Questões de Concurso
Comentadas sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia
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Com base nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente uma das orientações da BNCC para o ensino de História:
Assinale a alternativa que representa corretamente uma prática pedagógica alinhada a esse conceito, conforme a BNCC.
(__)O ensino de Língua Portuguesa deve limitar-se ao estudo normativo da gramática, priorizando a correção linguística em detrimento do uso social da língua.
(__)A BNCC estrutura o componente de Língua Portuguesa em unidades temáticas voltadas apenas à leitura e à produção de texto, deixando de contemplar o campo da oralidade.
(__)A BNCC propõe que o ensino da Língua Portuguesa se desenvolva a partir de campos de atuação, valorizando práticas sociais de linguagem e a diversidade de gêneros discursivos.
(__)As competências específicas de Língua Portuguesa voltam-se exclusivamente à memorização de regras ortográficas e sintáticas.
A sequência que preenche corretamente os itens, de cima para baixo, é:
Assim, o estudo da língua inglesa pode:
I. Possibilitar a todos o acesso aos saberes linguísticos necessários para engajamento e participação.
II. Impedir o agenciamento crítico dos estudantes e o exercício da cidadania ativa.
III. Ampliar as possibilidades de interação e mobilidade, abrindo novos percursos de construção de conhecimentos e de continuidade nos estudos.
Está CORRETO o que se afirma:
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino de Ciências da Natureza deve assegurar aos estudantes do Ensino Fundamental o letramento científico por meio dos processos, práticas e procedimentos da investigação científica. Considerando isso, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as etapas da investigação científica com suas respectivas ações:
Primeira coluna: etapas
1. 1ª etapa do processo de investigação
2. 2ª etapa do processo de investigação
3. 3ª etapa do processo de investigação
4. 4ª etapa do processo de investigação
5. 5ª etapa do processo de investigação
Segunda coluna: ações do processo de investigação
(__) Observar o mundo a sua volta e questionar.
(__) Avaliar informação e elaborar explicações e/ou modelos, organizando e/ou extrapolando conclusões e relatando as informações de forma oral, escrita ou multimodal.
(__) Apresentar, de forma sistemática, dados e resultados de investigações.
(__) Analisar demandas, delinear problemas e planejar investigações, propondo hipóteses.
(__) Implementar soluções e avaliar sua eficácia para resolver problemas cotidianos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) redefine o ensino de Geografia ao estabelecer competências e habilidades que visam desenvolver o raciocínio espacial, a compreensão das interações entre sociedade e natureza e o protagonismo dos estudantes na leitura crítica do mundo.
Com base nos princípios e diretrizes da BNCC aplicáveis à Geografia, assinale a alternativa correta.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o ensino de Geografia a partir do desenvolvimento do pensamento espacial, da análise crítica das interações entre sociedade e natureza e da leitura multiescalar do território.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
I. Liderar o processo de adequação do Projeto Político Pedagógico (PPP) à BNCC.
II. Planejar aulas que desenvolvam as competências gerais da BNCC.
III. Promover formação continuada para a equipe docente.
IV. Articular a participação da comunidade escolar na implementação da BNCC.
V. Aplicar metodologias que favoreçam a equidade e a inclusão em sala de aula.
Quais estão corretas?
A situação apresentada evidencia uma prática pedagógica coerente com as orientações da BNCC, pois
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências e habilidades que orientam o ensino de História, buscando desenvolver o pensamento crítico, a consciência histórica e a valorização da diversidade cultural. Seu propósito é garantir aprendizagens essenciais, respeitando as especificidades regionais e promovendo práticas pedagógicas interdisciplinares. Considerando esses princípios, analise as assertivas a seguir:
I. A BNCC propõe competências que integram o conhecimento histórico à formação cidadã.
II. A BNCC define conteúdos fixos e imutáveis, sem espaço para abordagens locais.
III. A interdisciplinaridade é um princípio orientador das práticas sugeridas pela BNCC.
IV. A BNCC exclui o ensino da diversidade cultural e das identidades regionais.
Está correto o que se afirma em:
Nathalia é aluna do ensino fundamental de uma escola pública da rede municipal de uma cidade do interior de Minas Gerais. Ela está no 9º ano e próxima de passar para o ensino médio que fará em outra escola. Em relação à Educação Física (EF), tendo em vista o que preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir que tratam das competências que Nathalia deverá ter desenvolvido, exclusivamente, no ensino fundamental, por meio das aulas de EF:
I- Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II- Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde,
beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos
disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
III- Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados
atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
Estão CORRETAS as afirmativas:
As práticas avaliativas relativas ao ensino e à aprendizagem da Educação Física (EF) escolar no Brasil tiveram características bastante distintas ao longo do tempo. Já foram testes físicos, testes das capacidades coordenativas ou mesmo competições esportivas. Cada uma dessas práticas tinha seu sentido dentro da concepção de EF hegemônica naquele momento. Atualmente, tendo em vista a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), uma prática avaliativa deve contemplar oito dimensões do conhecimento desta disciplina. Assim, uma prática avaliativa alinhada com a BNCC deveria verificar a relação do aluno ou da aluna com os conhecimentos da disciplina em relação a estas distintas dimensões.
Sobre as referidas dimensões do conhecimento, analise as afirmativas a seguir:
I- Refere-se à dimensão do conhecimento que se origina pela vivência das práticas corporais, pelo envolvimento corporal na sua realização. São conhecimentos que não podem ser acessados sem passar pela vivência corporal, sem que sejam efetivamente experimentados.
II- Implica a apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas vivências corporais, bem como das diferentes práticas corporais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos.
III- Diz respeito aos conhecimentos originados na observação e na
análise das próprias vivências corporais e daquelas realizadas
por outros.
IV- Relaciona-se com atitudes/ações e conhecimentos necessários
para os estudantes participarem, de forma confiante e autoral,
em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das
pessoas às práticas corporais, tomando como referência valores favoráveis à convivência social.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação das afirmativas acima com os nomes atribuídos pela BNCC:
Base Nacional Comum Curricular
- Competências Específicas de História
Competência 1: Compreender acontecimentos históricos, relações de poder, processos, mecanismos de transformação, manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços, para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
Assinale a alternativa correta, segundo o texto.
Assinale a alternativa correta considerando os princípios metodológicos adequados a essa disciplina.
Essa ação por parte do educador deve ocorrer porque as religiões: