Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso - Página 347

Q3590679

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Provas: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Ciências Biológicas | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Geografia | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - História | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Letras | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Matemática | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Pedagogo |

Q3590679 Pedagogia

Tendência teórica do currículo escolar que coloca sob suspeição permanente o conhecimento e o saber, questionando-os como fontes de libertação, esclarecimento e autonomia. Seu principal intelectual de referência é Michel Foucault. Este teórico defendeu que existem micropoderes descentrados com ações não apenas coercitivas, mas também produtivas. Tal tendência denomina-se:

A

Multipolar

B

Transdisciplinar

C

Pós-estruturalismo

D

Nova Sociologia da Educação (NSE)

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Q3590425

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590425 Pedagogia

Sobre a interdisciplinaridade, é correto afirmar que:

A

promove um movimento de produção de conhecimentos na separação das disciplinas.

B

parte da ideia de que a especialização das disciplinas científicas é relevante para a fragmentação do conhecimento.

C

não supõe troca de experiências e reciprocidade entre disciplinas e áreas do conhecimento.

D

estabelece a articulação interativa entre as disciplinas para enriquecê-las nas relações dialógicas entre os conteúdos que as constituem.

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Q3587736

Ano: 2023 Banca: SUSTENTE Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor Polivalente |

Q3587736 Pedagogia

É fundamental, a todos os profissionais que trabalham com Educação, o conhecimento das teorias educacionais, as clássicas e as contemporâneas, para se situar teórica e praticamente. Uma das correntes contemporâneas está associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo. Metodologicamente, caracteriza-se pela introdução de técnicas mais refinadas de transmissão de conhecimentos, incluindo os computadores e as mídias. Uma derivação dessa concepção é o currículo por competências, na perspectiva economicista, em que a organização curricular resulta de objetivos assentados em habilidades e destrezas a serem dominadas pelos alunos no percurso de formação. A essa corrente, dá-se o nome de:

A

Neocognivista.

B

Racional-tecnológica.

C

Sociocrítica.

D

Holística.

E

Pós-moderna.

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Q3587645

Ano: 2023 Banca: SUSTENTE Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Educação Física |

Q3587645 Pedagogia

Conforme previsto na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. A unidade temática Brincadeiras e jogos é aquela que:

A

explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.

B

reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas e caracteriza-se por ser orientada pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações.

C

mantem, essencialmente, suas características formais de regulação das ações, mas adapta as demais normas institucionais aos interesses dos participantes, às características do espaço, ao número de jogadores, ao material disponível etc.

D

reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, a interação social, o compartilhamento do aprendizado e a não competitividade.

E

se caracteriza pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual ou à modificação da composição corporal.

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Q3587618

Ano: 2023 Banca: SUSTENTE Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Ciências |

Q3587618 Pedagogia

O ensino de ciências no atual cenário escolar sugere a interdisciplinaridade como alternativa de ensino que abrange mais de uma matéria. Tal mudança quebra barreiras de forma a entregar, ao aluno, múltiplos conhecimentos dentro do contexto da interdisciplinaridade. É INCORRETO afirmar:

A

Ao ensinarmos ciências de forma multidisciplinar, os conteúdos de uma área são abordados de forma a servirem como suporte na construção de uma rede ampla de conhecimentos.

B

A fragmentação caminha junto com a interdisciplinaridade, sendo a individualidade pedagógica preservada.

C

A interdisciplinaridade visa minimizar falhas no ensino, ao abranger mais de uma disciplina.

D

A interdisciplinaridade é definida como a integração de diversas áreas do conhecimento humano

E

Em dinâmicas interdisciplinares, é comum o convívio com professores de matérias diversas.

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Q3587574

Ano: 2023 Banca: SUSTENTE Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Provas: SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Língua Portuguesa | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Ciências | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Educação Física | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Geografia | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de História | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Matemática | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor Polivalente |

Q3587574 Pedagogia

A base nacional comum, na Educação Básica, constitui-se de conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico. Assinale a alternativa que não contém uma área do conhecimento integrante da base nacional comum.

A

Ensino Religioso.

B

Informática.

C

Língua Portuguesa.

D

Matemática.

E

Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música.

Q3587572

Ano: 2023 Banca: SUSTENTE Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Provas: SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Língua Portuguesa | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Ciências | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Educação Física | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Geografia | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de História | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Matemática | SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor Polivalente |

Q3587572 Pedagogia

No dia 10 de junho de 2021, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 foi alterada pela Lei nº 14.164/2021 para incluir:
I. conteúdo para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras.
II. conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica.
III. a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher, a ser realizada anualmente.
IV. como temas transversais, conteúdos relacionados à prevenção de todas as formas de violência contra a mulher.

Estão corretas apenas:

A

I e II.

B

I, II e IV.

C

II e IV.

D

II, III e IV.

E

III e IV.

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Q3586932

Q3586932 Pedagogia

A Lei Federal nº 11.645/08 afirma que os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados:

A

No âmbito do o currículo escolar, nas áreas de ciências humanas, especialmente em história do Brasil.

B

No âmbito de todo o currículo escolar, essencialmente em ciências humanas.

C

No currículo escolar de educação artística e história brasileira, a partir dos anos iniciais do ensino fundamental.

D

No currículo escolar de educação artística e história brasileira, a partir dos anos finais do ensino fundamental.

E

No âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileira.

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Q3586930

Q3586930 Pedagogia

Um dos fundamentos pedagógicos da BNCC se refere à preocupação em garantir a formação e o desenvolvimento humano global. Tal movimento implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva. Este pressuposto marca o compromisso deste documento com:

A

A formação técnica.

B

O desenvolvimento de habilidades.

C

A construção do pensamento crítico.

D

A educação integral.

E

O foco no ensino fundamental.

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Q3582487

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |

Q3582487 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino fundamental organizase em áreas do conhecimento. Qual área do conhecimento compreende o maior número de componentes curriculares para os anos iniciais do ensino fundamental?

A

Área de linguagens.

B

Área de matemática.

C

Área de ciências da natureza.

D

Área de ciências humanas.

E

Área de ensino religioso.

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Q3582483

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |

Q3582483 Pedagogia

O Referencial Curricular do Paraná: princípios, direitos e orientações segue a mesma estrutura da BNCC, trazendo para a realidade paranaense discussões sobre os princípios e direitos basilares dos currículos no estado e suscitando a reflexão sobre a transição entre as etapas, bem como a avaliação como um momento de aprendizagem. O Referencial Curricular do Paraná elege em seu documento nove princípios orientadores. Assinale a única opção que NÃO CONTEMPLA um destes princípios orientadores:

A

A educação como direito inalienável de todos os cidadãos.

B

Igualdade e equidade.

C

Compromisso com a educação integral.

D

Educação inclusiva.

E

Gestão escolar emancipatória.

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Q3581328

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Geografia |

Q3581328 Pedagogia

O uso do mapa em nosso cotidiano é anterior à própria escrita. Sobre o ensino/aprendizagem do mapa nos ambientes escolares, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É necessário que a criança seja capaz de conceituar as direções geográficas de maneira relativa para realizar a leitura e interpretação de um mapa.
( ) Os mapas atuais são extremamente sofisticados pelo progresso da ciência e da tecnologia, portanto exige um preparo dos leitores para que possam desfrutar dessa forma de comunicação.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta que no Ensino Fundamental, anos finais, espera-se que os alunos consigam ler, comparar e elaborar diversos tipos de mapas temáticos. Os mapas devem, sempre que possível, servir de suporte para o repertório que faz parte do raciocínio geográfico, evitando o ensino do mapa pelo mapa, como fim em si mesmo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F.

B

V – F – F.

C

V – V – V.

D

F – V – F.

E

F – F – V.

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Q3581320

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Religioso |

Q3581320 Pedagogia

A respeito dos objetivos a serem contemplados pelo Ensino Religioso, de acordo com as competências gerais estabelecidas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.

B

Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.

C

Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos.

D

Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.

E

Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.

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Q3581253

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Educação Física |

Q3581253 Pedagogia

Entre as dificuldades encontradas pelos docentes de Educação Física no que diz respeito ao processo de inclusão dos alunos com deficiência, diversas pesquisas têm demonstrado que o contexto e o conteúdo da área se caracterizam como os mais complexos de incluir entre as demais disciplinas, sendo uma questão interna da área. Entretanto, conforme levantamento feito por Fiorini e Manzini (2014), as dificuldades não estão relacionadas apenas a questões específicas da Educação Física. São dificuldades que extrapolam os limites da área, EXCETO:

A

Quantidade total de alunos por turma.

B

Número de aulas por semana.

C

Ausência de um assistente em sala.

D

Apoio incondicional da direção escolar.

E

Espaços e equipamentos inadequados.

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Q3581233

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais |

Q3581233 Pedagogia

De acordo com a BNCC, o currículo dos Anos Iniciais deve estabelecer uma série de relações com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Assinale a alternativa que expressa corretamente a dinâmica dessas relações.

A

Valorização das situações lúdicas, sistematização dessas experiências, consolidação das aprendizagens anteriores.

B

Valorização das situações lúdicas, aprofundamento propedêutico dessas experiências, superação das aprendizagens anteriores.

C

Valorização das situações sensoriais, ressignificação dessas experiências, superação das aprendizagens anteriores.

D

Distanciamento cuidadoso das situações lúdicas, ressignificação dessas experiências, ruptura com as aprendizagens anteriores.

E

Distanciamento cuidadoso das situações sensoriais, aprofundamento propedêutico dessas experiências, consolidação das aprendizagens anteriores.

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Q3581228

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores Anos Iniciais |

Q3581228 Pedagogia

Como categoria organizadora do currículo, os “campos de atuação” indicam a articulação entre as práticas de linguagem e os espaços nos quais elas se realizam. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a organização das práticas de linguagem por campos de atuação direciona-se para a ideia de que essas práticas derivam de situações da vida social e, ao mesmo tempo, precisam ser situadas em contextos significativos para os estudantes. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta um campo de atuação considerado exclusivamente nos Anos Iniciais, segundo a BNCC.

A

Campo da vida cotidiana.

B

Campo jornalístico-midiático.

C

Campo artístico-literário.

D

Campo das práticas de estudo e pesquisa.

E

Campo de atuação na vida pública.

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Q3580834

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580834 Pedagogia

O código disciplinar, representa o elemento chave, que configura, organiza e ordena uma disciplina. Trata-se de um código cujos componentes se transmite de uma geração a outra, dentro da comunidade de “proprietários” do espaço acadêmico reservado. Quais são estes componentes? Aponte a alternativa CORRETA:

A

Um corpo de problemas lógicos e uma série de processo normativos.

B

Um corpo de conteúdos (saberes, conhecimentos, destrezas, técnicas, habilidades), um discurso ou argumentos sobre o valor formativo e a utilidade dos mesmos e as práticas profissionais.

C

Uma série de planos e avaliações processuais, incluindo uma lista de matrizes curriculares.

D

Conteúdos disciplinares, listas de receita e notas fiscais.

E

Planos de Receita e Despesas.

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Q3580833

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580833 Pedagogia

As disciplinas escolares são organismos vivos, que se transformam e intercambiam informações. São vistas como espaços de poder, com suas várias disputas. A partir deste apontamento é possível afirmar CORRETAMENTE que:

A

As disciplinas são motivos de inclusão acadêmica em locais de superioridade social.

B

As disciplinas produzem conhecimento inovador e são produto de uma sociedade avançada, não sendo possível o acesso a todos.

C

As disciplinas são apropriações, por grupos de determinados profissionais, incluindo estes no hall de cidadãos melhores.

D

As disciplinas são instrumentos de reconhecimento de saberes profissionais. Contudo, também representam, por sua inclusão ou exclusão, um plano de estudos determinado, em especial no mundo universitário e na formação inicial e continuada de docentes.

E

As disciplinas são meramente espaços físicos que cada aluno frequenta.

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Q3580831

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Palmeira - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Palmeira - PR - Pedagogo |

Q3580831 Pedagogia

Conceitualmente, ao explorar a história das disciplinas curriculares e análises do currículo, observa-se a relação do que é amplo ao específico do estudo, oferecendo prioridade aos currículos prescrito e escrito. A partir dessa perspectiva, é possível afirmar CORRETAMENTE que são conteúdos do currículo prescrito:

A

Planos de estudo, livros de texto, programas, programações.

B

Jornais, revistas e panfletos.

C

Livro didático, manuais sindicais e livretos.

D

Projeto político pedagógico, materiais para artesanato e livros de autoajuda.

E

Livros de literatura e de poema, somente.

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Q3580592

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rolante - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Ensino Infantil |

Q3580592 Pedagogia

Considerando que na Educação Infantil as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, analise a sentença abaixo:

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento (1ª parte). Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural (2ª parte). A definição e a denominação dos campos de experiências também se baseiam no que dispõem as DCNEI em relação aos saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciados às crianças e associados às suas experiências (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Questões de Concurso Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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