Em relação à lateralidade das crianças, é correto afirmar q...
Gabarito comentado
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Tema Central da Questão: A questão aborda o conceito de lateralidade em crianças, que se refere à preferência natural do uso de um dos lados do corpo, como o uso da mão direita ou esquerda, olho, perna, etc. Esse é um aspecto importante no desenvolvimento infantil, pois influencia habilidades motoras, cognitivas e de aprendizagem.
Alternativa Correta: C - "O profissional escolar deve estimular atividades que ajudem as crianças a perceber e compreender a lateralidade de forma gradual e natural."
Justificativa: Esta alternativa é correta porque, no processo de desenvolvimento infantil, é crucial que os profissionais da educação proporcionem experiências e atividades que ajudem as crianças a explorar e perceber suas próprias preferências laterais. Isso deve ser feito de forma gradual e natural, respeitando o tempo e o ritmo de cada criança. Atividades como jogos, brincadeiras e exercícios motores são ótimas formas de estimular essa percepção.
Análise das Alternativas Incorretas:
A - "A lateralidade deve ser forçada nas crianças para que elas desenvolvam habilidades motoras de forma simétrica." Esta alternativa está incorreta porque a lateralidade não deve ser forçada. Forçar a lateralidade pode causar problemas de coordenação e desenvolvimento, além de não respeitar a individualidade da criança.
B - "A lateralidade é um processo que deve ocorrer naturalmente, sendo desnecessária qualquer intervenção para estimular o desenvolvimento dessa habilidade." Embora a lateralidade ocorra naturalmente, o papel do educador é importante para proporcionar estímulos adequados. Ignorar a necessidade de intervenções que ajudem na percepção e desenvolvimento das habilidades laterais pode deixar algumas crianças sem o suporte necessário.
D - "O desenvolvimento da lateralidade ocorre apenas quando a criança começa a escrever, sem necessidade de observação antes dessa fase." Esta afirmação está incorreta porque o desenvolvimento da lateralidade começa bem antes da fase de alfabetização. É importante observá-la desde cedo para identificar preferências e possíveis dificuldades.
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