Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 12.576 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) - Edital nº 6 |
Q3591509
Pedagogia
No contexto escolar, a psicomotricidade auxilia e
contribui para o desenvolvimento da criança, tendo um
papel fundamental, pois:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) - Edital nº 6 |
Q3591504
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, um professor afirma
que suas aulas são planejadas priorizando o papel do
aluno como construtor do próprio conhecimento,
respeitando seu nível de desenvolvimento mental e
considerando o que ele já sabe antes de iniciar novos
conteúdos.
Com base nas concepções pedagógicas, essa prática se aproxima de qual abordagem?
Com base nas concepções pedagógicas, essa prática se aproxima de qual abordagem?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 6 |
Q3591451
Pedagogia
A psicomotricidade evidencia a profunda conexão entre o
desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo, sendo
fundamental no processo de prontidão para a
alfabetização. Elementos psicomotores bem estruturados
na criança facilitam a aquisição da leitura e da escrita.
Acerca dessa inter-relação, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Atividades que desenvolvem a motricidade ampla, como correr e saltar, não possuem qualquer relação com as habilidades cognitivas necessárias para a alfabetização, focando-se apenas no gasto calórico.
(__) Uma noção de lateralidade bem definida é crucial para a orientação espacial no papel, permitindo à criança diferenciar letras que possuem simetria axial, como 'b' e 'd', ou 'p' e 'q', e seguir a direcionalidade da escrita da esquerda para a direita.
(__) A estruturação rítmica, trabalhada por meio de músicas, palmas e movimentos sequenciados, auxilia na consciência fonológica, facilitando a percepção da segmentação de palavras em sílabas e fonemas.
(__) O desenvolvimento da motricidade fina é um processo independente da motricidade ampla, sendo que a habilidade de preensão do lápis para a escrita pode ser plenamente desenvolvida sem estímulos prévios de movimentos mais globais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Atividades que desenvolvem a motricidade ampla, como correr e saltar, não possuem qualquer relação com as habilidades cognitivas necessárias para a alfabetização, focando-se apenas no gasto calórico.
(__) Uma noção de lateralidade bem definida é crucial para a orientação espacial no papel, permitindo à criança diferenciar letras que possuem simetria axial, como 'b' e 'd', ou 'p' e 'q', e seguir a direcionalidade da escrita da esquerda para a direita.
(__) A estruturação rítmica, trabalhada por meio de músicas, palmas e movimentos sequenciados, auxilia na consciência fonológica, facilitando a percepção da segmentação de palavras em sílabas e fonemas.
(__) O desenvolvimento da motricidade fina é um processo independente da motricidade ampla, sendo que a habilidade de preensão do lápis para a escrita pode ser plenamente desenvolvida sem estímulos prévios de movimentos mais globais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fund. - Anos Iniciais) - Edital nº 6 |
Q3591364
Pedagogia
Vários fatores podem influenciar o processo de
ensino-aprendizagem, tanto de forma positiva quanto
negativa. O processo de ensino-aprendizagem é
complexo e multifacetado. É importante considerar a
interação de diversos fatores para promover um
ambiente de aprendizagem eficaz e inclusivo. Quais
fatores são considerados determinantes para a
aprendizagem do aluno, tanto dentro quanto fora da
escola?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fund. - Anos Iniciais) - Edital nº 6 |
Q3591360
Pedagogia
Os jogos e brincadeiras não devem ser vistas apenas
como momentos de lazer, mas como importantes
ferramentas pedagógicas capazes de estimular múltiplas
áreas do desenvolvimento. Conforme a importância das
atividades recreativas no desenvolvimento integral da
criança, análise as afirmativas.
I. Jogos e brincadeiras lúdicas contribuem apenas para a socialização, não influenciando o desenvolvimento cognitivo.
II. Atividades lúdicas podem auxiliar no fortalecimento da memória por meio da lembrança de regras e padrões.
III. O pensamento divergente é estimulado pela criatividade e imaginação em atividades lúdicas.
IV. Resolução de problemas é uma habilidade desenvolvida por meio de jogos educativos e quebra-cabeças.
Está correto o que se afirma em:
I. Jogos e brincadeiras lúdicas contribuem apenas para a socialização, não influenciando o desenvolvimento cognitivo.
II. Atividades lúdicas podem auxiliar no fortalecimento da memória por meio da lembrança de regras e padrões.
III. O pensamento divergente é estimulado pela criatividade e imaginação em atividades lúdicas.
IV. Resolução de problemas é uma habilidade desenvolvida por meio de jogos educativos e quebra-cabeças.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fund. - Anos Iniciais) - Edital nº 6 |
Q3591358
Pedagogia
Uma relação positiva entre professor e aluno torna o
processo de ensino-aprendizagem mais eficaz, podemos
afirmar que estudantes com experiências mais positivas
na escola tendem a apresentar:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fund. - Anos Iniciais) - Edital nº 6 |
Q3591355
Pedagogia
A psicomotricidade desempenha um papel fundamental
no desenvolvimento infantil e pode ser definida como:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 6 |
Q3591089
Pedagogia
A relação entre família e escola é fundamental para o
desenvolvimento integral do aluno, impactando
positivamente o seu desempenho acadêmico. Sobre a
relação entre família e escola no desenvolvimento
infantil, analise as afirmativas.
I. A família é o único ambiente que contribui para o repertório de aprendizagem da criança.
II. A escola e a família atuam como propulsores ou inibidores do crescimento físico, intelectual e social.
III. A integração entre família e escola pode influenciar positivamente os processos de aprendizagem.
IV. A escola não tem papel relevante para o desenvolvimento psicológico da criança.
É correto o que se afirma em:
I. A família é o único ambiente que contribui para o repertório de aprendizagem da criança.
II. A escola e a família atuam como propulsores ou inibidores do crescimento físico, intelectual e social.
III. A integração entre família e escola pode influenciar positivamente os processos de aprendizagem.
IV. A escola não tem papel relevante para o desenvolvimento psicológico da criança.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 6 |
Q3591081
Pedagogia
O sono é essencial para o desenvolvimento físico,
cognitivo e emocional das crianças. Sobre o sono das
crianças, analise as afirmativas:
I. O sono adequado favorece a consolidação da memória e melhora a capacidade de resolução de problemas.
II. A privação de sono fortalece o sistema imunológico das crianças.
III. O sono profundo é essencial para o crescimento físico, pois nele ocorre a liberação do hormônio do crescimento.
IV. A falta de sono pode gerar maior irritabilidade e dificuldade de controle de impulsos.
Assinale a alternativa correta:
I. O sono adequado favorece a consolidação da memória e melhora a capacidade de resolução de problemas.
II. A privação de sono fortalece o sistema imunológico das crianças.
III. O sono profundo é essencial para o crescimento físico, pois nele ocorre a liberação do hormônio do crescimento.
IV. A falta de sono pode gerar maior irritabilidade e dificuldade de controle de impulsos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590706
Pedagogia
O desenvolvimento infantil passa por várias fases. Quando a criança é capaz de perceber que 2 + 2 = 4, porque
sabe que 4 – 2 = 2, ela teve um avanço no seu aspecto
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590704
Pedagogia
Lucas, de 4 anos, empurrou e derrubou no chão seu
colega, durante o recreio, na escola. Ao ver esta ocorrência, o auxiliar de desenvolvimento educacional deve
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Educação Física |
Q3588575
Pedagogia
Existem algumas razões psicológicas e sociais que mostram que as situações-problema vivenciadas por meio
de brincadeiras possibilitam que a criança se torne mais
flexível, ensaie combinações de ideias e de comportamentos, para buscar alternativas de ação.
Jerome Bruner (citado por Kishimoto, 2017) afirma que isso acontece porque
Jerome Bruner (citado por Kishimoto, 2017) afirma que isso acontece porque
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Educação Física |
Q3588573
Pedagogia
Froebel (citado por Kishimoto, 2011) foi um pedagogo
alemão que viveu no século XIX e que defendia o papel do
jogo e da brincadeira na formação das crianças. Segundo
esse pedagogo, é papel da educação solidificar o desenvolvimento futuro já na primeira infância e, para isso, há
um aspecto que precisa ser privilegiado nas atividades
infantis nessa etapa da vida para que elas sejam capazes
de estimular o desenvolvimento da inteligência.
Esse aspecto é
Esse aspecto é
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Vermelho Novo - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Vermelho Novo - MG - Psicólogo da Educação |
Q3587434
Pedagogia
Determinada professora, em sala de aula de uma escola pública, observou que, embora o conteúdo acadêmico seja bem planejado, alguns alunos demonstram dificuldade em expressar seus sentimentos e compartilhar aspectos de suas culturas familiares
durante as atividades em grupo. Além disso, ela notou que essa situação acaba prejudicando a integração dos alunos e a valorização de suas identidades, interferindo tanto no processo de aprendizagem quanto no desenvolvimento afetivo. Diante desse
cenário, assinale a ação pedagógica correta para integrar o cotidiano da sala de aula com o universo afetivo e sociocultural da
criança.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Vermelho Novo - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Vermelho Novo - MG - Especialista em Educação |
Q3587057
Pedagogia
Uma situação recorrente nas escolas pode ser verificada quando se observam que o desempenho cognitivo dos alunos parece
oscilar conforme suas condições emocionais. Crianças que demonstram medo, insegurança ou baixa autoestima podem ter
mais dificuldade em realizar atividades de raciocínio lógico e leitura crítica, mesmo com planejamento de aulas adequado. Henri
Wallon, ao teorizar sobre as bases psicológicas da aprendizagem, estudou o papel afetivo neste processo. Referendado nesse
conceito, o docente deve planejar sua intervenção pedagógica de forma a:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor Polivalente |
Q3583613
Pedagogia
Henri Wallon define cinco estágios de desenvolvimento, sendo que um dos estágios está mais relacionado à criança da Educação
Infantil, porque engloba sua faixa etária. Assinale a alternativa CORRETA que define qual estágio é esse.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor Polivalente |
Q3583609
Pedagogia
O jogo simbólico é explorado por Jean Piaget como um elemento de suma importância para o desenvolvimento infantil. Considerando
algumas de suas características e funções na escola de Educação Infantil, conforme apontada na teoria piagetiana, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor Polivalente |
Q3583602
Pedagogia
Uma variedade de teóricos contribuiu para pensar sobre o processo de desenvolvimento e a aprendizagem na infância, que envolve as
crianças atendidas nas escolas da Educação Infantil. Um desses autores tem no cerne da sua teoria a perspectiva sociointeracionista, a
qual define a mediação e a interação como elementos centrais para que ocorra a aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA que
indica o nome deste(a) teórico(a).
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Educação Física |
Q3583427
Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia dos estudantes nas aulas de Educação Física, está intimamente relacionado às escolhas didáticopedagógicas cotidianas de seus professores. Desse modo, tendo em vista os procedimentos didáticos a serem adotados por estes
docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Para desenvolver a autonomia dos estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, os professores de Educação Física devem substituir os métodos de ensino não-diretivos pelos diretivos, como o método comando, que mais proporcionam condições de atingirem este objetivo.
PORQUE
II- Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os estudantes encontram-se na fase heterônoma do seu desenvolvimento moral, que se caracteriza pela dependência de figuras de autoridade externas, como seus professores, e pela obediência a regras vistas como imutáveis.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- Para desenvolver a autonomia dos estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, os professores de Educação Física devem substituir os métodos de ensino não-diretivos pelos diretivos, como o método comando, que mais proporcionam condições de atingirem este objetivo.
PORQUE
II- Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os estudantes encontram-se na fase heterônoma do seu desenvolvimento moral, que se caracteriza pela dependência de figuras de autoridade externas, como seus professores, e pela obediência a regras vistas como imutáveis.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Artes
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Educação Física |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Geografia |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de História |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Inglês |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Matemática |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Português |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor Polivalente |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |
Q3583227
Pedagogia
“Quando os alunos estão todos organizados e com o livro aberto, iniciamos. Peço a leitura de um deles de forma que eles mesmos
escolham. Ninguém é obrigado a ler. Se lê, ganha um visto; se não lê, não ganha nada, mas também não perde, isto porque tem alunos
mais tímidos... Cada três vistos valem um ponto de participação. Após a leitura, sempre passo uma atividade de reforço. Se faz, ganha
um visto, que também vale pontos para nota. Na aula seguinte, faço a correção. Percebo que alunos se esforçam cada vez mais para
fazer as leituras e realizar as atividades, eles querem ganhar pontos. Por fim, quando dá tempo, começo um outro conteúdo”.
Fonte: ROCHA, D. S. Práticas pedagógicas de professores no ensino de ciências: as metodologias para o tema corpo humano. In: SEMINÁRIO NACIONAL E SEMINÁRIO INTERNACIONAL POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E PRÁXIS EDUCACIONAL, 1., 2024, Salvador. Anais [...]. Salvador: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, p. 2853-2871, 2024. Adaptado.
A partir desse contexto, à luz da teoria behaviorista de Skinner, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- Os vistos que a professora atribui aos alunos pela realização de tarefas funcionam como reforçadores positivos, aumentando a frequência com que os alunos participam das leituras e executam as atividades. Assim, o aumento da participação dos alunos nas tarefas que valem visto configura uma resposta condicionada.
PORQUE
II- Na teoria de Skinner, é considerado reforçador positivo apenas aqueles eventos ou objetos que vêm após um comportamento e, subsequentemente, aumentam a sua frequência. Assim, diz-se que uma resposta foi condicionada quando seu aumento de frequência está associado a um reforçador positivo sob condições explícitas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Fonte: ROCHA, D. S. Práticas pedagógicas de professores no ensino de ciências: as metodologias para o tema corpo humano. In: SEMINÁRIO NACIONAL E SEMINÁRIO INTERNACIONAL POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E PRÁXIS EDUCACIONAL, 1., 2024, Salvador. Anais [...]. Salvador: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, p. 2853-2871, 2024. Adaptado.
A partir desse contexto, à luz da teoria behaviorista de Skinner, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- Os vistos que a professora atribui aos alunos pela realização de tarefas funcionam como reforçadores positivos, aumentando a frequência com que os alunos participam das leituras e executam as atividades. Assim, o aumento da participação dos alunos nas tarefas que valem visto configura uma resposta condicionada.
PORQUE
II- Na teoria de Skinner, é considerado reforçador positivo apenas aqueles eventos ou objetos que vêm após um comportamento e, subsequentemente, aumentam a sua frequência. Assim, diz-se que uma resposta foi condicionada quando seu aumento de frequência está associado a um reforçador positivo sob condições explícitas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
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