Questões de Concurso Sobre educação de jovens e adultos – enceja e proeja – decretos e portarias em pedagogia

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Q1701394 Pedagogia
O “Currículo da Cidade: EJA” (SME, 2019) busca integrar as experiências, práticas e culturas dos jovens e adultos atendidos na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Entre seus volumes, há o de Arte, o de Língua Inglesa e o de Língua Portuguesa. Para o de Arte, o ensino desse componente “não só acompanha o processo histórico social, como sofre sua influência, passando por uma construção conceitual na sua abordagem teórico- -metodológica”. O componente de Língua Inglesa “tem uma importância não só como direito a um bem cultural, que deve estar disponível a todos, mas também como vivência que assegura a formação do cidadão no mundo contemporâneo”. Quanto ao de Língua Portuguesa, “entende-se que o objetivo da educação escolar centra- -se em garantir aos jovens e adultos possibilidades para que continuem e concluam seus estudos a despeito dos desafios enfrentados durante as tentativas de formação escolar, quase sempre, marcadas por interrupções e retomadas. E, dessa forma, garantir que se apropriem dos conhecimentos historicamente acumulados, fundamentais à formação humana, numa perspectiva freireana de
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Q1696119 Pedagogia
Em relação à Educação de Jovens e Adultos, os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular. Esses exames serão realizados:
I. No nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos. II. No nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos. III. Em qualquer nível em que o aluno se encontra.
Quais estão corretas?
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Q1653261 Pedagogia
Conceber a prática pedagógica vivenciada em diferentes espaços-tempos envolve pensar uma instituição que planeja sua prática, no sentido de imprimir intencionalidade ao trabalho, destacando que esse planejamento se constitui na dimensão do trabalho coletivo, que se expressa no Projeto Político Pedagógico. Em relação ao trabalho coletivo, há uma especificidade na Educação de Jovens e Adultos a ser considerada, que se refere a um aspecto estruturante da política que se constitui na possibilidade de integração das áreas de conhecimento e seus respectivos componentes curriculares, assim como os espaços-tempos de formação e planejamento. Outro aspecto relevante do planejamento para a EJA, se refere à diversidade dos estudantes, considerando:
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Q1653217 Pedagogia
A Corujinha

Corujinha, corujinha,
Que peninha de você:
Fica toda encolhidinha,
Sempre olhando não-sei-quê.

O teu canto, de repente,
Faz a gente estremecer.
Corujinha, pobrezinha,
Todo mundo que te vê,
Diz assim: "Ah, coitadinha,
Que feinha que é você".

Corujinha, pobrezinha,
Todo mundo que te vê,
Diz assim: "Ah, coitadinha,
Que feinha que é você".

Quando a noite vem chegando,
Chega o teu amanhecer.
E, se o sol vem despontando,
Vais voando te esconder.

Hoje em dia, andas vaidosa,
Orgulhosa como o quê.
Toda noite, tua carinha
Aparece na TV.

Corujinha, coitadinha,
Que feinha que é você.

https://www.letras.mus.br/vinicius-de-moraes/87206. Acessado em
novembro de 2019. 
Uma professora e os estudantes de sua turma leram uma notícia sobre um trabalho que estava sendo realizado visando à preservação das corujas-buraqueiras que têm seu habitat nas restingas e areias das praias. Resolveram, então, fazer uma visita a uma restinga que ficava nos arredores da escola. A professora propôs que fizessem alguns registros das observações realizadas. Segundo as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e da EJA do Município de Vitória, os estudantes poderão registrar as observações que realizarem da seguinte maneira:
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Q1653209 Pedagogia
Menininha

Toquinho e Vinícius de Moraes

Menininha do meu coração
Eu só quero você a três palmos do chão.
Menininha, não cresça mais não,
Fique pequenininha na minha canção.
Senhorinha levada, batendo palminha,
Fingindo assustada do bicho-papão.
Menininha, que graça é você,
Uma coisinha assim, começando a viver.
Fique assim, meu amor, sem crescer,
Porque o mundo é ruim, é ruim, e você
Vai sofrer de repente uma desilusão
Porque a vida somente é seu bicho-papão.

Fique assim, fique assim, sempre assim
E se lembre de mim pelas coisas que eu dei.
E também não se esqueça de mim
Quando você souber, enfim,
De tudo que eu guardei.

https://www.vagalume.com.br/toquinho/menininha.html - Acessado em
outubro de 2019
Uma professora dos Anos Iniciais propôs a sua turma que medisse a altura de um dos estudantes, utilizando os palmos de três crianças diferentes como unidades de medida. Após as medições, a professora analisou, com os estudantes, os diferentes resultados obtidos registrados no quadro a seguir. Imagem associada para resolução da questão Considerando as orientações metodológicas expostas no eixo “grandezas e medidas” das Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e da EJA do Município de Vitória, pode-se afirmar que esta atividade está:
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Q1651649 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e de Jovens e Adultos de Vitória (2018) se firmam com base na função política da escola, que é garantir a apropriação dos conhecimentos expressos no currículo através de práticas de mediação estabelecidas a partir da relação entre os sujeitos que vivenciam o processo ensino aprendizagem. No contexto específico do ensino de Língua Inglesa, é coerente dizer que:
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Q1648452 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente não têm direito à educação, não lhes sendo assegurado a igualdade de condições para o acesso ou a permanência na escola. II. A principal função do trabalho com o tema meio ambiente no espaço escolar é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo descomprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. III. A avaliação não fornece subsídios para o profissional de educação com elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e a retomada de aspectos que devem ser revistos, ajustados ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual ou de todo grupo.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1648437 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente não têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante. II. No Brasil, o ensino é vedado à iniciativa privada, ainda que atendidas certas condições, como o cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino. III. A perspectiva ambiental oferece instrumentos para que o aluno possa compreender problemas que afetam a sua vida, a de sua comunidade, a de seu país e a do planeta. Nenhuma questão política, econômica ou social, atualmente, é permeada por elementos ligados à questão ambiental. Nesse sentido, as situações de ensino devem se organizar de forma a proporcionar oportunidades para que o aluno possa utilizar o conhecimento sobre meio ambiente para compreender a sua realidade e atuar sobre ela.
Marque a alternativa CORRETA
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Ano: 2019 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2019 - IF-PI - Pedagogo |
Q1621961 Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino cujo objetivo é permitir às pessoas que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos numa perspectiva igualitária. Diante disso, é correto afirmar que a idade mínima para matrícula na EJA é:
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Q1291998 Pedagogia
Conforme resolução nº 1, de 4 de março de 2016, do Conselho Municipal de Educação de Santa Luzia, que dispõe sobre a organização e o funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental nas unidades municipais de Educação Infantil e escolas municipais de Santa Luzia, é correto afirmar:
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Q1289925 Pedagogia
Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se cumulativamente a destinação de:
I. No mínimo, mil e duzentas horas para formação geral. II. No mínimo, cem horas para a formação profissional. III. No mínimo, cem horas para cursos livres.
Quais estão INCORRETAS?
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Q1289901 Pedagogia
Os cursos de educação profissional técnica de nível médio do PROEJA deverão contar com carga horária mínima de quantas horas?
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Q1289900 Pedagogia
O PROEJA abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional: I. Formação inicial e continuada de trabalhadores. II. Educação profissional técnica de nível médio. III. Educação continuada de nível superior. IV. Formação continuada e profissional de nível superior. Quais estão corretas?
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Q1256839 Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
“Partimos de que os profissionais da educação infantil, fundamental, média, de EJA, da educação especial vêm se constituindo ‘outros’ como profissionais. Sua identidade profissional tem sido redefinida, o que os leva a ter uma postura crítica sobre sua prática e sobre as concepções que orientam suas escolhas. Essa postura os leva a indagar o currículo desde sua identidade.”
(M. Arroyo. Educandos e educadores: seus direitos e o currículo. In: Brasil. Indagações sobre o currículo. Caderno 2)
Segundo o autor do texto, tais transformações da identidade do professor e a postura crítica delas derivada ocasionam
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Q1256298 Pedagogia
De acordo com a Resolução SEE 2.843/16, que dispõe sobre a organização e funcionamento da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é incorreto afirmar:
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Q1250763 Pedagogia
A história da educação de jovens e adultos no Brasil está marcada pela exclusão de uma população que vem, ao longo dos anos, impossibilitada de acessar os saberes produzidos nas diferentes áreas do conhecimento. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.


( ) A alfabetização de jovens e adultos ainda tem se constituído como um desafio a ser superado por gestores, professores e pela sociedade em geral.
( ) A execução das políticas educacionais de acordo com a história, eram voltadas para a oferta de uma alfabetização como estratégia para o aumento de eleitores.
( ) A educação de jovens e adultos se caracteriza, atualmente, por uma concepção compensatória que visa, somente, a formação de mão de obra.
( ) A educação de jovens e adultos, contemplada na LDB de 1996 como modalidade de ensino, estimula o acesso da população com vistas à melhoria de sua qualidade de vida.
( ) Além da oferta do ensino fundamental e médio, é previsto a integração da EJA a cursos de Educação Profissional.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
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Q1241954 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 3/2010, que institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, a idade mínima para ingresso nos cursos de EJA e para a realização de exames de conclusão de EJA será de:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |
Q1240465 Pedagogia
Diferentemente da Educação de Jovens e Adultos (modalidade de ensino que perpassa os níveis da educação básica), a Andragogia significa ensino para Adultos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1214612 Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade educacional criada com o objetivo de democratizar o ensino do Brasil, possibilitando que pessoas que não tiveram acesso à escola na idade convencional concluam seus estudos nos ensinos fundamental e médio. Sobre a Educação de Jovens e Adultos assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS
Q1184206 Pedagogia
Conforme destaca o Decreto nº 6.629/2008, que regulamenta o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Respostas
461: B
462: D
463: B
464: C
465: A
466: A
467: A
468: A
469: A
470: A
471: E
472: C
473: B
474: B
475: D
476: A
477: A
478: E
479: A
480: C