Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3306648
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Educação Especial e Em Salas de AEE |
Q3306648 Pedagogia
A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, destaca que:
Alternativas
Q3306646
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Educação Especial e Em Salas de AEE |
Q3306646 Pedagogia
Sobre o atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual, considere as assertivas abaixo:

I. O AEE deve ser planejado considerando as potencialidades do aluno, promovendo atividades que favoreçam o desenvolvimento cognitivo e social.

II. A abordagem deve ser centrada nas limitações do aluno, focando naquilo que ele não consegue realizar.

III. As atividades devem ser adaptadas para respeitar o ritmo de aprendizagem do aluno.

Das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3306641
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Educação Especial e Em Salas de AEE |
Q3306641 Pedagogia
No processo de ensino-aprendizagem de alunos com TGD, é papel do professor, EXCETO:
Alternativas
Q3306150
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Anos Iniciais do E.F. (1° ao 5° Ano) |
Q3306150 Pedagogia
Sobre as contribuições de Wallon para a educação, considere as assertivas abaixo:

I. Wallon destacou a importância das emoções no desenvolvimento infantil, afirmando que o aprendizado ocorre por meio das experiências emocionais.

II. Ele enfatizou que a afetividade é um elemento secundário no processo de aprendizagem, sendo a racionalidade o aspecto central.

III. Para Wallon, o desenvolvimento da criança ocorre em estágios que incluem o sensório-motor, o emocional e o do pensamento categorial.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3306147
Pedagogia Educação e Filosofia , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Provas: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Anos Iniciais do E.F. (1° ao 5° Ano) | IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Educação Especial e Em Salas de AEE | IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Educação Infantil (Creches e Pré-Escolas) | IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes | IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física | IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |
Q3306147 Pedagogia
"Conhecer o modo como os alunos constroem, elaboram e dão significado aos seus conhecimentos ajuda o professor a orientar sua prática pedagógica, respeitando as subjetividades dos alunos com seus níveis, ritmos e suas singularidades."

(Fonte: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/431616/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf).

Assim, diferentes concepções de conhecimento concebem a aprendizagem de forma variada. Uma determinada concepção de conhecimento "considera que as condições do indivíduo para aprender são pré-determinadas, as intervenções externas são consideradas, porém possuem caráter secundário na aquisição do conhecimento".


Essa visão é denominada:
Alternativas
Q3303473
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303473 Pedagogia
No contexto educacional, a inclusão do teatro como prática pedagógica pode proporcionar o desenvolvimento de múltiplas habilidades nos alunos. Entre os principais benefícios, destaca-se: 
Alternativas
Q3298561
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação , Problemas de Aprendizagem na Escola
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298561 Pedagogia
De que maneira o rendimento escolar deve ser analisado em situações onde o aluno apresenta dificuldades de aprendizado, visando uma intervenção pedagógica eficaz?
Alternativas
Q3296607
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor Pedagogo |
Q3296607 Pedagogia
A Teoria da Flexibilidade Cognitiva de Spiro, Feltovitch e Coulson aborda a transferência de conhecimento e habilidades. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)As atividades de aprendizado devem fornecer diferentes representações de conteúdo.
(__)A teoria é especialmente formulada para dar suporte ao uso da tecnologia interativa.
(__)A transferência de conhecimento ocorre de forma linear e previsível.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3296465
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , O Processo de Socialização , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296465 Pedagogia
Na educação infantil, a concepção de criança e o processo de aprendizagem estão centrados em um desenvolvimento que envolve interações sociais e construção ativa de conhecimento. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A criança constrói sua identidade por meio das interações com seus pares e adultos, desenvolvendo-se socialmente e cognitivamente.
(__) A criança é vista como um ser passivo, que apenas reproduz o conhecimento adquirido através da imitação dos adultos.
(__) A autonomia da criança é desenvolvida com base nas suas interações sociais e nas oportunidades de autocuidado oferecidas no ambiente escolar.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3296463
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , O Processo de Socialização , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296463 Pedagogia
O desenvolvimento integral abrange o crescimento físico, emocional, cognitivo e social do indivíduo, promovendo uma formação completa e equilibrada. Ele visa capacitar a pessoa a atuar de forma plena em diferentes contextos da vida. Qual dos seguintes fatores é considerado essencial para o desenvolvimento integral do aluno na Educação Infantil? 
Alternativas
Q3296460
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296460 Pedagogia
A ludicidade desempenha um papel essencial no desenvolvimento infantil, promovendo a aprendizagem por meio de atividades interativas e estimulantes. Como a ludicidade pode ser aplicada de maneira eficaz no processo de ensino e aprendizagem? 
Alternativas
Q3296452
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , O Cuidar na Educação Infantil
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296452 Pedagogia
O desenvolvimento da criança envolve aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos, que são construídos por meio de suas interações com o ambiente e com os outros. Cada fase desse processo é marcada por conquistas que refletem o crescimento integral da criança. O processo de cuidar e educar na educação infantil é essencial para o desenvolvimento integral da criança. Considerando como esses dois elementos podem ser integrados de forma eficaz, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3296451
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , O Processo de Socialização
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296451 Pedagogia
A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um processo delicado que envolve a adaptação das crianças a novas rotinas e expectativas escolares. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A transição para o Ensino Fundamental é focada exclusivamente na adaptação dos conteúdos acadêmicos, sem a necessidade de atenção ao aspecto emocional das crianças.
(__) A transição deve envolver a participação ativa dos pais e educadores para criar um ambiente acolhedor e reduzir a ansiedade das crianças.
(__) Organizar atividades como visitas a escolas de Ensino Fundamental e rodas de conversa com alunos mais velhos pode facilitar a adaptação das crianças.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3296449
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Psicologia Genética (Piaget) , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296449 Pedagogia
O processo de aprendizagem das crianças é dinâmico e ocorre por meio de experiências interativas e lúdicas, que estimulam o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Ele envolve a descoberta e a construção ativa do conhecimento. Qual dos seguintes aspectos é diretamente promovido pela ludicidade no processo de aprendizagem das crianças?
Alternativas
Q3285275
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |
Q3285275 Pedagogia
Para Oliveira (1996), motricidade, linguagem e percepção, representação, memória e outras funções cognitivas são aspectos profundamente interligados. Desde que nascem, as crianças se movimentam e, progressivamente, apropriam-se de possibilidades corporais para a interação com o mundo. Nesse sentido, pode-se inferir que a criança, por meio do movimento,
Alternativas
Q3276785
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget
Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Professor Educação do Campo/Território Kalunga |
Q3276785 Pedagogia
Para Jean Piaget (1978, p. 54-55) a “objetividade, antes de tudo é um processo e não um estado, e representa mesmo uma conquista difícil”. São duas as condições necessárias para satisfazer o processo da objetividade, ainda segundo este teórico. A primeira é a descentração e a segunda é 
Alternativas
Q3276784
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Professor Educação do Campo/Território Kalunga |
Q3276784 Pedagogia
Considere as proposições a seguir e marque a alternativa correta sobre o significado delas.

1. As pessoas nascem com suas características básicas definidas, seja por vontade divina, seja por herança genética.
2. As características básicas que configuram a individualidade de uma pessoa são definidas na infância, nos seis primeiros anos de idade. Daí em diante, o que a pessoa poderá fazer, no máximo, é conhecer e aprender a lidar com o que já fora definido na infância. 
Alternativas
Q3274407
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3274407 Pedagogia
A abordagem desenvolvimentista na educação física foca na evolução do comportamento motor dos alunos, priorizando o movimento como principal elemento de ensino. A sequência pedagógica dessa tendência baseia-se na progressão de habilidades, das mais simples para as mais complexas, considerando o estágio de crescimento e desenvolvimento da criança.
Adaptado de SILVA, J.V.; BONETE, W.J.; SCARANO, R.C.V.; et al. Dimensões histórico-filosóficas da educação física e do esporte. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A tendência desenvolvimentista busca proporcionar experiências motoras de acordo com o crescimento dos alunos, visando a evolução das habilidades motoras.
PORQUE
II. A limitação dessa abordagem está em ignorar que o contexto sociocultural pode influenciar a facilidade ou dificuldade dos alunos em aprender determinadas habilidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3274404
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3274404 Pedagogia
A introdução de atividades com música nas aulas de educação física infantil oferece vantagens que vão além da diversão, pois ajuda no aprendizado de conceitos variados.
Adaptado de TAKATSU, M.M. Jogos de Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2015.
Com base no trecho fornecido, qual das alternativas melhor explica como a música pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo e motor das crianças? 
Alternativas
Q3274392
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3274392 Pedagogia
No esporte e em jogos, tanto a cooperação quanto a competição são processos sociais importantes. Enquanto alguns defendem que a competição pode desenvolver egocentrismo e falta de empatia, outros acreditam que ela prepara as pessoas para lidar com os desafios da vida, ao mesmo tempo em que ensina a cooperação entre colegas em busca de um objetivo comum.

Adaptado de NASTARI, R. Interações educação física lúdica. São Paulo: Editora Blucher, 2012.
Considerando essas informações, assinale a alternativa abaixo que apresenta corretamente uma abordagem equilibrada para conciliar esses dois aspectos nas atividades esportivas:
Alternativas
Respostas
4421: C
4422: A
4423: B
4424: A
4425: B
4426: B
4427: D
4428: D
4429: B
4430: C
4431: D
4432: D
4433: D
4434: C
4435: D
4436: C
4437: A
4438: C
4439: E
4440: A
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