Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q1722119 Pedagogia
A partir das ideias de Piaget e sua teoria sobre os Estágios de Desenvolvimento da Criança, é possível afirmar que na faixa etária abarcada especificamente pela Educação Infantil, os professores atenderão crianças que estão vivenciando a experiência de qual período do desenvolvimento?
Alternativas
Q1722115 Pedagogia
Visando o planejamento adequado das intervenções pedagógicas junto às crianças na educação infantil, é de suma importância conhecer os processos de inclusão escolar de alunos com deficiência. Qual a definição contemporânea de “deficiência intelectual”?
Alternativas
Q1722111 Pedagogia
Como é conhecida a faixa etária em que as crianças são comumente muito ativas e exploram o mundo que a cerca, pois estão dando início ao desenvolvimento dos aspectos elementares de responsabilidade e independência, que as prepara para os anos iniciais da escolarização?
Alternativas
Q1721995 Pedagogia
Em relação à Psicomotricidade Prejudicada, analise: I. É inegável que a falta de um acompanhamento da psicomotricidade acarreta consequências danosas ao desenvolvimento da criança; II. Um dos casos que podem ser notados é a lateralidade pouco trabalhada no aluno. Isso pode causar problemas de ordem espacial, por exemplo; III. A utilização dos termos direita e esquerda fica também prejudicada. A criança apresenta certa dificuldade para acompanhar a direção gráfica de leitura e escrita. Dos itens acima:
Alternativas
Q1713801 Pedagogia
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“Na teoria _________________________ segundo Piaget, a idade correspondente é a partir de 11 anos, este último período é caracterizado pela aquisição do raciocínio lógico em todas as circunstâncias, incluindo o raciocínio abstrato. O novo aspecto deste último período em relação à inteligência é, como Piaget menciona, a capacidade de formular uma hipótese sobre algo que eles não aprenderam especificamente. É aí que o aprendizado começa a ocorrer como um “todo”, em vez de uma forma concreta como na fase anterior.”
Alternativas
Q1713800 Pedagogia
De acordo com a teoria de Piaget, o estágio sensório motor é caracterizado pela forma como a criança entende o mundo, reunindo a experiência sensorial com a atividade física. Este é o período em que a criança melhora reflexos inatos. Podemos afirmar que este estágio ocorre entre:
Alternativas
Q1712408 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para que uma aprendizagem significativa possa acontecer, é necessária a disponibilidade para o envolvimento do aluno na aprendizagem, o empenho em estabelecer relações entre o que já sabe e o que está aprendendo, em usar os instrumentos adequados que conhece e dispõe para alcançar a maior compreensão possível.
II. É papel do professor que atua na educação de jovens e adultos compreender melhor o aluno e sua realidade diária a fim de determinar estratégias pedagógicas eficazes para os objetivos propostos.
III. O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve perguntar o que os estudantes sabem sobre o conteúdo e a opinião deles a respeito dos temas antes de abordá-los cientificamente.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712396 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A aprendizagem significativa depende de uma motivação intrínseca, isto é, o aluno precisa tomar para si a necessidade e a vontade de aprender.
II. Não é dever do Estado fornecer educação infantil às crianças na forma da lei.
III. Fazer da sala de aula um espaço onde ricos estímulos de aprendizagem estejam sempre presentes é uma forma de criar um ambiente propício ao trabalho do educador alfabetizador.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712325 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A consciência psicomotora, em conjunto com a motricidade, possibilita a concretização do movimento, da ação, do gesto, do estado, da atividade e inclusive do controle da imobilidade. II. No contexto da Educação Infantil, as atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático são aquelas que buscam formar no educando um interesse pela cultura da oralidade e da escrita. III. O educador que atua na Educação Infantil deve estar preparado para lidar com a diversidade, prevendo em seu planejamento pedagógico atividades que possam permitir a inclusão educacional de crianças com dificuldades de aprendizado. Na criança com paralisia cerebral, por exemplo, pode-se perceber algumas dificuldades típicas, como, por exemplo, a elevada proficiência no desempenho motor de qualquer atividade que exija controle do corpo e coordenação motora adequada.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712320 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, as elevadas habilidades no desempenho motor ao olhar, a capacidade de visão ampliada e uma melhor proficiência para as atividades de interação social na sala de aula. II. O educador deve promover continuamente formas inovadoras de estimular os educandos a negar a utilização do sistema escrito. III. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático têm por objetivo primário desenvolver no educando o sentimento de cooperação e trabalho em equipe.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712318 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os professores têm o compromisso de oferecer às crianças possibilidades de pensar e criar, tendo o papel de mediador, estimulando a curiosidade das crianças por conhecer o mundo. II. O desenvolvimento psicomotor apenas é importante para o aprendizado da criança após os 6 anos de idade. III. Na Educação Infantil, a criança terá suas primeiras experiências formais para o seu desenvolvimento, tornando-se um fator determinante em sua trajetória escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712316 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Durante a Educação infantil, a ludicidade exerce papel importante no desenvolvimento cognitivo das crianças. Ela vem a possibilitar às crianças importantes experiências, desde a tomada de decisões até a realização de uma tarefa simples em sala de aula. II. Na criança, a deficiência física pode gerar a necessidade de uso de cadeira de rodas que pode ser manobrada pelo aluno. III. O professor da Educação Infantil deve impedir o educando de compreender a cultura escrita.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712315 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O desenvolvimento psicomotor não está relacionado com a interação entre a criança e o meio ambiente através de gestos, movimentos e do contato físico. II. As ações de alfabetização e letramento devem proporcionar a construção de leitura e da escrita através de atividades agradáveis, prazerosas e, ao mesmo tempo, desafiadoras. III. A deficiência física refere-se ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema osteoarticular, o sistema muscular e o sistema digestivo.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712309 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na criança, a deficiência física pode apresentar comprometimentos diversos das funções motoras do organismo físico como, por exemplo, um leve cambalear no andar. II. A gestão democrática nas instituições municipais é contrária à autonomia da unidade escolar. III. Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712307 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A aprendizagem da matemática na Educação infantil pode se dar através da participação ativa das crianças em jogos e em atividades que envolvam a ludicidade no ato de aprender. II. Valorizar e empregar o diálogo como forma de implicar conflitos e tomar decisões subjetivas é um princípio que deve nortear o exercício de um cargo público. III. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, uma elevada proficiência no desempenho motor ao andar.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712300 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, as altas habilidades no desempenho motor ao falar, inclusive línguas estrangeiras. II. O educando apenas deve ter contato com a cultura escrita após o término da adolescência. III. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático na Educação infantil são aquelas que buscam formar no educando o conhecimento sobre as formas geométricas, exclusivamente.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712010 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. De um modo geral, o desenvolvimento global de uma criança acometida por lesões cerebrais será mais lento em todos os aspectos. II. Os servidores públicos não devem se pautar numa conduta ética, ainda que existam regras que a instituição ofereça para orientar o seu comportamento. III. A conquista dos objetivos propostos para o Ensino Fundamental depende de uma prática educativa que tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712009 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas, como, por exemplo, os comprometimentos das funções neurovegetativas (sucção, mastigação e deglutição). II. A perspectiva construtivista na educação é configurada por uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto orientado a analisar, compreender e explicar os processos escolares de ensino e aprendizagem. III. A criança com surdez tem as mesmas possibilidades de desenvolvimento que a criança ouvinte, precisando somente que tenha suas necessidades especiais supridas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712008 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança com paralisia cerebral, como consequência da sua incapacidade de movimentar-se e de explorar o ambiente, terá muita facilidade para participar de brincadeiras e jogos, prejudicando assim o seu aprendizado. II. Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros, não sendo obrigados a respeitar as leis vigentes. III. É vedado aos docentes elaborar o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1712003 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A gestão democrática nas instituições municipais é contrária à implantação de processos colegiados nas escolas. II. O desenvolvimento psicomotor refere-se ao desenvolvimento das capacidades motoras, intelectuais e afetivas da criança. III. De acordo com a Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento profissional da criança de até 5 (cinco) anos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
9061: D
9062: C
9063: B
9064: D
9065: A
9066: A
9067: D
9068: D
9069: B
9070: A
9071: D
9072: D
9073: C
9074: D
9075: B
9076: A
9077: D
9078: E
9079: A
9080: C