q3158545 Pedagogia

Em relação à lateralidade das crianças, é correto afirmar que:

A

A lateralidade deve ser forçada nas crianças para que elas desenvolvam habilidades motoras de forma simétrica.

B

A lateralidade é um processo que deve ocorrer naturalmente, sendo desnecessária qualquer intervenção para estimular o desenvolvimento dessa habilidade.

C

O profissional escolar deve estimular atividades que ajudem as crianças a perceber e compreender a lateralidade de forma gradual e natural.

D

O desenvolvimento da lateralidade ocorre apenas quando a criança começa a escrever, sem necessidade de observação antes dessa fase.

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Q3158544

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Tuneiras do Oeste - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Tuneiras do Oeste - PR - Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino |

Q3158544 Pedagogia

Quanto às normas de segurança na escola, é correto afirmar que:

A

A segurança nas escolas deve ser de responsabilidade coletiva, com todos os membros da equipe escolar atuando para garantir o bem-estar das crianças.

B

A segurança nas escolas deve ser responsabilidade exclusiva dos professores e coordenadores.

C

As normas de segurança podem ser aplicadas apenas em atividades externas, não sendo necessárias durante as aulas regulares.

D

O profissional da escola não tem envolvimento direto nas questões de segurança, que devem ser tratadas apenas em casos de emergência.

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Q3158543

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Tuneiras do Oeste - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Tuneiras do Oeste - PR - Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino |

Q3158543 Pedagogia

Em relação ao trabalho com histórias e livros, é correto afirmar que:

A

O profissional deve incentivar as crianças a escolherem qualquer tipo de livro, sem considerar a faixa etária ou a adequação do conteúdo.

B

A leitura de histórias deve ser realizada apenas por professores, com os outros profissionais da escola se limitando a observar.

C

O profissional pode se limitar a ouvir as histórias contadas pelos professores, sem estimular a participação das crianças.

D

O trabalho com livros e histórias deve ser usado como uma ferramenta pedagógica, promovendo a reflexão e o desenvolvimento de valores nas crianças.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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