Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 226

Q3195760

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Geografia | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Inglês |

Q3195760 Pedagogia

O movimento de reconstrução do conhecimento durante o processo de alfabetização ocorre quando:

A

As crianças memorizam as regras gramaticais e ortográficas.

B

As crianças repetem exercícios até alcançar a escrita correta.

C

Os antigos conhecimentos dão lugar a novas formulações elaboradas pelos aprendizes.

D

O professor impõe respostas prontas para os problemas apresentados.

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Q3195759

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Geografia | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Inglês |

Q3195759 Pedagogia

O desenvolvimento da consciência fonológica durante o processo de alfabetização é impulsionado por:

A

Memorização de palavras e frases completas.

B

Repetição mecânica de sons e grafias.

C

Utilização de métodos tradicionais de ensino.

D

Aprendizagens que promovem a competência simbólica das crianças.

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Q3195643

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3195643 Pedagogia

A higiene no transporte escolar é fundamental para a saúde dos alunos. Assinale a alternativa correta sobre as práticas de higiene e limpeza:

A

A limpeza do veículo deve ser realizada apenas quando houver sujeira visível.

B

O monitor deve garantir que o ambiente esteja sempre limpo e higienizado, reduzindo o risco de contaminações.

C

O lixo produzido pelos alunos pode ser acumulado e descartado semanalmente.

D

A higienização do transporte escolar é responsabilidade exclusiva do motorista.

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Q3195619

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3195619 Pedagogia

A sexualidade infantil é um tema que deve ser tratado com sensibilidade e embasamento científico. Em relação ao papel do Auxiliar de Desenvolvimento Educacional na abordagem da sexualidade infantil, assinale a alternativa correta:

A

Repreender qualquer manifestação da curiosidade infantil sobre o próprio corpo, para evitar que a criança desenvolva comportamentos inadequados.

B

Responder às dúvidas das crianças de forma natural e respeitosa, utilizando uma linguagem adequada à faixa etária.

C

Evitar qualquer conversa sobre o tema, pois essa é uma responsabilidade exclusiva da família.

D

Direcionar todas as perguntas das crianças sobre sexualidade aos professores, sem intervir na mediação das dúvidas.

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Q3195618

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3195618 Pedagogia

A alimentação e a nutrição na infância desempenham um papel fundamental no desenvolvimento físico e cognitivo. Em relação a essa temática, assinale a alternativa que melhor representa uma ação correta do Auxiliar de Desenvolvimento Educacional:

A

Incentivar uma alimentação saudável, promovendo a autonomia da criança no momento das refeições e respeitando suas preferências alimentares.

B

Estabelecer horários rígidos para alimentação e obrigar a criança a consumir todos os alimentos do prato, mesmo que ela não queira.

C

Evitar adaptações alimentares para crianças com restrições médicas, pois isso poderia causar desigualdade no ambiente escolar.

D

Substituir alimentos pouco nutritivos apenas se houver recomendação expressa dos responsáveis, sem interferência da escola.

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Q3195617

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3195617 Pedagogia

disciplina e a imposição de limites na infância são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:

I. A definição de regras e combinados deve considerar a faixa etária da criança e ser reforçada de maneira positiva, valorizando comportamentos desejáveis.
II. A ausência de limites pode gerar insegurança na criança, afetando sua autonomia e capacidade de socialização.
III. A disciplina deve ser imposta de maneira rígida, sem flexibilização ou diálogo, para evitar que a criança questione regras e normas.

Sobre as assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3195616

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3195616 Pedagogia

O desenvolvimento infantil abrange aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. No que diz respeito ao comportamento infantil, compreender os marcos do desenvolvimento é essencial para promover um ambiente adequado à aprendizagem. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica adequada para favorecer o desenvolvimento infantil?

A

Estimular a independência da criança eliminando qualquer forma de mediação do adulto no processo de aprendizagem.

B

Repreender comportamentos de exploração do ambiente, pois podem indicar indisciplina e falta de limites.

C

Favorecer o desenvolvimento por meio da interação e do brincar, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança.

D

Priorizar atividades formais e estruturadas desde a primeira infância, para estimular a aprendizagem de conteúdos acadêmicos precocemente.

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Q3195612

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3195612 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento infantil, o lúdico é um recurso importante na aprendizagem porque:

A

Diminui o tempo de interação entre as crianças, permitindo maior foco em atividades individuais.

B

Substitui completamente o ensino formal de leitura e escrita nas primeiras fases da educação infantil.

C

Serve apenas como um momento de lazer, sem impacto significativo na aprendizagem.

D

Promove o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional por meio de jogos e brincadeiras.

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Q3195174

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3195174 Pedagogia

Sobre a organização dos tempos, espaços e materiais na Educação Infantil, é correto afirmar:

A

O ambiente deve ser estático e silencioso para evitar distrações e manter a disciplina das crianças.

B

Os materiais devem ser restritos para evitar a bagunça e manter o controle da sala de aula.

C

Os espaços devem ser fixos e padronizados, garantindo que todas as crianças realizem as mesmas atividades ao mesmo tempo.

D

Os espaços e materiais devem ser organizados de forma a incentivar a autonomia, a curiosidade e a interação das crianças com o ambiente e entre si.

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Q3195172

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3195172 Pedagogia

Sobre a avaliação na Educação Infantil, analise as assertivas:
I. A avaliação deve ser contínua, formativa e sem o uso de notas ou reprovações, respeitando o ritmo e o desenvolvimento de cada criança.
II. O objetivo da avaliação na Educação Infantil é classificar as crianças por desempenho, promovendo comparações entre elas.
III. O registro de observações e a documentação pedagógica são instrumentos importantes para acompanhar o progresso das crianças.
Está correto o que se afirma em:

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q3195170

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3195170 Pedagogia

A ______________ é uma ciência interdisciplinar que estuda a interconexão entre os movimentos do corpo e a mente, além da parte emocional, cognitiva e de experiências sociais, de forma a promover o bem-estar integral de crianças ou adultos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

musicalidade.

B

corporeidade.

C

ludicidade.

D

psicomotricidade.

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Q3195148

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195148 Pedagogia

Qual é a principal estratégia do PNAIC para melhorar o processo de alfabetização no Brasil?

A

Organizar um ciclo de alfabetização que se inicia no primeiro ano do ensino fundamental.

B

Implementar avaliações nacionais obrigatórias para crianças de oito anos.

C

Estender o prazo para alfabetização até os dez anos de idade.

D

Reduzir o número de professores alfabetizadores em redes municipais de ensino.

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Q3195051

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I |

Q3195051 Pedagogia

Complete as lacunas do texto abaixo com a opção correta:

“Alguns recursos teóricos e metodológicos podem auxiliar os professores a planejar uma prática pautada nessa integração. A importância da ______________________ e das situações ______________________, por exemplo, não pode ser ignorada na busca dessa prática para o ensino da Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental.”

MORETTI Vanessa Dias, Neusa Maria Marques de Souza. Educação matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: princípios e práticas pedagógicas. Editora Cortez. 2015.

A

Meditação | hipotéticas

B

Meditação | lúdicas

C

Mediação | lúdicas

D

Mediação | hipotéticas

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Q3195049

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I |

Q3195049 Pedagogia

De acordo com a publicação “Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade”, constante da bibliografia sugerida no edital do presente certame, não é suficiente sabermos se os estudantes dominam ou não determinado conhecimento ou se desenvolveram ou não determinada capacidade, é preciso também:

A

Entender se sabem alguma coisa previamente e se esse background não atrapalhará a assimilação dos novos conteúdos a eles ministrados.

B

Entender o que sabem sobre si mesmos e sobre o mundo e se porventura os pais deram a devida educação, para que o conhecimento escolar possa ter a função precípua de se sobrepor às tradições orais.

C

Entender o que sabem sobre o que ensinamos, como eles estão pensando, o que já aprenderam e o que falta aprender.

D

Entender o que sabem sobre o que ensinamos, o que eles pensam sobre seus educadores, o que já aprenderam com os pais e o que falta aprender em casa.

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Q3195036

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática |

Q3195036 Pedagogia

Marque a alternativa correta sobre o Art. 4º da LDB.

“O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de...”

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.

C

Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

D

Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade.

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Q3195033

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195033 Pedagogia

Qual é o objetivo principal do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)?

A

Ampliar a duração do ensino fundamental para dez anos.

B

Reduzir o número de matrículas no ensino fundamental.

C

Formar professores especializados em ensino médio.

D

Garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do terceiro ano do ensino fundamental.

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Q3195031

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195031 Pedagogia

Durante o processo de alfabetização, as crianças lidam com a diferenciação dos dois planos da linguagem, que são:

A

O plano da fonética e o plano da ortografia.

B

O plano do conteúdo e o plano da expressão.

C

O plano da escrita e o plano da leitura.

D

O plano simbólico e o plano gráfico.

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Q3195030

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195030 Pedagogia

Leia o texto a seguir e complete com a alternativa correta:

Ler e escrever um bilhete simples também passou a não ser mais capaz de designar os diferentes graus de apreensão da linguagem escrita. A insuficiência de conceitos e expressões capazes de retratar a situação da população em relação à apropriação da linguagem escrita, bem como de designar os diferentes aspectos que englobam esse fenômeno levou alguns estudiosos a empregarem o termo “letramento”, inspirados na palavra inglesa “literacy”, como forma de

A

Designar o estado ou a condição que cada indivíduo ou grupos de indivíduos passam a ter a partir da aquisição da língua escrita.

B

Explicar os processos biológicos envolvidos no aprendizado da língua escrita e falada.

C

Indicar os métodos pedagógicos mais eficazes para o ensino da escrita em braille.

D

Avaliar as dificuldades cognitivas enfrentadas por indivíduos ao aprender a escrever e falar.

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Q3194043

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Demerval Lobão - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Demerval Lobão - PI - Auxiliar Técnico Pedagógico |

Q3194043 Pedagogia

Um auxiliar técnico pedagógico está ajudando no planejamento semanal de atividades para uma turma de 4 anos. Durante a execução, ele nota que algumas crianças perdem o interesse em atividades que exigem maior concentração, enquanto outras participam com facilidade. Como ele pode garantir o envolvimento de todas as crianças?

A

Focar apenas nas crianças mais engajadas, pois são elas que demonstram estar preparadas para o aprendizado formal.

B

Repetir as mesmas atividades diariamente até que todas as crianças demonstrem o mesmo nível de interesse e compreensão.

C

Diversificar as propostas pedagógicas, alternando atividades individuais e coletivas, e ajustando os desafios conforme as necessidades e interesses do grupo.

D

Reduzir o número de atividades planejadas para evitar frustrações nas crianças que demonstram menor interesse.

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Q3194039

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Demerval Lobão - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Demerval Lobão - PI - Auxiliar Técnico Pedagógico |

Q3194039 Pedagogia

Em uma creche, a organização dos espaços deve priorizar o bem-estar e o desenvolvimento das crianças. Considerando esse contexto, qual das medidas abaixo é apropriada para favorecer o aprendizado e a autonomia infantil?

A

Dispor os materiais pedagógicos fora do alcance das crianças para evitar bagunça e facilitar a organização pelos adultos.

B

Manter a sala sem objetos e com cores neutras para minimizar distrações e garantir maior disciplina.

C

Criar cantinhos temáticos (como leitura e música) e oferecer diferentes estímulos para incentivar a exploração do ambiente.

D

Definir uma única rotina fixa para todas as crianças, sem flexibilização para atender suas necessidades individuais.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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