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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

Foram encontradas 9.148 questões

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Q3364752
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Planejamento Educacional ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Espanhol |
Q3364752 Pedagogia
O planejamento eficaz de aulas é essencial para alcançar os resultados de aprendizagem desejados em qualquer disciplina, incluindo o ensino de língua espanhola. Um planejamento bem estruturado envolve a definição clara de habilidades específicas e objetivos que os alunos devem atingir ao final de cada aula. Avalie as seguintes proposições sobre o planejamento de aulas de espanhol:

I. Definir objetivos específicos de aprendizagem ajuda os alunos a entenderem o propósito de cada atividade em sala de aula.
II. A definição de habilidades específicas é irrelevante para o planejamento de aulas de idiomas, pois o foco deve estar apenas na gramática.
III. Objetivos claros no planejamento de aulas facilitam a avaliação do progresso dos alunos e a eficácia das estratégias pedagógicas.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3364596
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q3364596 Pedagogia
Foi solicitada pela coordenação pedagógica a elaboração de um novo projeto de trabalho. Esse projeto deverá ter como objetivo proporcionar aos alunos uma experiência educacional mais rica e conectada, permitindo que eles apliquem habilidades e conhecimentos adquiridos em diversas disciplinas de maneira prática e colaborativa. O projeto deverá girar em torno de um tema central que possa ser explorado a partir de múltiplas perspectivas. Deve integrar pelo menos três disciplinas diferentes. Os objetivos de aprendizagem para cada disciplina envolvida devem estar claros e bem definidos, assegurando que todos os aspectos do projeto estejam alinhados com os currículos e as competências que cada professor quer desenvolver nos alunos. É necessário descrever as atividades que os alunos realizarão ao longo do projeto, bem como as metodologias de ensino que serão empregadas, assim como propor critérios e métodos de avaliação que considerem tanto o processo quanto o produto final do projeto. Sobre as informações dadas na situação apresentada, infere-se que trata de um projeto de trabalho: 
Alternativas
Q3364594
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q3364594 Pedagogia
O currículo é um dos locais privilegiados onde se entrecruzam saber e poder, representação e domínio, discurso e regulação. É também no currículo que se condensam relações de poder que são cruciais para o processo de formação de subjetividades sociais. Em suma, currículo, poder e identidades sociais estão mutuamente implicados. O currículo corporifica relações sociais. As principais teorias do currículo são a tradicional, a crítica e a pós-crítica.
(Silva, 1996, p. 23.)

Sobre as teorias pós-criticas, está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3364538
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q3364538 Pedagogia
A Escola Municipal Florescer implementou um projeto que integra o saber científico ao saber prévio dos alunos, valorizando as experiências de vida que eles trazem para a sala de aula. Durante uma aula de ciências, os alunos são encorajados a compartilhar práticas de cultivo de plantas aprendidas com suas famílias. Qual das seguintes alternativas melhor descreve a importância dessa prática educativa?
Alternativas
Q3364532
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q3364532 Pedagogia
O professor João deseja utilizar o tema gerador "Reciclagem" para trabalhar conteúdos de ciências. Ele planeja atividades que relacionem a reciclagem com vários conceitos científicos. Qual é o principal benefício de usar um tema gerador como "Reciclagem" nas aulas de ciências?
Alternativas
Q3360584
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3360584 Pedagogia
Existem princípios metodológicos que orientam a seleção de conhecimento e, também, princípios metodológicos destinados ao trato com o conhecimento. Marque a alternativa que contempla corretamente um princípio para seleção do conhecimento.
Alternativas
Q3358249
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Esmeraldas - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Esmeraldas - MG - Auxiliar de Secretaria da Educação Básica - ASEB |
Q3358249 Pedagogia
Para compreender a natureza dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é necessário situá-los em relação a quatro níveis de concretização curricular, considerando a estrutura do sistema educacional brasileiro. Sobre o último nível de concretização, infere-se que:
Alternativas
Q3358245
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Esmeraldas - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Esmeraldas - MG - Auxiliar de Secretaria da Educação Básica - ASEB |
Q3358245 Pedagogia
Segundo Moreira e Candau (2008, p. 18), o currículo associa-se, assim, ao conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com as intenções educativas. Por esse motivo, a palavra tem sido usada para todo e qualquer espaço organizado para afetar e educar pessoas, o que explica o uso de expressões como o currículo da mídia, o currículo da instituição etc. Contudo, considerando a palavra “currículo” apenas para referir-se às atividades organizadas por instituições escolares na contemporaneidade, analise as afirmativas a seguir.
I. Trata-se de uma montagem neutra de conhecimentos.
II. Pode ser visto e compreendido como um acúmulo de disciplinas isoladas e fragmentadas.
III. Tem uma função socializadora e cultural, bem como forma de apropriação da experiência social acumulada.
IV. Deve ter uma função formativa, educativa, social e cultural, pois se refere a uma prática de transformação da realidade e do conhecimento concreto.

Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q3357228
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física |
Q3357228 Pedagogia

Segundo Vasconcellos (2002), o princípio organizativo do currículo, ou, mais precisamente, o tipo de relação entre o conhecimento a ser trabalhado em sala de aula e a realidade, pode ser classificado nas seguintes tendências:



I. Dialéticas.


II. Não dialéticas.


III. Cognitivas.


IV. Interpessoais.



Quais estão corretas? 

Alternativas
Q3357227
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais |
Q3357227 Pedagogia

Os conteúdos sistematizados que fazem parte do __________________ são denominados ________________, os quais, por sua vez, se articulam às __________________.



Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.  

Alternativas
Q3357225
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais |
Q3357225 Pedagogia

O foco nas experiências escolares significa que as orientações e propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude por meio das ações educativas que envolvem os alunos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.



I. O acesso ao conhecimento escolar tem dupla função: desenvolver habilidades intelectuais e criar atitudes e comportamentos necessários para a vida em sociedade.


II. Uma vez que as escolas são instituições destinadas à formação das crianças, jovens e adultos, os conhecimentos escolares dos diferentes componentes, além do processo de didatização que sofrem, passam a trazer embutido um sentido moral e político.


III. Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados.


IV. A ciência que a escola ensina está impregnada de valores que buscam promover determinadas condutas, atitudes e determinados interesses. 

Alternativas
Q3356503
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |
Q3356503 Pedagogia
Melissa, aluna da educação básica, tem dezessete anos e possui uma filha de um ano de idade. Segundo o Art. 26, parágrafo terceiro, inciso VI da Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica. No caso de Melissa sua prática é: 
Alternativas
Q3356270
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo |
Q3356270 Pedagogia

Em um contexto educacional que busca promover a inclusão e a diversidade, qual das alternativas a seguir NÃO representa uma prática adequada?

Alternativas
Q3356264
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |
Q3356264 Pedagogia

De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), em uma concepção contemporânea, o currículo é entendido como:

Alternativas
Q3356260
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |
Q3356260 Pedagogia

Segundo Menegolla e Sant’anna (2014), “definidos os objetivos da disciplina, a etapa seguinte será a seleção dos melhores conteúdos para atingir os objetivos, porque os conteúdos são meios e não fins”. Nesse sentido, os autores apontam alguns dos critérios relevantes para seleção dos conteúdos:




1. Validade.


2. Flexibilidade.


3. Significação.


4. Utilidade.



O resultado da somatória dos números correspondentes aos critérios corretos é: 



Alternativas
Q3355181
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |
Q3355181 Pedagogia
Uma nova proposta para a educação; um novo currículo é um convite, um desafio, uma aposta. Uma aposta porque, sendo parte de uma dada política pública, contém um projeto político de sociedade e um conceito de cidadania, de educação e de cultura.
Fonte: KRAMER, Sonia. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. Educação & Sociedade, v. 18, p. 15-35, 1997.

Portanto, sobre as características de uma proposta pedagógica, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Deve trazer respostas prontas apenas para serem implementadas.
(__)Uma proposta pedagógica expressa sempre os valores que a constituem.
(__)Precisa estar intimamente ligada à realidade a que se dirige.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo. 
Alternativas
Q3354202
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Planejamento Educacional ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |
Q3354202 Pedagogia
Para construir um plano de aula, é necessário articular habilidades, competências e objetivos de conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assim, avalie as proposições:
I.A BNCC estabelece dez competências gerais, como por exemplo, valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.
II.As competências específicas do componente curricular relacionam-se, mais diretamente, ao conjunto de habilidades e objetivos de conhecimento propostos para um componente específico.
III.Um exemplo de competências específicas, pode-se citar as Ciências Humanas, que objetiva comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3354179
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
Q3354179 Pedagogia
O estudo dos símbolos nacionais é fundamental para compreender a identidade e a cultura de um país. Esses símbolos, que incluem a bandeira, o hino, o brasão de armas e o selo nacional, representam a história, os valores e as tradições de uma nação. Cada elemento possui significados específicos que refletem aspectos importantes da nação e ajudam a promover o sentimento de unidade e orgulho entre os cidadãos.
Segundo a LEI Nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído nos currículos do ensino fundamental como:
Alternativas
Q3354162
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3354162 Pedagogia
Qual das alternativas indica uma das principais abordagens da Base Nacional Comum Curricular - BNCC para o ensino de matemática no Ensino Fundamental?
Alternativas
Q3354156
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3354156 Pedagogia
Qual é a principal razão para a adoção do currículo do CIEB pelo município de Iporã do Oeste no componente curricular de Informática?
Alternativas
Respostas
5021: D
5022: C
5023: C
5024: B
5025: C
5026: A
5027: A
5028: B
5029: A
5030: B
5031: A
5032: B
5033: B
5034: D
5035: E
5036: C
5037: C
5038: D
5039: A
5040: A
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