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Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação da educação básica e no ensino superior em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.184 questões

Q1701384 Pedagogia
A Secretaria Municipal de Educação (SME) estabeleceu, em São Paulo, o “Currículo da Cidade: Educação Infantil” (2019), fundamentado no Currículo Integrador da Infância Paulistana (2015), o qual destaca, na Educação Infantil, o cuidar e o educar, assumindo compromisso com a humanização dos bebês e das crianças e não apenas com a instrução. Visando à qualidade do trabalho desenvolvido nesses locais, a SME estabeleceu Indicadores de Qualidade da Educação Infantil, que têm, entre os objetivos, o de auxiliar as equipes de profissionais dessas Unidades, juntamente com as famílias e pessoas da comunidade, a desenvolver um processo que leve a um diagnóstico coletivo sobre a qualidade da educação promovida em cada Unidade, de forma a obter melhorias no trabalho educativo desenvolvido com as crianças. Esse processo é denominado
Alternativas
Q1696141 Pedagogia
– Abordar a avaliação como constitutiva do processo educativo na Educação Infantil implica que:
Alternativas
Q1694977 Pedagogia
Avaliar NÃO significa:
Alternativas
Q1694976 Pedagogia
Na sala de aula, a proposta de avaliação não envolve trabalho em grupo, do tipo “colcha de retalhos”, na qual cada componente reescreve um trecho de um livro ou artigo qualquer, e, após, são “costuradas” as diferentes partes sem qualquer tipo de discussão. Nessa linha de pensamento, espera-se que o professor:
I. Auxilie os alunos em suas dificuldades, oportunizando a descoberta de solução dos problemas, em vez de afirmar se uma resposta está certa ou errada. II. Proponha tarefas menores e sucessivas, com investigação teórica sobre as respostas dos estudantes. III. Saiba que alguns erros podem ser descobertos e corrigidos pelos próprios alunos e outros não.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1694975 Pedagogia
Na avaliação mediadora, o professor deve interpretar a prova não para saber o que o aluno não sabe, mas para pensar nas __________ pedagógicas que deverão ser utilizadas para interagir com esse discente. Para que isso aconteça, o desenvolvimento dessa prática avaliativa deverá decodificar a trajetória de vida do aluno durante a qual ocorrem mudanças em múltiplas dimensões, e isso é muito mais que conhecer o educando.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1694974 Pedagogia
Segundo Hoffmann, a maior polêmica que se cria hoje em relação a uma perspectiva inovadora da avaliação diz respeito à melhoria da qualidade de ensino. Nesse sentido, qual dos depoimentos abaixo NÃO representa a ideia de avaliação mediadora?
Alternativas
Q1694949 Pedagogia
Segundo Hoffmann, existem orientações gerais para a construção de itens de um teste ou tarefa avaliativa. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a esses itens.
Alternativas
Q1666073 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O município deve baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, quando necessário. II. A avaliação deve considerar a diversidade de instrumentos e situações.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1666072 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve possibilitar observar a transferência das aprendizagens em contextos diferentes. II. A prática escolar deve estimular o respeito ao limite pessoal e ao limite do outro.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1666071 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades. II. A avaliação deve utilizar métodos que permitam considerar as diferentes aptidões dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1666066 Pedagogia

• Leia as afirmativas a seguir:


I. É assegurado à criança o direito de ser respeitada por seus educadores na escola.

II. A avaliação deve possibilitar avaliar as diferentes capacidades e conteúdos curriculares.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1666063 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação não deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. II. A LDB veta aos pais efetuar a matrícula dos filhos na Educação Básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1666043 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Avaliar refere-se à reflexão sobre as informações obtidas com vistas a impedir o planejamento educacional. II. A educação escolar deve estimular a valorização e o respeito pelas sensações e emoções pessoais dos colegas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1666040 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador deve fundamentar a avaliação da aprendizagem apenas nos critérios determinados pelo diretor da escola. II. O (a) Professor (a) deve estimular o respeito pelas sensações e emoções pessoais dos alunos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1664150 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A avaliação não deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. II. Nenhuma criança tem o direito à igualdade de condições para o acesso à escola. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1664148 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A lei nº 9.394/96 propõe a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. A avaliação deve acontecer contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1663438 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o trabalho e para a cidadania. II. O professor deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1663433 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A LDB limita a jornada escolar do Ensino Fundamental a, no máximo, três horas de trabalho efetivo em sala de aula. II. Avaliar é um processo que deve estar limitado a realizar provas e testes para os alunos do Ensino Fundamental. Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1663391 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O processo de elaboração do planejamento pedagógico na perspectiva inclusiva é contínuo, isto é, baseado no que cada estudante – e o grupo como um todo – demanda, aqui e agora. II. A avaliação demanda a adoção de estratégias e ferramentas diversificadas, considerando as especificidades de cada aluno. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1663390 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação inclusiva prevê o uso de diferentes materiais pedagógicos para alcançar os objetivos de ensino. II. A avaliação é um processo compartilhado a ser desenvolvido, preferencialmente, fora da escola, dispensando o envolvimento dos agentes educacionais. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
501: A
502: E
503: C
504: E
505: B
506: A
507: D
508: A
509: A
510: C
511: A
512: B
513: C
514: C
515: B
516: A
517: D
518: D
519: A
520: B