Questões de Concurso Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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Q4022718 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define unidades temáticas que devem ser trabalhadas de forma a garantir os direitos de aprendizagem de todos os alunos. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A unidade temática "Brincadeiras e Jogos" deve focar na distinção entre o jogo e o esporte, enfatizando a flexibilidade das regras e a ausência de institucionalização.
(__) O componente Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular, deve assegurar que o aluno seja capaz de experimentar, fruir e produzir sentidos sobre a cultura corporal de movimento.
(__) As habilidades do objeto de conhecimento "Esportes de Invasão" para os anos iniciais focam na especialização técnica precoce e na seleção dos talentos para as competições escolares.
(__) A unidade temática "Danças" nos anos finais deve contemplar a análise dos preconceitos e estereótipos associados às danças urbanas e de matriz africana e indígena.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4022666 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para a organização do componente curricular de Ciências no Ensino Fundamental, definindo princípios estruturantes e referenciais para a progressão das aprendizagens ao longo da Educação Básica. Considerando a organização curricular proposta pela BNCC para Ciências da Natureza na Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4020776 Pedagogia
A estruturação do espaço escolar e a gestão do tempo são elementos pedagógicos que interferem diretamente na qualidade do ensino de música. Quando a escola se organiza em torno do aluno, as atividades musicais deixam de ser meros complementos e passam a integrar o núcleo de formação estética e sensível. Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4020774 Pedagogia
A música estabelece conexões profundas com outras áreas do saber, como a matemática, a história e as ciências naturais, permitindo uma compreensão holística da cultura humana. Projetos que integram a construção de instrumentos com materiais recicláveis, por exemplo, unem conceitos de física acústica, artes visuais e consciência ecológica. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4020773 Pedagogia
A educação musical inclusiva pressupõe a eliminação de barreiras arquitetônicas, atitudinais e pedagógicas para garantir o acesso de todos os estudantes ao fazer musical. O professor deve adaptar metodologias e recursos didáticos, como instrumentos adaptados ou sistemas de notação alternativa, para atender às necessidades específicas. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4020771 Pedagogia
 A música, quando trabalhada de forma transversal, permite discutir temas como ética, diversidade cultural e direitos humanos no ambiente escolar. Ao analisar letras de canções ou a história de gêneros musicais marginais, o professor promove o pensamento crítico e a compreensão das tensões sociais presentes na produção artística. Analise as afirmativas a seguir:
I.A análise de letras de músicas de protesto permite integrar o ensino musical com a compreensão de períodos históricos e movimentos sociais relevantes.
II.O estudo da acústica musical permite relacionar fenômenos físicos da vibração sonora com a fisiologia da audição humana e a percepção do timbre.
III.A interdisciplinaridade musical deve priorizar o ensino de línguas estrangeiras, utilizando as letras das canções como o único material didático disponível para a aula.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4020767 Pedagogia
 A garantia do direito à educação musical para pessoas com deficiência exige que o docente possua uma visão sensível e técnica sobre as adaptações curriculares necessárias. A música, por sua natureza multissensorial, oferece caminhos diversos para a expressão e a comunicação, servindo como uma potente aliada no processo de inclusão escolar. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Atendimento Educacional Especializado (AEE) em música deve complementar o ensino regular, oferecendo recursos de acessibilidade específicos para a prática instrumental.
(__)A avaliação do aluno com deficiência nas aulas de música deve seguir rigorosamente os mesmos critérios de performance técnica aplicados aos alunos sem deficiência.
(__)O uso de tecnologias assistivas, como softwares de composição por movimento ou acionadores, amplia as possibilidades de criação musical para alunos com restrição motora.
(__)O professor de música não tem responsabilidade sobre a inclusão, devendo este trabalho ser realizado apenas por mediadores ou cuidadores que acompanham o aluno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4020762 Pedagogia
A proposta pedagógica dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a área de música busca romper com o ensino mecânico, propondo atividades que integrem a escuta consciente e a criação sonora. A contextualização permite que o aluno compreenda a música como um produto cultural e histórico, passível de análise e interpretação crítica. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam que a apreciação musical deve envolver a audição de variados gêneros, épocas e culturas, sem preconceitos estéticos.
(__)O eixo da produção, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, envolve atividades de improvisação e composição, além da interpretação de obras já existentes.
(__)Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a música deve ser ensinada como uma disciplina de apoio para facilitar a memorização de conteúdos de outras matérias.
(__)As orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais defendem que a técnica instrumental deve ser o único critério para avaliar o sucesso pedagógico do ensino de arte.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4020760 Pedagogia
 A integração de diferentes áreas do saber no currículo escolar permite que a música seja compreendida não apenas como disciplina isolada, mas como um fenômeno humano complexo. A visão interdisciplinar favorece a conexão entre elementos musicais e contextos históricos, geográficos e científicos, enriquecendo a percepção do estudante. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4020758 Pedagogia
Uma escola organizada com foco no desenvolvimento do aluno reconhece as especificidades de cada fase da vida e adapta seus tempos e espaços para favorecer a aprendizagem significativa. No ensino de música, essa organização pressupõe respeitar o tempo de maturação da percepção auditiva e da coordenação motora fina em cada etapa escolar. Analise as afirmativas a seguir:
I.A organização curricular por ciclos permite que os conteúdos musicais sejam trabalhados de forma espiralada, retomando conceitos com níveis crescentes de complexidade.
II.O planejamento das aulas de música deve ignorar as fases de desenvolvimento cognitivo da criança, priorizando a imposição imediata da notação musical convencional.
III.Ambientes escolares flexíveis favorecem a prática de conjuntos musicais e a exploração sonora criativa, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem dos discentes.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4020753 Pedagogia
O planejamento curricular em música exige critérios claros para a seleção de conteúdos que garantam a progressão do conhecimento e o respeito à diversidade cultural. A organização do currículo deve equilibrar os fundamentos técnicos da linguagem musical com a apreciação e a criação, visando uma formação equilibrada e significativa. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4020161 Pedagogia
O currículo escolar é compreendido como um conjunto de experiências educativas organizadas pela escola para promover o desenvolvimento integral dos estudantes. Sobre o currículo escolar, analise as assertivas.
I.O currículo envolve seleção de conhecimentos, valores e práticas culturais relevantes para a formação dos alunos.
II.O currículo deve considerar o contexto social, cultural e histórico em que a escola está inserida.
III.O currículo limita-se à lista de disciplinas e conteúdos previstos nos documentos oficiais.
IV.O currículo inclui experiências pedagógicas que ocorrem nas interações cotidianas da escola.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4020151 Pedagogia
Os conceitos metodológicos específicos do ensino de História favorecem a compreensão do tempo histórico, das transformações sociais e da construção da memória coletiva. Analise as afirmativas sobre os componentes curriculares de história e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)O ensino de História promove compreensão crítica da sociedade.
(__)A análise de diferentes fontes históricas amplia a compreensão dos acontecimentos.
(__)O ensino de História deve limitar-se à memorização de datas e fatos.
(__)A reflexão sobre o passado contribui para compreensão do presente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4020147 Pedagogia
O currículo contextualizado e integrado na alfabetização articula leitura, escrita e experiências do cotidiano das crianças no processo de aprendizagem. Nesse contexto, analise as assertivas.
I.A alfabetização deve considerar os conhecimentos prévios das crianças.
II.O currículo pode incorporar práticas culturais presentes no cotidiano dos estudantes.
III.A alfabetização deve ocorrer isolada do contexto sociocultural da criança.
IV.A contextualização favorece a construção de sentido aprendizagem da leitura e escrita.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4020142 Pedagogia
O ensino de Geografia nos anos iniciais deve contribuir para a compreensão do espaço geográfico e das relações sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto ao objetivo dessa prática pedagógica.
Alternativas
Q4019919 Pedagogia
No contexto da Educação Física escolar, a relação entre lazer, cultura e conteúdos físico-esportivos pressupõe que as práticas corporais transcendem o simples exercício físico, assumindo sentidos pedagógicos articulados à formação humana e à participação social. Com base nesses pressupostos, analise as afirmações a seguir:
I.O lazer no âmbito escolar vincula-se estritamente aos princípios do rendimento atlético, de modo que o planejamento pedagógico privilegia a padronização técnica e a execução mecânica de movimentos como condição para a participação nas práticas corporais.
II.As vivências lúdicas e de lazer constituem-se como vetores de humanização e democratização escolar, ao fomentarem a interação social, o exercício da criatividade e a construção coletiva de significados sobre os elementos da cultura corporal de movimento.
III.O currículo da Educação Física caracteriza-se pela substituição progressiva dos jogos populares por modalidades esportivas institucionalizadas, sob o argumento de que apenas o esporte formal detém a sistematização necessária para o ensino dos conteúdos.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4019918 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o currículo da Educação Básica em áreas de conhecimento que agrupam componentes curriculares com finalidades formativas comuns. Essa organização busca articular diferentes formas de produção de sentidos, comunicação e expressão presentes na sociedade, orientando o trabalho pedagógico das escolas brasileiras. De acordo com a estrutura das áreas de conhecimento estabelecida pela BNCC, a Educação Física integra a área de:
Alternativas
Q4018456 Pedagogia
A estruturação do componente curricular Arte na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências específicas que articulam as linguagens artísticas aos contextos socioculturais dos discentes. O documento propõe uma organização que favorece o diálogo entre as dimensões do conhecimento, visando o desenvolvimento do pensamento crítico e da sensibilidade. Sobre as diretrizes normativas e a organização dos objetos de conhecimento na BNCC, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4016006 Pedagogia
A educação inclusiva pressupõe transformações nas formas de compreender o conhecimento, os sujeitos e os processos educativos. Nesse sentido, a organização tradicional do ensino, baseada em compartimentalizações rígidas do saber e em classificações estáticas dos estudantes, tende a dificultar as práticas pedagógicas voltadas à diversidade. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4016004 Pedagogia
A discussão sobre os conteúdos escolares revela que sua seleção e organização não ocorrem de forma casual. Ao contrário, os conteúdos expressam determinadas concepções pedagógicas e se relacionam com finalidades educativas presentes na prática escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
701: B
702: D
703: A
704: B
705: B
706: D
707: C
708: D
709: B
710: D
711: B
712: A
713: C
714: B
715: D
716: C
717: B
718: B
719: C
720: E