Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso - Página 201

Q3117374

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117374 Pedagogia

Em relação ao processo de avaliação da aprendizagem, uma prática essencial para professores é o uso da avaliação formativa. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que descreve corretamente um exemplo dessa prática.

A

Realização de avaliações comparativas entre turmas para identificar o nível de aprendizado entre grupos de estudantes.

B

Aplicação de uma prova final de formação ao término de cada semestre para avaliar o conhecimento acumulado pelos alunos.

C

Observação contínua e feedback individualizado durante as atividades em sala de aula para ajustar o ensino às necessidades dos alunos.

D

Condução de um exame teórico-prático para que os alunos demonstrem a compreensão dos conteúdos curriculares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3117158

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Ensino Fundamental 1º ao 5º Ano (MAPB) |

Q3117158 Pedagogia

A avaliação escolar deve considerar tanto os aspectos qualitativos quanto os quantitativos do desempenho dos alunos. Com base nessa premissa, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação deve prevalecer os aspectos qualitativos sobre os quantitativos, considerando o desenvolvimento integral dos alunos.

B

A avaliação deve ser realizada sem considerar o contexto social e cultural dos alunos.

C

A avaliação deve ser baseada apenas em critérios subjetivos, sem considerar dados quantitativos.

D

A avaliação deve focar exclusivamente nos aspectos quantitativos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3117000

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte (Teatro) |

Q3117000 Pedagogia

Em 2024, pela primeira vez, o Brasil participou do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências ( Timss , em inglês), que ocorre desde 1995. Os resultados, divulgados pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA), comprovam que, na escala do Timss , a média do Brasil em matemática, entre os alunos de 9 anos, foi de 400 pontos, à frente apenas de três dos 64 países participantes: Marrocos, Kuwait e África do Sul. 51% das crianças brasileiras do 4º ano do ensino fundamental não dominam habilidades básicas de matemática, como fazer tabuada, interpretar gráficos simples ou somar e subtrair números de três algarismos (200 - 150, por exemplo). No 8º ano, 62% não sabem calcular o lado de um quadrado, tampouco sabem lidar com formas básicas (como círculo e quadrado) e suas representações visuais; não entendem relações lineares de proporção; não conseguem determinar o lado de um polígono e não são capazes de interpretar informações em gráficos. Nessa faixa, com a média de 378 pontos, o Brasil ficou à frente apenas do Marrocos. Foi ultrapassado por nações como Irã, Uzbequistão, Chile, Malásia, Arábia Saudita, África do Sul e Jordânia. Em ciências, no 4º ano: 39% não dominam conhecimentos básicos, como saber informações simples sobre plantas, animais e meio ambiente. Já no 8º ano: 42% não conseguiram responder a perguntas sobre células, tecidos e órgãos, e também não souberam distinguir uma reação química de uma física (Tenente, 2024).

Em um contexto educacional em que avaliações nacionais e internacionais apontam desafios significativos na educação brasileira, especialmente em áreas fundamentais como matemática e ciências, qual proposta pedagógica seria mais adequada para utilizar estes dados avaliativos de forma construtiva no processo de ensino-aprendizagem? Assinale a alternativa correta:

A

Diminuir o rigor das avaliações nacionais e internacionais, adequando os critérios de correção às médias brasileiras para evitar a exposição de desigualdades educacionais nos rankings globais.

B

Analisar os resultados das avaliações para identificar lacunas específicas de aprendizagem, desenvolver estratégias pedagógicas direcionadas e implementar ações que considerem tanto os aspectos cognitivos quanto os socioemocionais dos estudantes, promovendo uma intervenção pedagógica contextualizada.

C

Aumentar o número de simulados e testes padronizados em sala de aula, reproduzindo o formato das avaliações internacionais para que os alunos se familiarizem com este tipo de prova.

D

Focar os investimentos exclusivamente em escolas de maior desempenho, garantindo que essas instituições tornem-se modelos de excelência para outras no país.

E

Focar exclusivamente no conteúdo das disciplinas em que os alunos apresentaram pior desempenho, priorizando exercícios repetitivos até que dominem os tópicos avaliados.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3116919

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) |

Q3116919 Pedagogia

Os novos paradigmas de avaliação da aprendizagem na educação têm desafiado a escola a repensar suas práticas. Nesse contexto, a avaliação deve ser compreendida pelos docentes como:

A

Um mecanismo de controle e disciplina dos alunos, focando em notas finais.

B

Uma ferramenta de apoio ao ensino que visa identificar avanços e dificuldades de cada aluno, ajustando as práticas educacionais.

C

Um processo que incentiva apenas o desempenho individual sem considerar a trajetória do grupo.

D

Uma prática voltada exclusivamente para atribuir notas de acordo com critérios rígidos e fixos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3116869

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116869 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil deve ser compreendida em uma perspectiva formativa, voltada ao acompanhamento e promoção do desenvolvimento integral da criança, e não à classificação. Sobre as concepções e práticas avaliativas nesse contexto, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

A

A função primordial da avaliação na Educação Infantil é classificar as crianças de acordo com seu desempenho em diferentes áreas de desenvolvimento, possibilitando ao professor identificar aquelas que apresentam deficiências e necessitam de intervenções específicas. Essa prática deve ser regular, e os resultados devem ser compartilhados com as famílias para garantir uma continuidade do trabalho em casa.

B

Na Educação Infantil, a avaliação por meio de relatórios descritivos deve ser evitada, pois não contribui para o desenvolvimento da criança. Relatórios tendem a ser subjetivos e, por isso, comprometem a imparcialidade necessária ao processo avaliativo, devendo ser substituídos por instrumentos padronizados e aplicáveis a todas as crianças.

C

Os portfólios e registros fotográficos são utilizados para arquivar as atividades das crianças, mas têm pouca relevância no processo avaliativo, uma vez que se limitam a compilar produções, sem oferecer insights significativos sobre o desenvolvimento. A avaliação deve focar em testes padronizados para oferecer uma análise mais precisa das habilidades e conhecimentos adquiridos.

D

A avaliação contínua, baseada na observação, permite ao professor registrar o desenvolvimento da criança de maneira individualizada e contextualizada, respeitando as singularidades de cada uma. Nesse sentido, o uso de portfólios e diários de campo é recomendado, pois permite uma documentação processual que valoriza a evolução e os interesses da criança, além de oferecer subsídios para a adequação das práticas pedagógicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3116181

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Auxiliar de Creche |

Q3116181 Pedagogia

A avaliação será feita mediante a observação e o registro que se constituem nos principais instrumentos de que o professor dispõe para apoiar sua prática. Abaixo estão expostas algumas formas de registro e observações que podem ser realizadas pelos professores, marque a alternativa INCORRETA.

A

Produções das crianças ao longo do tempo.

B

Identificação das dificuldades e progressos dos alunos.

C

Verificar a interação durante os conflitos entre os alunos.

D

Acompanhar os processos de desenvolvimento pelas experiências das crianças na instituição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3116107

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Infantil) - Edital nº 2 |

Q3116107 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil começa com a reflexão sobre o papel das instituições voltadas à educação de crianças de zero a seis anos e as concepções de educação e avaliação dos profissionais, já que as práticas avaliativas são moldadas em um ambiente dinâmico, característico da construção do conhecimento na primeira infância.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

As crianças estão constantemente em atividade, revelando grande capacidade para explorar e criar em todas as áreas de desenvolvimento.

B

À medida que avançam rapidamente, novas habilidades surgem, sendo facilmente percebidas no cotidiano por pais e profissionais que convivem com elas.

C

Todas as crianças demonstram características semelhantes e formas de agir influenciadas diretamente por fatores como idade, origem sociocultural e educação familiar.

D

Cada criança desenvolve-se de forma única, mesmo quando criada no mesmo ambiente familiar e social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3116101

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Infantil) - Edital nº 2 |

Q3116101 Pedagogia

Segundo Jussara Hoffmann, o principal objetivo da avaliação é compreender cada criança para oferecer experiências educativas desafiadoras que promovam seu desenvolvimento físico, moral e intelectual. O professor/avaliador observa e interpreta as ações e pensamentos da criança, orientando-a para que ela crie novas associações, reflita sobre suas ideias e adquira novos conhecimentos.
Considerando que a avaliação mediadora depende de procedimentos pedagógicos específicos, assinale aquele que está em desacordo com a ideia defendida pela autora:

A

A observação e o acompanhamento coletivo das crianças, com registros transitórios que constituam referências significativas para a continuidade do seu processo educativo.

B

O estabelecimento de um cenário educativo propício a múltiplas interações criança-criança e adultos-crianças, além da proposição de atividades ou situações de aprendizagem intencionalmente provocativas e reflexivas.

C

O planejamento de ações educativas com base nas possibilidades e interesses das crianças em suas diferentes faixas etárias com foco nas múltiplas dimensões da aprendizagem.

D

A organização de um ambiente educativo e de situações de aprendizagem que tenham por foco uma criança permanentemente ativa, curiosa e inventiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3116086

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3116086 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem constitui uma importante ferramenta pedagógica para o cotidiano das escolas. As alternativas a seguir refletem corretamente a importância da avaliação humanizada no processo de ensino e aprendizagem, exceto:

A

A avaliação humanizada prioriza os avanços qualitativos dos alunos e propicia um desenvolvimento contínuo e progressivo no aprendizado.

B

O ato de avaliar tem seu foco na construção dos melhores resultados possíveis, enquanto o de examinar está centrado no julgamento de aprovação ou reprovação.

C

A avaliação da aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental deve se basear exclusivamente na quantidade de conteúdos ensinados, sem considerar a qualidade do aprendizado dos alunos.

D

Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista orientá-la para produzir o melhor resultado possível; por isso, não é classificatória nem seletiva; ao contrário, é diagnóstica e inclusiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3115900

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Administrador Escolar - Edital nº 29 |

Q3115900 Pedagogia

Uma escola realiza avaliações periódicas de seu currículo para verificar se os conteúdos e práticas estão alinhados às expectativas de aprendizagem dos alunos. Essa prática tem como objetivo identificar possíveis lacunas no processo educativo e promover melhorias contínuas no ensino. Acerca do significado e da importância dessa ação, marque V, para os itens verdadeiros, e F, para os itens falsos:
( ) As avaliações periódicas do currículo são desnecessárias, pois o conteúdo programático é fixo e não precisa ser adaptado.
( ) As avaliações permitem à escola ajustar o currículo para atender melhor as necessidades dos alunos e promover uma aprendizagem significativa.
( ) As avaliações servem para eliminar disciplinas que não são fornecidas diretamente para as notas dos alunos nas provas finais.
( ) O objetivo das avaliações é apenas atender às exigências legais, sem impacto real no aprendizado dos alunos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

V - F - V - F.

B

F - V - F - F.

C

F - F - F - V.

D

V - F - F - F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3115778

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115778 Pedagogia

No processo de avaliação de crianças na Educação Infantil, qual dos princípios abaixo está mais alinhado com a prática pedagógica contemporânea?

A

Avaliação diagnóstica, que se concentra em identificar deficiências iniciais de aprendizagem para futura intervenção corretiva.

B

Avaliação comparativa, que permite aos educadores comparar o progresso das crianças entre si, identificando as que necessitam de reforço.

C

Avaliação classificatória, cujo objetivo principal é agrupar as crianças por nível de desenvolvimento.

D

Avaliação formativa, que busca observar o desenvolvimento e a aprendizagem contínua da criança, oferecendo suporte pedagógico conforme necessário.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3115749

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115749 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel fundamental no processo de avaliação dos estudantes com necessidades especiais. Este papel é crucial para assegurar que as avaliações reflitam adequadamente os progressos e competências dos alunos, considerando suas capacidades individuais e os desafios que enfrentam. Assim, avalie as proposições:
I.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo modificar o formato das perguntas para incluir mais escolhas múltiplas, respostas orais ou respostas gráficas, conforme as necessidades do aluno.
II.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo implementar o uso de tecnologia assistiva durante as avaliações, como softwares de leitura de tela, teclados adaptados ou dispositivos de fala, que permitam aos alunos com deficiências visuais, motoras ou de comunicação expressarem suas respostas de maneira efetiva.
III.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo limitar o tempo para a realização de provas e testes, estimulando alunos com necessidades especiais a processarem as questões e elaborarem suas respostas mais rapidamente.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3115734

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115734 Pedagogia

Considerando os princípios de avaliação formativa defendidos por educadores como Benjamin Bloom, qual das opções a seguir define uma prática que reflete os princípios dessa abordagem?

A

Aplicar testes padronizados que verifiquem se os alunos atingiram uma média mínima, sem considerar os processos individuais de aprendizagem.

B

Avaliar os alunos ao final do semestre, para que o desempenho seja medido em função de seu esforço acumulado.

C

Utilizar a avaliação para classificar e ranquear os alunos, identificando aqueles com mais aptidão para os estudos.

D

A avaliação deve ser contínua e orientar o professor a ajustar o ensino com base nas necessidades e dificuldades dos alunos, promovendo o desenvolvimento ao longo do processo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3115725

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115725 Pedagogia

A avaliação formativa ou contínua combina diferentes instrumentos avaliativos, a avaliação formativa ajuda a identificar se o aluno realmente está conseguindo aprender a partir do processo ____________ praticado e de base para feedbacks.

Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/2172/avaliacao -processual-por-que-ir-alem-das-provas

Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna:

A

social

B

metodológico

C

fenomenológico

D

imaginário

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3110460

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Inspetor Escolar |

Q3110460 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem vai além de uma simples medição do conhecimento. Ela deve ser um processo contínuo e formativo, que contribui para a melhoria do processo educacional e auxilia os inspetores escolares a monitorarem a qualidade da educação oferecida. Qual das alternativas abaixo reflete uma prática de avaliação formativa adequada no contexto escolar?

A

Aplicar provas apenas ao final do semestre, sem fornecer feedback durante o processo de aprendizagem.

B

Usar as avaliações apenas para classificar os alunos em níveis de desempenho, sem intervenções pedagógicas.

C

Realizar avaliações contínuas e oferecer feedback detalhado aos alunos, ajudando-os a identificar pontos de melhoria.

D

Focar a avaliação exclusivamente nos resultados quantitativos, sem considerar o processo de aprendizado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3110389

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3110389 Pedagogia

Durante o planejamento de uma aula sobre meio ambiente, a professora Júlia decide realizar um diagnóstico inicial. De acordo com seu conhecimento sobre o tema, analise as afirmações abaixo e assinale a correta:

A

O diagnóstico inicial é essencial para identificar o conhecimento prévio dos alunos e planejar atividades que atendam às suas necessidades.

B

O diagnóstico inicial deve ser feito para identificar dificuldades de aprendizagem.

C

O diagnóstico inicial deve ser realizado no começo do ano letivo para melhor alocar os alunos de acordo com seu conhecimento.

D

O diagnóstico inicial não é necessário, pois todos vão começar a aprender do mesmo ponto de partida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3110386

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3110386 Pedagogia

Em uma escola de educação infantil, a professora está planejando atividades de avaliação diversificada. De acordo com seu conhecimento prévio sobre o assunto, analise as alternativas abaixo e, após, assinale a correta:

A

A avaliação padronizada é suficiente para atender às necessidades de todas as crianças.

B

A avaliação diversificada considera as múltiplas inteligências e estilos de aprendizagem das crianças.

C

A avaliação padronizada é a única forma eficaz de medir o desempenho das crianças universalmente.

D

A avaliação diversificada deve ser evitada, pois pode gerar resultados inconsistentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3110096

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110096 Pedagogia

A avaliação da educação física escolar segue sendo objeto de debates e pesquisas. Uma das possibilidades de avaliar o estudante é seu acompanhamento ao longo do processo através de observações, registros das aulas (com textos e imagens, por exemplo) sem que seu resultado seja mensurado, apenas, por uma avaliação ao final do bimestre. Para Darido (2005), essa avaliação feita ao longo do processo é, em geral, conhecida como:

A

somativa

B

interpretativa

C

classificatória

D

formativa

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3110089

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110089 Pedagogia

A Educação Física escolar com inspiração nas teorias pós-críticas compreende o processo de avaliação de forma diferente das outras perspectivas teóricas da presente área. Assim, Neira e Nunes (2020) assinala que a avaliação para o currículo cultural busca substituir a:

A

verificação e classificação dos antigos modelos avaliativos por uma avaliação do que acontece durante a tematização

B

análise diagnóstica do processo educativo inicial por uma avaliação das capacidades esportivas dos estudantes

C

construção de habilidades multiculturais por uma avaliação que tenha como norte os princípios das teorias críticas

D

verificação e classificação dos antigos modelos avaliativos por uma avaliação das aquisições de habilidades motoras

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3110083

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110083 Pedagogia

Para Soares et al (1992), no processo avaliativo, a nota não deve ter a função de punir o aluno ou de castigá-lo. Pelo contrário, segundo os/as autores/as, a nota deve informar sobre os caminhos percorridos no processo de ensino-aprendizagem. Ainda sobre o assunto, Darido (2012) comenta que a avaliação deve mostrar-se útil para todas as partes (professores, alunos e escola) contribuindo para o autoconhecimento e para a análise das etapas já vencidas, no sentido de alcançar os objetivos previamente estabelecidos. Dessa forma, segundo a autora, no contexto da Educação Física escolar, a avaliação:

A

deve oferecer ao professor elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática

B

possibilita que a escola classifique os estudantes entre melhores e piores

C

oferece pistas quanto à identificação dos estudantes menos habilidosos

D

não auxilia na compreensão de quais aspectos do ensino devem ser revistos e ajustados

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Foram encontradas 8.613 questões