Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso - Página 393

Q4300656

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Educação Infantil |

Q4300656 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), as diferentes aprendizagens se dão por meio de sucessivas reorganizações do conhecimento, e este processo é protagonizado pelas crianças quando podem vivenciar experiências que lhes forneçam conteúdos apresentados de forma não simplificada e associados a práticas sociais reais. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
I. Os conteúdos abrangem, para além de fatos, conceitos e princípios, também os conhecimentos relacionados a procedimentos, atitudes, valores e normas como objetos de aprendizagem.
II. Os conteúdos conceituais referem-se à construção ativa das capacidades para operar com símbolos, ideias, imagens e representações que permitem atribuir sentido à realidade.
III. Os conteúdos procedimentais tratam dos valores, das normas e das atitudes. Conceber valores, normas e atitudes como conteúdos implica torná-los explícitos e compreendê-los como passíveis de serem aprendidos e planejados.
IV. As instituições educativas têm uma função básica de socialização e, por esse motivo, têm sido sempre um contexto gerador de atitudes. Isso significa dizer que os valores impregnam toda a prática educativa e são aprendidos pelas crianças, ainda que não sejam considerados como conteúdos a serem trabalhados explicitamente, isto é, ainda que não sejam trabalhados de forma consciente e intencional.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, II, III e IV.

D

II e IV.

E

II, III e IV.

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Q4300649

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Educação Infantil |

Q4300649 Pedagogia

O artigo 09 da LDB 9394/96, no inciso V diz que devem ser estabelecidas, em colaboração como os estados, o Distrito Federal e os municípios, as competências e diretrizes para a Educação Infantil, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum. Nesse contexto, o currículo da Educação Infantil deve contemplar
I. o disciplinamento dos corpos, das mentes e das emoções.
II. a ruptura com as disciplinas e as áreas de conhecimentos.
III. as situações e experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes.
IV. as atividades pedagógicas que partem do meio social e cultural.
Estão CORRETAS apenas:

A

I, II e III.

B

III e IV.

C

I, III e IV.

D

I, II e IV.

E

II e III.

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Q4300443

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Polivalência |

Q4300443 Pedagogia

“Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.” (LDB 9394/96.art. 26)
Nesse contexto, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), os currículos abrangem obrigatoriamente o estudo
I. do conhecimento do mundo físico e natural.
II. da filosofia moderna e da sociologia.
III. da língua portuguesa e da matemática.
IV. da realidade social e política do Brasil.
V. das ciências humanas e a sociedade mundial.
Estão CORRETAS apenas:

A

I, II, III e IV.

B

I, II e III.

C

I, III e IV.

D

III, IV e V.

E

III e V.

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Q4300442

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Polivalência |

Q4300442 Pedagogia

Organizados e publicados na década de 1990 os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram elaborados após uma série de mudanças políticas e sociais no Brasil. Sua proposta de elaboração emergiu marcada pela herança histórica de produção e concepção do currículo escolar, influenciada pelas teorias norteamericanas. Esse documento, os PCNs, foram elaborados e publicados para:
I. normatizar o currículo escolar.
II. garantir um modelo único de currículo.
III. avaliar o desempenho dos professores.
IV. orientar e apoiar o trabalho docente.
V. subsidiar e orientar a elaboração curricular.
Estão CORRETAS apenas:

A

I, II e V.

B

IV e V.

C

I, II, IV e V.

D

I, III e V.

E

III, IV e V.

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Q4300438

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Polivalência |

Q4300438 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo.
“A preocupação com a interdisciplinaridade em nossas escolas vem trazer uma nova visão didático-pedagógica à problemática da formação humana.” (FAZENDA, 1995, p. 57).
Nesse contexto, podemos inferir que, a interdisciplinaridade contempla:

A

a criação de novos componentes curriculares teóricos mediadores.

B

a eliminação de algumas disciplinas e a criação de outras contextualizadas.

C

o estabelecimento das disciplinas básicas com pouca relevância social.

D

a interação de disciplinas do currículo escolar entre si com a realidade.

E

o desdobramento dos componentes curriculares em áreas de ensino.

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Q4300428

Q4300428 Pedagogia

As instituições escolares sofrem mudanças devido às constantes evoluções tecnológicas. Por isso, a escola, no momento de criação do currículo, precisa considerar as novas práticas a serem exercidas. A escola, ao organizar a construção de um currículo escolar, deve, EXCETO:

A

investir em conteúdos mais teóricos e menos práticos flexibilizando o padrão.

B

avaliar o desempenho atual dos alunos e dos professores e estabelecer metas.

C

atender a todo tipo de aluno, com suas especificidades e necessidades.

D

introduzir a tecnologia do ensino para estimular os alunos a aprenderem o conteúdo.

E

seguir padrões definidos a partir da Base Nacional Comum Curricular.

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Q4264520

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264520 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de Matemática e suas tecnologias compreende cinco unidades temáticas ao longo dos anos iniciais do ensino fundamental. A professora Ana está trabalhando com o 4° ano a habilidade: (EF04MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração. Esta habilidade pertence a qual unidade temática?

A

Números.

B

Probabilidade e estatística.

C

Álgebra.

D

Geometria.

E

Grandezas e medidas.

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Q4264508

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264508 Pedagogia

De acordo com a lei 12.796/13 que altera a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), o atendimento as crianças na educação infantil deverão ser organizados em:

I - Creches para crianças até 03 anos de idade.
II – Pré-escola para crianças de 4, 5 e 6 anos de idade.
III - Atendimento de no mínimo 7 horas para o período integral.
IV - Exigência de 75% de frequência do total de horas.
V - Carga horária mínima de 800 horas e 200 dias letivos.

A única alternativa em que todas as assertivas são verdadeiras, que correspondem a organização da educação infantil a partir das determinações da lei 12.796/13 é:

A

I, III e V.

B

I, III e IV.

C

II, IV e V.

D

II, III e IV

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4264507

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264507 Pedagogia

O documento escolar que é ponte entre a sociedade e a escola (LIMA, 2012) que traz em sua essência segundo Saviani (2000) questões econômicas, políticas, culturais e históricas e que compreende a concepção de homem, mundo e sociedade expressando conteúdos numa abordagem ampla e como trabalha-los é chamado de:

A

Plano de ação.

B

Plano didático.

C

Currículo.

D

Livro de frequência.

E

Sequência didática.

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Q4264505

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264505 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento nacional que orienta a construção dos currículos escolares em toda a educação básica. Neste sentido, a BNCC contempla em seu documento orientações para o processo de ensino aprendizagem para:

I - Educação infantil.
II - Educação de jovens e adultos.
III - Ensino fundamental.
IV - Educação especial.
V - Ensino médio.

Assinale a única alternativa em que todas as alternativas correspondem as etapas da educação básica contempladas na BNCC:

A

I, II e V.

B

I, III e IV.

C

I, II, IV e V.

D

I, III e V.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4252822

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: Prefeitura de Rebouças - PR Prova: UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Professor |

Q4252822 Pedagogia

A Base nacional Comum Curricular (BNCC) contempla cinco campos de experiência que organizam o trabalho na educação infantil, visando seu aprendizado e desenvolvimento. São campos de experiência da educação infantil, EXCETO:

A

O eu, o outro e o nós.

B

Arte, corpo e movimento.

C

Traços, sons, cores e formas.

D

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

E

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

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Q4252813

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: Prefeitura de Rebouças - PR Prova: UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Professor |

Q4252813 Pedagogia

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) julgue as assertivas a seguir em V para verdadeira e F para falsa:
( ) Foi definida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96).
( ) Contempla todas as etapas da educação básica: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
( ) Deve nortear o currículo tanto da rede pública quanto privada.
( ) Define o conjunto das aprendizagens essenciais ao longo da educação.
( ) É orientada pelos princípios éticos, estéticos e filosóficos.
Acerca do julgamento das assertivas, a alternativa que contempla a sequência correta é:

A

V - V - F - V - F.

B

V - F - F - V - V.

C

V - V - V - V - F.

D

F - V - F - V - V.

E

V - F - V - V - F.

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Q4252810

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: Prefeitura de Rebouças - PR Prova: UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Professor |

Q4252810 Pedagogia

Segundo LIMA et al (2012), o ______________ define o que, como e para que os conteúdos são trabalhados nos diferentes níveis de ensino a sua essência ultrapassa a ideia de uma simples seleção de conteúdos, se configurando pela maneira como a escola concebe a sociedade, o homem, a educação e a aprendizagem. A palavra que completa corretamente a lacuna é:

A

Portfólio.

B

Currículo.

C

Caderno de atividades.

D

Livro de frequência.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q4242892

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Áreas I e II - Educação Física |

Q4242892 Pedagogia

A ginástica de conscientização corporal é um objeto de conhecimento da educação física em qual etapa do ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular?

A

1º e 2º anos.

B

3º ao 5º anos.

C

6º e 7º anos.

D

8º e 9º anos.

E

Somente no 1º ano.

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Q4242885

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Áreas I e II - Ensino Religioso |

Q4242885 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir, considerando o correto julgamento sobre a proposta do Ensino Religioso na escola, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina em questão e assinale a alternativa correta.

I. A prática do ensino religioso tem como finalidade a leitura dos fenômenos religiosos.

II. Com as orientações curriculares, a disciplina passa a ter um foco epistemológico.

III. A base, o substrato epistemológico da disciplina, tem como estrutura a filosofia, a história, a sociológia e a antropologia. Essas conexões interdisciplinares buscam evidenciar a religião no seu âmbito secular.

IV. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso é um documento elaborado com o objetivo de sustentar e substituir a religiosidade nas escolas, sistematizando a prática da oração, da espiritualidade, da oração. Em outras palavras, conectar o educando e a escola com o nosso Deus, o nosso ser supremo e absoluto.

A

Todas estão corretas.

B

Todas estão incorretas.

C

Apenas IV está incorreta.

D

Apenas I e IV estão corretas.

E

Apenas III e IV estão corretas.

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Q4240867

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240867 Pedagogia

Saber que muitos de nossos antepassados aprenderam a fazer contas mesmo sem saber ler e escrever, nos remete à certeza de que a Matemática é uma ciência universal e que seu grau de importância é tão grande na vida em sociedade, que sua aprendizagem se torna imprescindível para qualquer indivíduo. Mas, a matemática não se resume a contagens e contas, por meio dela é possível o desenvolvimento de competências que oferecem ao indivíduo a prática de ações mais assertivas na solução de problemas ligados à sua vida cotidiana.
Qual das alternativas abaixo NÃO aborda uma dessas competências?

A

Investigar e estabelecer conjecturas a respeito de diferentes conceitos e propriedades matemáticas, empregando estratégias e recursos, como observação de padrões, experimentações e diferentes tecnologias.

B

Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de governo, de forma a participar do debate político e tomar decisões conscientes e fundamentadas.

C

Propor ou participar de ações para investigar desafios do mundo contemporâneo e tomar decisões éticas e socialmente responsáveis, com base na análise de problemas sociais.

D

Utilizar estratégias, conceitos, definições e procedimentos matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver problemas em diversos contextos.

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Q4240851

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 2 |

Q4240851 Pedagogia

As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Por meio dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas e com os outros, constituindo-se como sujeitos sociais. Nessas interações, estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares:

Marque a alternativa CORRETA que está relacionada ao contexto acima.

A

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, e Arte.

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte e Língua Inglesa.

B

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa e Educação Física.

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

C

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa e Arte.

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

D

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física.

Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

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Q4240834

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Inglesa - Edital nº 2 |

Q4240834 Pedagogia

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referente ao componente curricular de Língua Inglesa para o 6º ano, relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1 - Eixos
(1)Oralidade. (2)Leitura. (3)Escrita.
Coluna 2 - Habilidades
(__)Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.
(__)Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa.
(__)Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

2, 1, 3.

B

3, 2, 1.

C

1, 2, 3.

D

1, 3, 2.

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Q4240819

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q4240819 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O(a) professor(a) de História deve ficar atendo(a) às constantes atualizações dos temas e conteúdos presentes no currículo escolar, advindos da renovação historiográfica.
2.(__)Espera-se do(a) professor(a) de História um compromisso político, social e ético no contexto de ensino e aprendizagem.
3.(__)O objetivo da atuação do(a) professor(a) de História é formar pequenos historiadores.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

1.V, 2.V, 3.V.

B

1.V, 2.V, 3.F.

C

1.F, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.F, 3.V.

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Q4240813

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q4240813 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História propõem que os conteúdos escolhidos devem ser articulados com diversos temas transversais, entre eles:

A

A evolução da escrita em todas as culturas humanas.

B

As relações de trabalho existentes entre os indivíduos e as classes.

C

A formação de monarquias em quase todas as civilizações mundiais.

D

O desenvolvimento de conhecimentos tecnológicos ao longo do tempo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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