Em Geografia, a BNCC destaca a leitura do lugar. Uma estrat...
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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |
Q3793489
Pedagogia
Em Geografia, a BNCC destaca a leitura do
lugar. Uma estratégia é:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: BNCC (Ensino Fundamental, Geografia) - unidade temática "O sujeito e seu lugar no mundo": "O sujeito e seu lugar no mundo". A diretriz normativa privilegia o espaço vivido e o lugar de vivência do estudante, o que afasta conteúdos ou recursos descolados dessa escala e sustenta, no caso, a alternativa de mapeamento local.
Tema central: Leitura do lugar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque nomes de capitais correspondem a conteúdo de memorização e não a estratégia pedagógica voltada à leitura do lugar. Além disso, não partem do espaço vivido do estudante, em desconformidade com a diretriz da BNCC centrada no sujeito e em seu lugar no mundo.
B
Errada
Está errada porque mapa-múndi é recurso cartográfico de escala ampla. A base decisória afirma que a BNCC privilegia o lugar de vivência e o entorno imediato; portanto, essa alternativa não traduz a estratégia adequada para leitura do lugar em sentido local.
C
Certa
A alternativa C está correta porque o mapeamento local concretiza a orientação da BNCC de organizar a Geografia a partir do sujeito e de seu lugar no mundo. Essa estratégia permite observar, representar e compreender o espaço vivido pelo aluno, o que corresponde diretamente à leitura do lugar indicada na base normativa.
D
Errada
Está errada porque não corresponde a nenhuma estratégia, conteúdo ou unidade temática da BNCC ligada à leitura do lugar.
E
Errada
Está errada porque coordenadas geográficas são instrumento técnico de localização, não a estratégia pedagógica destacada pela BNCC para leitura do lugar. Aqui a banca explorou a diferença entre instrumento cartográfico e trabalho didático centrado no espaço vivido.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre estratégia pedagógica e conteúdo ou instrumento cartográfico, além da troca indevida da escala local pela escala ampla.
Dica para questões semelhantes
- Se a BNCC mencionar o sujeito e seu lugar no mundo, procure a alternativa ligada ao espaço vivido e ao entorno imediato.
- Quando o enunciado pedir estratégia, elimine opções que sejam apenas conteúdo, instrumento ou recurso sem vínculo direto com a ação pedagógica.
- Em Geografia na BNCC, verifique a escala: leitura do lugar aponta para o local, não para recortes amplos e abstratos.
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