Questões de Concurso
Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia
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Marque a alternativa CORRETA:
Marque a alternativa CORRETA:
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a função da universidade.
( ) Contemplar a alteridade no cumprimento de sua responsabilidade social, não ultrapassando seus próprios domínios, ao prestar serviços de qualidade para a melhoria da população. ( ) Tratar da aplicação técnica da ciência aos valores éticos e morais para a promoção da qualidade de vida em sociedade. ( ) Cuidar da saúde, do meio ambiente, da qualidade de vida e do desenvolvimento da cultura nas comunidades carentes. ( ) Zelar pela hegemonia da racionalidade cognitiva como fonte-guia do destaque dos que fazem ciência, dos que ensinam e dos que fazem extensão. ( ) Reconhecer outros saberes, além dos que estão dentro da instituição universitária, tendo em vista reconfigurar o senso comum, as humanidades e as ciências.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Entre as definições da função social da escola apresentadas a seguir, a que mais se relaciona ao texto acima é:
Sobre o texto, analise as afirmativas a seguir. I. A mobilidade social ligada à escola é um juízo de valor comum em sociedades democráticas, já que se espera uma igualdade de oportunidades para os indivíduos. II. Há uma reprodução social através da escola, onde os filhos de pais mais escolarizados tendem ao sucesso escolar. III. Democratizar o acesso à educação básica é suficiente para garantir o ingresso no ensino superior.
Está correto o que se afirma em:
As relações humanas, embora complexas, são elementos fundamentais na realização comportamental e profissional de um indivíduo. Sobre o relacionamento no avanço do processo ensino-aprendizagem, julgue o item a seguir.
É o modo de agir do professor, em sala
de aula, mais do que suas características
de personalidade, que colabora para uma
adequada aprendizagem dos alunos,
fundamentada em uma determinada
concepção do papel do professor, que, por
sua vez, reflete valores e paradigmas da
sociedade.
( ) Competências, habilidades e atitudes formadas. ( ) Capacidade de adaptação, de criar, de pesquisar e de se atualizar. ( ) Ensino do educando a aprender a aprender, ler, escrever, interpretar e raciocinar. ( ) Respeito ao educando, à sua história de vida, seus costumes, sua cultura, sua origem e suas crenças.
Assinale a sequência correta.
I. Universalização: todos tem direito à educação, sem preconceitos de raça, de cor, de credo e de condição social. II. Equidade: iguais condições de acesso e permanência na escola, sem burocracias excludentes. III. Qualidade: educação formadora e construtiva de conhecimentos, valores e atitudes. IV. Liberdade respeitada e apreço à tolerância.
Estão corretos e respectivamente descritos os princípios constitucionais:
Analise as afirmativas sobre higiene e educação e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As doenças causadas pela água de má qualidade não interferem na qualidade da educação das crianças.
( ) A proposta pedagógica da escola deve incluir a educação ambiental e sanitária dos estudantes, com extensão às suas famílias e residências.
( ) A escola deve ensinar que saúde é a ausência de doenças, um bem que pertence exclusivamente ao indivíduo.
( ) A escola deve ajudar a capacitar os indivíduos para uma vida mais saudável.
Assinale a sequência correta.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. Considerando o que está posto na legislação brasileira, a função social do educador tem como pressuposto:
( ) socializar o saber sistematizado.
( ) fazer com que o saber seja criticamente apropriado pelos alunos.
( ) aliar o saber científico ao saber prévio
dos alunos (saber popular).