Questões de Concurso Comentadas sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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Q2101265 Pedagogia
Sobre o tema “Educação em Saúde”, incorporado à Base Nacional Comum Curricular – BNCC, Barbi e Neto (2017) fazem uma análise, e concluem, o seguinte fato: 
Alternativas
Q2095554 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (2018): “No Brasil, um país caracterizado pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e profundas desigualdades sociais, os sistemas e redes de ensino devem construir currículos, e as escolas precisam elaborar propostas pedagógicas que considerem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, assim como suas identidades linguísticas, étnicas e culturais.” Nessa direção, essa base curricular foi assentada sob um tripé conceitual.
A partir dessas considerações, assinale a alternativa correta, a qual contém os três conceitos que orientam esse currículo nacional. 
Alternativas
Q2095542 Pedagogia
A respeito das questões curriculares, consta no documento do Território Catarinense que o currículo é a potencial ferramenta que norteia e fundamenta as práticas pedagógicas dos professores e garante a qualidade do sistema de ensino. Com base nessa premissa, o Currículo do Território Catarinense, alicerçado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tem como meta:
Alternativas
Q2095540 Pedagogia
Analise o texto abaixo:
A Base Nacional Comum Curricular (2019) é um documento de caráter normativo que define os direitos e _____________________ para todos os estudantes da Educação Básica do território brasileiro.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q2095537 Pedagogia
São considerados Temas Contemporâneos Transversais na Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
1. Meio ambiente. 2. Economia. 3. Saúde. 4. Ideologia de gênero. 5. Cidadania e Civismo. 6. Multiculturalismo. 7. Ciência e Tecnologia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2095535 Pedagogia
As tratar das questões curriculares, o documento do Território Catarinense sinaliza a importância de retomar as dez competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa que indica as dez competências presentes na BNCC: 
Alternativas
Q2094673 Pedagogia
Consta no artigo 8o da Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as características dos estudantes, devendo:
1. Contextualizar os conteúdos curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens se desenvolvem e são constituídas.
2. Decidir sobre formas de organização dos componentes curriculares – disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou pluridisciplinar – e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares, de modo que se adotem estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
3. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização, entre outros fatores.
4. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os estudantes nas aprendizagens.
5. Construir e aplicar procedimentos de avaliação seletiva de processo ou de resultado, que levem em conta as habilidades inatas bem como os contextos e as condições de aprendizagem dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2094671 Pedagogia
Está presente na Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que:
As propostas pedagógicas e os currículos devem considerar ______________________ dos estudantes, visando ao seu pleno desenvolvimento, na perspectiva de efetivação de uma educação integral.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q2094670 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como referência a Resolução CNE/CP no  2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) A BNCC é referência nacional para os sistemas de ensino e para as instituições ou redes escolares públicas e privadas da Educação Básica, dos sistemas federal, estaduais, distrital e municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos.
( ) A BNCC deve fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos currículos, e consequentemente das propostas pedagógicas das instituições escolares, contribuindo, desse modo, para a articulação e coordenação de políticas e ações educacionais desenvolvidas em âmbito federal, estadual, distrital e municipal.
( ) A implementação da BNCC deve superar a fragmentação das políticas educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e balizando a qualidade da educação ofertada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2094669 Pedagogia
Analise o texto abaixo, de acordo com o artigo 2a da Resolução CNE/CP no  2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As aprendizagens ____________________ são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em competências.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q2094146 Pedagogia
Conforme a Base Nacional Comum Curricular, a área de Ciências Humanas contribui para que os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja, sem prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço, conceitos fundamentais da área. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – Cognição e contexto são categorias elaboradas conjuntamente, em meio a circunstâncias históricas específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque, com vistas ao acolhimento da diferença.
II – O raciocínio espaço-temporal baseia-se na ideia de que o ser humano produz o espaço em que vive, apropriando-se dele em determinada circunstância histórica.
III – A abordagem das relações espaciais e o consequente desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal no ensino de Ciências Humanas devem atrapalhar a compreensão, pelos alunos, dos tempos sociais e da natureza e de suas relações com os espaços.
IV – A exploração das noções de espaço e tempo deve se dar por meio de diferentes linguagens, de forma a permitir que os alunos se tornem produtores e leitores de mapas dos mais variados lugares vividos, concebidos e percebidos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q2094144 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças, respeitando suas singularidades e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos, assim como a natureza das mediações de cada etapa. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – Torna-se necessário estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes, de modo que a nova etapa se construa com base no que a criança sabe e é capaz de fazer, em uma perspectiva de continuidade de seu percurso educativo.
II – Conversas ou visitas e troca de materiais entre os professores das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental – Anos Iniciais não são importantes para facilitar a inserção das crianças nessa nova etapa da vida escolar.
III – Para que as crianças superem com sucesso os desafios da transição, é indispensável um equilíbrio entre as mudanças introduzidas, a continuidade das aprendizagens e o acolhimento afetivo, de modo que a nova etapa se construa com base no que os educandos sabem e são capazes de fazer, evitando a fragmentação e a descontinuidade do trabalho pedagógico.
IV – Considerando os direitos e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC apresenta a síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Essa síntese deve ser compreendida como elemento balizador e indicativo de objetivos a ser explorados em todo o segmento da Educação Infantil, e que serão ampliados e aprofundados no Ensino Fundamental, e não como condição ou pré-requisito para o acesso ao Ensino Fundamental
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q2088757 Pedagogia
Sobre as áreas de conhecimento da estrutura da BNCC, não é disciplina vinculada à área de Linguagens:
Alternativas
Q2088756 Pedagogia
Dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, trazidos pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC, temos _______ cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 
Alternativas
Q2065609 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ensino fundamental na área de Matemática, propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a ser desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. Cada uma delas pode receber ênfase diferente, a depender do ano de escolarização. De acordo com a BNCC, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, essas unidades temáticas são: 
Alternativas
Q2062086 Pedagogia
No processo de ensino-aprendizagem, as diferentes linguagens e metodologias precisam estar presentes no fazer pedagógico do professor. A organização de um trabalho, na perspectiva interdisciplinar, integra e se alinha ao que prega a Base Nacional Comum Curricular. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2062046 Pedagogia
Sobre a organização da BNCC para a Educação Infantil, analise as assertivas a seguir:
I. Alfabetização e letramento são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas. II. A criança é vista como sujeito histórico e de direitos. III. As crianças são dividias em três grupos, por faixas etárias.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062045 Pedagogia
Afirmar que a BNCC possui um compromisso com a Educação Integral significa reconhecer que a Educação Básica deve:
I. Visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II. Incentivar visões reducionistas que privilegiam a dimensão intelectual (cognitiva) sobre a dimensão afetiva do educando.
III. Assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062044 Pedagogia
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais, definidas na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de: 
Alternativas
Q2060297 Pedagogia
Entre as dimensões do conhecimento artístico que fundamentam a BNCC, está correta a descrição da alternativa: 
Alternativas
Respostas
4041: A
4042: A
4043: C
4044: B
4045: E
4046: D
4047: D
4048: B
4049: A
4050: E
4051: B
4052: C
4053: E
4054: B
4055: C
4056: E
4057: D
4058: C
4059: D
4060: A